开展家风家教活动方案10篇

Word版本，下载可自由编辑开展家风家教活动方案10篇

开展家风家教活动计划篇1

为进一步弘扬传统文化，哺育文明和睦家风，深入家庭道德文明建设，践行社会主义核心价值观。按照市妇联、市教导局打算，我校在全体同学中开展“让爱住我家——好家训好家风”系列活动。详细支配如下：

一、活动主题

以“让爱住我家”为主题，以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，利用开展讲家庭和睦故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭将来幻想，引领全校同学从家训家风等传统美德中吸收道德营养，树立家庭文明新风尚。

二、活动形式及要求

活动形式：征文（家长参加）、优秀家训、展讲。

详细要求：

1.征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟。

2.征文语言精练，字数控制在1000字以内。

3.家训家风故事，贴近生活、健康真切、严禁抄袭。

4.展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定。

5.展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿。

三、参选班级及方法

1.全体同学。

2.征文每班上报5篇优秀作品。

3.每班级评比出最佳征文8篇、优秀征文16篇。

4.展讲选手每班上报两名。

5.每班级评比出最佳展讲者四名、优秀展讲者8名。

6.每班级优秀组织奖2名。

四、活动要求

1.仔细执行、细心组织，乐观选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品。

2.活动面对全体同学，要求人人参加。

3.本周支配布置，下周班内选择、展讲；20日—26日小学评比。

4.征文格式：题目黑体小二、小学名称、班级、年级、同学姓名及指导老师姓名宋体小三、正文宋体小四。（电子版、纸质一份上报政教处）

5.年级评比出的优秀征文（家训）统一上传年级空间，让本班同学及家长学习。

开展家风家教活动计划篇2

一、指导思想

为深化推动“责任教导”，推动社会主义核心价值观融入小学教导全过程、各方面，发挥家庭教导在同学成长中的重要作用，根据区教导局精神，在我校各年级组织开展“好家风好家训”主题活动。

二、活动目的

家风是一种无言的教导，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。利用主题活动，让同学知晓家风家训，围绕传承好家训、哺育好家风、共筑“中国梦”，切实强化家校联系，加强“感恩父母，对父母负责”的意识。乐观引领广阔家长学习先进的教导理念、掌控科学教导办法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。

三、活动时光

__年9月

四、活动内容

开展“好家风好家训”主题教导活动。

通过升旗仪式、班队会等形式启动主题教导活动，在全校范围内组织全部年级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我抱负的家风”、

“家风助我成长”、“父母教会我”??等为内容的班队会，叙述家风小故事，营造良好氛围，推进活动开展。

五、相关要求和支配

1、开展“好家风好家训”主题班队会

各班开展家风家训主题队会，利用“什么是家风”，“好家风伴我成长”等话题的研究，让同学进一步明确了良好家风家训在增进家庭及社会文明和睦等方面的重要意义。

2、开展“传家风立家训”小手拉大手活动

“好家风好家训”征集活动，利用“同学问、家长讲、共同立”的方式，引领同学与家长一起挖掘、整理自己家庭或家族的家风，家长给孩子叙述体现家庭或家族传承的家风故事。

应征稿件要围绕“和谐、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵，每篇家训文字在50字以内。

3、开展“好家风故事会”

征集家教故事。开展家教主题故事会，组织同学叙述家教经受，要求真切感人，富有教导意义。

4、开展“好家风好家训”宣扬活动

围绕主题，细心策划，利用板报、手抄报等形式在校园、校外深化广泛宣扬，让同学、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。

请年级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，细心组织，广泛发动，深化挖掘，乐观选送优秀作品参与征集活动。同时，各年级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创建活动，引领同学从自身做起、从家庭做起，弘扬时代新风，传承中华传统家庭美德。

开展家风家教活动计划篇3

为进一步推进我校家庭教导工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在同学思想道德建设中的作用，按照全区中学校开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的支配和要求，结合我校实际，制定活动计划如下：

一、活动主题

重视家风家训，弘扬传统文化。

二、活动内容

在全校同学、老师和同学家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。2017年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推动活动持续开展。

(一)好家训诵读活动。各班组织同学开展经典家训诵读活动，利用诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，吸收经典精髓，启迪才智、塑造心灵;利用学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事竞赛等活动，搭建沟通平台，引领中学校生理解经典家训的深刻内涵。

(二)好家风发掘活动。在老师、同学和同学家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和谐、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有引发性。形式上，能够采纳格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。

(三)好故事征集活动。在老师、同学和同学家长中征集“好家风·亲情故事”，利用记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的熟悉。老师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，同学字数不限，可提供相关图片资料(含电子图片)。

(四)好视频宣扬活动。组织师生家长利用微视频的形式采录生活中的家风故事，要仔细推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，仔细撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要自立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主题鲜亮，生动鲜活。内容要科学严谨，乐观向上。作品无版权侵权行为，时光控制在5分钟左右。

三、活动要求

(一)高度重视，注意过程。家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教导才智的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为哺育和践行社会主义核心价值观，推动未成年人思想道德建设的有效途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、哺育良好家风、营造良好社会风尚的过程。

(二)细心组织，注意实效。活动以年级为单位开展，各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合，遵从“以小见大、以点带面”原则，全面发动，细心组织，确保活动收到良好的教导效果。

(三)加大宣扬，深入成绩。

小学通过网站、微信平台，各班通过微信群，大力宣扬活动的重要意义，准时出示活动开展状况，营造深厚氛围。仔细总结典型阅历，宣扬特色做法和阶段成效，推进活动深化开展。

(四)任务目标。

各班主任负责在同学(一、二班级同学自愿参加)及同学家长中开展活动。6月10日前，将以下活动材料上交小学。

1、举办讲故事竞赛照片5张，同时上报1名同学参与小学组织的讲故事竞赛;

2、“好家规、好家训、好家风”每班家长和同学共10条，填写在附表1中上交。

3、“好故事”每班在家长中征集至少5篇，择优上交1—2篇，同学(四、五班级)1—2篇，填写在附表2中上交;衰老老师(35岁以下)每人1篇，鼓舞其他老师也乐观撰写。

4、微视频的采录不做统一要求。

开展家风家教活动计划篇4

一、活动时光：

10月30日至11月30日。

二、活动主题：

我家教家风故事——好家风成就大。

三、活动形式：

组织全校同学围绕好家风实现大作内容，以同学个人、同学和同学、同学和教师、同学和家长等演讲方式，利用讲信、文章、语言、诗词或故事来叙述我的家庭老师风格故事。

四、活动内容：

1、从1班级到6班级各班级制定主题，在《沈阳市学校生品格培养手册》中挑选与家庭老师家风相关的文明礼貌、独自、孝敬父母、恭敬老师、诚实守信、友好互助、勤奋节俭。确定主题后，每班自己打算演讲形式。

2、七至九班级统一以孝敬父母，恭敬师长为主题，每班自行打算演讲形式。

五、活动规程：

截止到10月22日，学校各班级了演讲主题。截至2.11月25日，每班拍摄一部主题演讲作品，作品时光不超过15分钟。演讲场所可在小学会议室、教室、操场、活动室等。德育处可负责提供相关的基础条件和物资(场所挑选、嘉宾桌椅等)。班主任能够自己用手机录制，也能够事先报告，德育所能够用照相机录制。

六、有关要求。

各班要充分熟悉开展这项活动的重要意义，高度重视，细心组织预备，形成具有本班特色和特征的主题演讲活动，重视成绩出示。注重活动规程中的时光节点，按规定完成全部内容。

开展家风家教活动计划篇5

一、活动意义

家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。开展优良家风家训践行活动，是增进市民优良品德形成的重要渠道，利用发挥小学、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和帮助作用，达到协助市民正确熟悉家风家训、使其主动践行家风家训的任务，利用开展优良家训践行活动，培养市民形成正确的规章和规范意识，培养市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。

二、活动详细状况

（一）活动主题

深化挖掘吸收中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教导方式，激活蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引领大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的平时生活中去，增加认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。同时，利用本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化获得有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教导的传家法宝。

（二）主办单位

珠海市传统美德增进会

（三）活动内容

1，征集“好家训好家规”

征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容乐观健康，围绕家庭教导中和睦、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既可以反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。能够是祖上代代相传的“家训家规”，能够是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也能够是家庭对孩子的期盼和希翼以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。内容要求真挚朴素、语言精练、内涵丰盛，能够是一个词、一句话、一段文字、一个故事。参加对象能够是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。

2，新闻媒体传家风。

市内新闻媒体和网络媒体开设专题，准时报道活动开展的目的、意义、方式、办法和活动发展状况，刊登家风公益广告，并深化机关、企事业单位、小学、社区等，寻觅好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在深厚氛围中感触家风的影响力。以“勤俭持家”、“助人为乐”、“以德立家”等深得群众认可的家风为主题，以、短信、微信等为平台，细心组织，吸引群众广泛参加。

3、家长小学侃家风。

以家长小学为载体，以“争做合格家长，培养合格人才”为任务，为家长广泛开展亲子教导、文明礼仪教导、心理健康询问以及法律规矩教导等，宣扬普及科学的教导理念，为广阔家长解疑释惑，努力提升家长教导子女的水平。紧密结合实际，开展各类亲子实践活动，在亲子竞赛、亲子嬉戏等活动中提升家长教子的科学性、能动性和实效性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。

4、道德讲堂诵家风。以“家风家训大讲堂”为平台，大力弘扬珠海香山文化精神，传颂反映珠海市民精神风貌的名家名篇，并鼓舞广阔市民走进道德讲堂叙述自己的家风故事，传承家风文化，吸收经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在平时生活中。

其中“家风家训大讲堂”融入中国传统家庭私塾教导内容，包括蒙学经典、国韵吟诵、少儿礼仪、明德崇善等等，让珠海市民在大讲堂中接触到中国传统文化。

“家风家训”活动从中国文化的角度，以市民喜闻乐见的方式去传扬传统美德，以中国传统文化的广度带入家风文化，推进珠海市精神文明建设。

5，社会各界评家风。

收集整理贴近生活，健康向上，语言精练，特色鲜亮，富有内涵，情感真挚经典家风和家风故事，编辑成册，广为传颂，引人向善。同时，辅之以贴近生活的传统文化活动（例如筷子文化主题活动）的形式，吸引广阔市民广泛参加，努力在参加中哺育和践行社会主义核心价值观。

6，最美家庭树家风。

在广泛开展“珠海市家风家训”搜集评比基础上，评比一批有良好家风家训，乐观传承家庭美德，成员之间和谐相处，关系融洽的最美家庭。并大力宣扬这些家庭的感人事迹，树立家庭学习榜样。

（四）活动预期效果

1，活动开展时光：20__年4月--20__年4月

2，“家风家训大讲堂”讲座

小学讲堂:12场，每场人数至少200人，辐射人群2400人以上。社区四点半小学：24场，每场人数至少50人，辐射人群1200人以上。

开展家风家教活动计划篇6

一、指导思想

按照领导有关指示精神及省文明委20__年重点工作支配，重视家庭教导、让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华，结合“一训三风”（即校训、校风、教风、学风），开展“家风家训伴我成长”活动，引领家长提升素养、以身作则、言传身教，协助孩子“扣好人生第一粒扣子”。

二、活动时光：

20__年1月下旬至12月31日

三、活动对象：

后村镇中心学校同学

四、活动内容

1.开展家训收集。由同学誊写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。

2征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织同学叙述家教经受，要求真切感人，富有教导意义，篇幅在500字以上。

要求：

①班至少应上交家训3则；

②各班应上交家庭家训贺卡或者手抄报；

各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于2月25日前上交给王校长。

开展家风家教活动计划篇7

一、活动的意义。

家庭风格是家庭风格、风格和风格。开展优良的家风家训实践活动，是增进市民优良品德形成的重要途径，利用发挥小学、社区在家风家训提取过程中的指导和帮助作用，协助市民正确熟悉家风家训，乐观实践家风家训的任务，开展优良的家训实践活动，培养市民形成正确的规章和规范意识，培养市民具有良好的行为准则意识和优良的道德品质。

二、活动的详细状况。

(1)活动主题。

深化挖掘中华传统文化中包含的思想精华和道德精华，运用家庭训练家规这种优秀的传统道德教导方式，刺激躲藏在人们心底的道德意志和道德感情，从自己开头，从家庭开头，讲道德，重家风，有效地将社会主义的核心价值观融入人们的平时生活中同时，利用这次活动，有效地传承和弘扬了家庭训练家规这一优秀的传统文化，成为人们处世、家庭职业和道德教导的传家法宝。

(二)主办单位。

珠海市传统、美、德、增进会议。

(3)活动内容。

1、招募好家训练好家规

聘请内容：要坚持家庭训练家规的要求，内容乐观健康，围绕家庭教导中和睦、孝道、建议、建议、勤俭、激励、修养等方面，反映中国传统美德，满足社会主义核心价值观的要求。祖先世代传达的家庭训练家规，能够是父母对孩子影响最大的语言和语言，也能够是家庭对孩子的期盼和希翼，也能够是家庭训练家规背后的感人故事，也能够是对家庭训练家规的感觉、感觉等。内容要求诚挚朴实，语言精练，内涵丰盛，能够是语言、语言、文字、故事。参与对象能够是个人、家庭、大家庭、自然村、社区等形式。

2.新闻媒体的家庭风格。

市内新闻媒体和网络媒体开设专题，准时报道活动开展的目的、意义、方式、办法和活动发展状况，刊登家风公益广告，深化机构、企事业单位、小学、社区等，寻觅好家风，探究家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在深厚的氛围中感触到家风的影响力。以勤俭持家、助人为乐、德立家等深受大众认可的家风为主题，以、邮件、微信等为平台，细心组织，吸引大众广泛参加。

3、家长小学侃家风。

以家长小学为载体，以争做合格家长，培养合格人才为任务，为家长广泛开展亲子教导、文明礼仪教导、心理健康询问、法律规矩教导等，宣扬推广科学教导理念，为广阔家长解惑，努力提升家长教导孩子的水平。紧密结合实际，开展各类亲子实践活动，在亲子竞技、亲子嬉戏等活动中提高家长教子的科学性、能动性和实效性，为未成年人健康成长营造良好的家居环境。

4、道德讲堂背诵家风。以家风家训大讲堂为平台，大力弘扬珠海香山文化精神，称赞反映珠海市民精神风貌的名家名篇，鼓舞无数市民进入道德讲堂叙述自己的家风故事，继承家风文化，汲取古典精髓，引发思想，塑造心灵，培养心灵

其中家风家训大讲堂融入中国传统家庭补习班教导内容，包括蒙学古典、国韵吟诵、少年礼仪、明德崇善等，珠海市民在大讲堂接触中国传统文化。家风家训活动从中国文化的角度，以市民喜爱 的方式传扬传统美德，以中国传统文化的广度带入家风文化，推动珠海市精神文明建设。

5、社会各界评价家风。

收集整理贴近生活，健康提升，语言精练，特色鲜亮，内涵丰盛，感情真挚的古典家风和家风故事，编辑成册，广泛称赞，引人注目。同时，辅以贴近生活的传统文化活动(如筷子文化主题活动)的形式，吸引众多市民广泛参加，在参加中培养和实践社会主义的核心价值观。

6、最漂亮的家庭树家风。

在广泛开展珠海市家风家训收集选拔的基础上，挑选有良好家风家训，乐观继承家庭美德，成员之间和谐相处，关系融洽的最漂亮的家庭。大力宣扬这些家庭的感人事迹，树立家庭学习榜样。

(4)活动预期效果

活动开展时光：20__4月至20__年5月，家风家训大讲堂讲座。

小学讲堂：12场，每场人数至少200人，辐射人数2400人以上。社区四点半小学：24场竞赛，每场竞赛人数至少50人，辐射人数1200人以上。

开展家风家教活动计划篇8

一、活动目的

“家生态”建设系列家风家教要紧扣全面从严治党各项部署要求，以“心中有界·修身齐家”为主题，突出家庭在党风廉政建设中的重要作用，利用组织开展系列家风家教活动，教导党员管好自己、管好家人，不断将党风廉政建设工作引向深化，从源头上筑牢“不想腐”的思想自觉，达到生活和美自然、政治生态和睦的效果。

二、活动内容

利用开展廉政文化进家庭、家风主题研讨、举办专题教导等十个系列活动，教导引领党员发挥家风建设的示范引导作用，带头接受家风教导、立好家规、做好家教、树好家风。

（一）开展廉政文化进家庭活动。根据廉政文化进家庭相关要求，建设一批符合__实际的廉政文化进家庭示范点。抓住春节、“三八”妇女节、中秋、国庆等关键时光节点，在副科级以上领导中开展不少于两次、一般党员中开展不少于一次的以“心中有界·修身齐家”为主题的廉政文化进家庭座谈会，利用上廉政党课、发放倡议书、签订允诺书、观察专题片、作廉政寄语等方式，开展家庭助廉活动。（责任领导：__；责任单位：镇纪委；协办单位：镇组织办、镇妇联）

（二）开展“好家风好家训”作品征集活动。面对全镇，以“心中有界·修身齐家”为主题，开展好家风好家训作品征集活动，晒出一批__人身边的家风故事、楹联、家训格言警句、乐观向上的村规民约等家风家训，并将征集到的家风家训作品汇编成册，出示活动成绩。（责任领导：__；责任单位：镇纪委、镇文明办；协办单位：镇文化站、__中心校、__中心校）

（三）开展“好家风好家训”展演活动。组织有关单位实行朗诵、快板、情景剧、书法、漫画、戏曲、微视频等多种呈现方式，对家风家训举行艺术创作，结合“推进移风易俗、培树文明乡风”展演活动，选取具有代表性的家风作品举行展演，讲好家风故事。（责任领导：__；责任单位：镇文明办；协办单位：镇文化站。）

（四）开展“培树好家训·践行好家风”大型主题研讨活动。组织镇班子成员、站所长开展一次家风专题研讨活动，向社会宣扬我镇涌现的好家风好家训，出示家风家训系列活动成绩。（责任领导：__；责任单位：镇纪委、组织办、党政办；）

（五）举办家风专题教导活动。依托__讲堂，邀请市委党校讲师、__为党员家属开展不少于一次的家风家教专题讲座；在重要节假日、时光节点以及职务或岗位调节时，准时组织领导及家属开展廉政警示教导活动，提升领导家属政治觉悟和警惕性。（责任领导：__；责任单位：镇纪委、宣扬办。）

（六）开展互赠家书活动。动员党员与家人互赠手写家书，党员给父母写家书，回忆当年家教故事，共享工作心得；夫妻之间互赠家书，共享家庭幸福感悟，相互理解支持工作，培树家风家训，做好家教。（责任领导：__；责任单位：宣扬办；协办单位：镇组织办、镇妇联。）

（七）开展家庭走访活动。充分发挥各部门各单位党组织职能作用，组织单位主要领导或分管领导定期到家中走访，全面掌控“x小时以外”的工作和生活状况，密切关注可能存在的苗头性、倾向性问题，要求家属催促准时举行改正，防患于未然。（责任领导：__；责任单位：镇组织办；协办单位：镇纪委。）

（八）开展谈心谈话活动。探究建立家属谈心谈话制度，在考察时，深化考察对象家庭举行沟通谈心，重点了解家风家教、夫妻感情、敬重和赡养双方老人、教导和培养子女以及与邻里相处状况，平时爱好兴趣、主要优缺点等，并作为研究任用的重要依据之一。（责任领导：__；责任单位：镇组织办；协办单位：镇纪委。）

（九）搭建领导家属沟通平台。建立领导家庭成员手机、微信、群“三位一体”的通讯平台，准时了解家属工作、生活等方面状况，收集看法建议；向领导家属推送有关政策规定、重要会议、重大活动、纪律等方面信息。在春节、端午、中秋等重要传统节日，制作发送慰问短信和廉政短信，体现组织关怀关心。

（责任领导：__；责任单位：镇妇联；协办单位：镇纪委、组织办。）

（十）建立领导家属信息库。丰盛领导廉政档案，将领导家庭主要成员职业、党派、信仰、兴趣、婚姻情况、联系方式等基本信息作为廉政档案内容，为开展家风建设提供基础保障。（责任领导：__；责任单位：镇妇联；协办单位：镇组织办、镇纪委。）

（十一）开展“最美家风”评比。在前期广泛开展活动的基础上，对全市范围内的好家风、好家训举行总结提炼，结合“推进移风易俗、树立文明乡风”活动，开展“最美家风”评比活动，培树先进典型，用榜样的力气引导全市广阔家庭见贤思齐，崇德向善。（责任领导：__；责任单位：镇文明办；协办单位：镇纪委、镇宣扬办、镇妇联）

（十二）建立“好家风好家训”廉政文化园。充分通过杨庄游园、教门文化广场建立“好家风好家训”廉政文化园，设置一些“好家风好家训”格言、警句、楹联等，让党员群众在欣赏美景的同时接受家风家训教导。（责任领导：__；责任单位：镇文明办；协办单位：镇纪委、__村、__村。）

三、活动要求

（一）高度重视，细心组织。镇党委成立由党委书记任组长的“家生态”建设系列家风家教活动领导小组，领导小组下设办公室，各责任单位要按照活动要求，进一步细化各项活动的详细实施计划，明确目标要求，确保责任执行到位。全镇各基层党组织要高度重视，充分发挥示范带头作用，带头立好家规、做好家教、树好家风；根据责任单位和活动内容要求，细心筹备、仔细谋划，结合各自实际，组织开展形式多样、内容丰盛的“家生态”建设系列活动。

（二）统筹兼顾，联动协调。要将家风建设与推动“两学一做”学习教导常态化制度化和“讲政治、重法规、做表率”专题教导结合起来，进一步强化党风廉政建设和反腐败工作，推进社会主义核心价值观和廉洁自律意识在家风家训的传承中内化于心、外化于行。

（三）注意总结，巩固成效。要充分发挥各级党组织的领导核心作用，各基层党组织在组织开展活动的过程中，要擅长发觉、提炼、总结活动中的新举措、新阅历，并固化成制度长久坚持；注意示范引导，抓亮点、推典型，注意发挥新闻媒体的宣扬引领作用，准时宣扬、报道活动中涌现出的先进个人、先进集体以及典型阅历做法，确保活动取得实效。

（四）严格督查，加强考核。“家生态”建设领导小组办公室要加大对各责任单位、协办单位和各村、镇直各支部活动开展状况的督查调度，定期对“家生态”建设系列活动开展状况举行催促检查，对发觉的问题准时订正，催促整改。

开展家风家教活动计划篇9

促党风政风带社风民风，经济开发区打算在园区内开展职工原创作品征集活动。为确保此项活动扎实有序开展，制定计划如下：

一、目的意义

利用开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和睦家庭社会氛围，营造风清气正的政治生态。

二、主办单位

经济开发区党工委、经济开发区工会委员会

三、活动参加对象

经济开发区内全体职工

四、活动内容

1、征文竞赛：要求参赛人员向家人书写亲情寄语.

2、书法竞赛：誊写红色家书或廉政小故事。

活动内容主题需突出家训格言，弘扬清廉家庭，维护正气家风，涵养勤俭家教成为家庭的共同追求。

五、活动时光详细支配

活动宣扬阶段：8月21日-8月23日。

作品征集阶段：8月24日-9月2日。

作品评比阶段：9月3日-9月4日。

六、作品要求

1、征文竞赛作品要求原创，篇幅在2000字以内。

2、书法竞赛作品要求选取语言质朴、感情真挚的红色家书或廉政小故事。

以上活动书体不限。姓名、电话及单位名称用铅笔在背面标注。

七、奖项设置

征文竞赛和书法竞赛两项活动分离设置奖项。奖项名额视报名状况而定，原则上获奖人员不超过参赛人数的三分之一，全部参赛人员均可获纪念奖。

开展家风家教活动计划篇10

一、活动时光

20__年2月10日至20__年6月30日

二、活动主题

注意家教家风哺育家国情怀

三、活动支配

1、征文投稿、作品选送截止日期：20__年6月30日。

2、奖项设置

（1）优秀组织奖100个；

（2）征文奖760名：一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名；

（3）家书奖180名；一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;

（4）书画阅读奖180名：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名；

（5）表演阅读奖80个：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。

3、总结、表彰

1．时光：20__年10月15日至20__年12月1日。

2．部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上；部分表演阅读作品在网站上展播。

3．部分获奖作品将由红旗出版社结集出版，包括征文集、书画作品集和一封家书。

4．活动组委会帮助各单位编辑出版活动成绩优秀作品集。

5．活动组委会帮助个人编辑出版个人文集。

6．总结活动阅历，征集女性读者阅读需求，利用网络、报纸、专题论坛等形式举行深化学习、沟通、宣扬。

7．囫囵活动状况将制作成宣扬片在全国举行宣扬。

四、参评作品要求

（一）征文内容与要求

1．征文内容

可任选家教或家风立题，也可自己命题。

（1）家教：围绕家教，广泛立题，如：讲自己和身边人的家教故事，述家教之方、家教之乐、家教之艺术，论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成学问教导、如何做个好父母、父亲参加教导孩子的须要性、怎样和孩子谈天、亲子阅读的好办法等等。结合事例，叙述自己和身边人的家教收获与阅历、艺术与办法。

（2）家风：叙述自己家族和身边人的家风故事、家族传统，阐述传承和培树好家风的时代意义，如好家风是一种无言的教导、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和睦，好家风增进社会文明，好家风淳民风清国风等；如何培树现代好家风，如孝友爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和睦邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。

（3）标题自拟，体裁不限。

2．征文要求

（1）只限女性，作品必需是本人原创，且是本年度新作品。

（2）征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，有生活气息，能反映家庭的独特历史和蔼质风貌；有感而发，富含哲理，给人以启迪。

（3）结构完整、设计合理，层次分明，规律性强。

（4）文字通顺，言精意美，有文采。

（5）字数控制在1000～2500字之间（说明：少于1000字、多于2500字不予参评）。

（6）提供word文档电子稿（请登录读书活动官网：__首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿）。

（7）请务必在征文作品的题目下方注明姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式（说明：参评信息不全的作品不予参评）。

（8）组委会拥有参赛作品的宣扬和出版权，凡参赛作品不予退回。

（二）家书内容与要求

1.家书内容

能够是写给父母长辈的，爱人丈夫的，也能够是