九年级物理全册第15章电流和电路15.1两种电荷习题课件

第十五章

电流和电路第1节两种电荷DD同种；排斥123456习题链接提示：点击进入习题答案呈现78910CCB正；电子BCD答案呈现习题链接11121314AD15负；不带电161718DC梳子；正电荷1．【中考·福建】如图所示的“吸引现象”由静电引起的是(

)夯实基础逐点练C2．【2018·山西】在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘，主要原因是(

)A．冬天气温低B．冬天灰尘多C．化纤衣服创造了电荷D．化纤衣服摩擦带了电夯实基础逐点练D3．【2019·潍坊】如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是(

)A．正电荷B．负电荷C．异种电荷D．同种电荷夯实基础逐点练D4．【2019·北京】如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带________(填“同种”或“异种”)电荷，由于互相________(填“吸引”或“排斥”)而张开。夯实基础逐点练同种排斥5．【2019·上海】下列粒子中，带正电的是(

)A．原子B．电子C．质子D．中子夯实基础逐点练C6．【中考·衢州】1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质。在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的(

)A．甲B．乙C．丙D．丁夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，图中乙为带正电的原子核。【答案】B7．各种原子都有相似的结构，如图所示是卢瑟福原子结构模型，原子中心的原子核带________电，原子核周围有带负电的________绕核运动。夯实基础逐点练正电子8．【2019·湘潭】如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是(

)夯实基础逐点练B9．【2018·梧州】取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角(

)A．甲、乙都增大B．甲、乙都减小C．甲、乙都不变D．甲减小，乙增大夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】橡胶棒是绝缘体，不能导电，用橡胶棒把甲和乙连接起来，电荷不会发生转移，两验电器金属箔的张角不变。【答案】C10．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是(

)A．导体不能导电B．绝缘体不能导电C．导体不容易导电D．绝缘体不容易导电夯实基础逐点练【点拨】绝缘体不容易导电，不要误认为绝缘体不能导电。D11．【2019·深圳】在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是(

)A．两球一定带同种电荷B．两球可能带异种电荷C．两球可能一个带电，一个不带电D．两球均只受两个力整合方法提升练【点拨】两带电小球互相排斥，而同种电荷互相排斥，则两球一定带同种电荷，故A正确，B错误。带电体能吸引不带电的物体，若一个带电一个不带电，则两球会因相互吸引而紧贴，故C错误。两小球均受到重力、绳子的拉力、小球所带同种电荷间的排斥力，可见D错误。【答案】A整合方法提升练12．【2019·镇江】甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是(

)A．甲、乙两球均带正电B．甲、乙两球均带负电C．甲球带正电、乙球一定带负电D．甲球带负电、乙球可能不带电整合方法提升练【点拨】与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，则丙球带负电。甲球与丙球靠近时相互排斥，则甲球一定带负电。甲球与乙球相互吸引，则乙球可能带正电，也可能不带电。【答案】D整合方法提升练13．【2019·江西】如图所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引。由图中对话可以判断：甲物体可能带____________电或____________。整合方法提升练负不带电14．【2019·郴州】如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中(

)A．失去电子带正电B．失去电子带负电C．得到电子带正电D．得到电子带负电整合方法提升练【点拨】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管带的是负电，可见吸管在与餐巾纸摩擦过程中，吸管得到电子而带负电。【答案】D整合方法提升练15．摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。因此，不同物质起电顺序是不同的(见下列起电顺序表)。整合方法提升练根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是(

)A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电整合方法提升练【点拨】据摩擦起电的知识可知，起电顺序表中左边物质原子中的原子核束缚电子的本领比右边物质原子中的原子核束缚电子的本领弱，电子脱离原子所需要的能量比右边物质原子中的电子脱离原子所需要的能量小，左边物质组成的物体与右边物质组成的物体摩擦时，左边的物体因失去电子而带正电，右边的物体因得到电子而带负电。因此，跟纸摩擦过的硬橡胶棒带负电，A错误；跟纸摩擦过的玻璃棒带正电，B错误；跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电，C正确；跟涤纶摩擦过的玻璃棒带正电，D错误。【答案】C整合方法提升练16．【中考·江西】如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图。毛皮与图中的________摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带________(填“正”或“负”)电。整合方法提升练【点拨】由图可知，毛皮束缚电子的能力最弱，梳子束缚电子的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容易起电。两者摩擦后，毛皮会失去电子带正电，梳子得到电子带负电。整合方法提升练【答案】梳子；正17．图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示。受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属捕获，其原理是___________________。探究培优拓展练异种电