2023年六一活动方案6篇

Word版本，下载可自由编辑年六一活动方案6篇六一活动方案篇一

1．少先队员“六一”联欢。

2．营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提升同学的全面素养。

3．用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国

二、活动主题：“七彩童心绚烂幻想”

三、彩排时间：因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用，彩排的时间作如下支配：

1．5月30日（周四）上午8:00—11:10，1—3班级和音乐组踏台；（音乐由沈云峰老师掌握）。

2．下午1:30—3:50，4—6班级和英语组踏台。（音乐由沈云峰老师掌握）。

3．5月31日（周五）上午8:00按节目单挨次统一踏台彩排，轮到节目未到彩排现场，跳过不侯，敬请谅解。因最终谢幕需要全体演员上台，所以周五早上的踏台请每个演员都到场。（建议：假如踏台时间与化妆相冲突，能够到滨海报告厅化妆。）

4．留意点：彩排时，请老师留意平安。

四、正式演出时间：2x13年5月31日下午12:00动身13:00正式开头

五、活动地点：滨海报告厅

六、活动内容：舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等

七、节目安排数：校队3个、英语组1个、1—5班级组各2个、六班级组2个体育组一个。

八、参与对象：学校全体师生。

九、组委会成员：

组长：倪光辉

副组长：董丹阳、陈桂明

成员：吴建军、王银亚、张红、蒋丹、沈云峰、孔富强、、骆琴琴、柴冬儿、陈佩佩、

章佩佩、励约、林海珍、钱宝串、肖群慧、蒋凤亚

十、活动目标支配：

1．主持人：鲍艺涵、吴文忆、陈奕恒、陈语心、叶泽涛、董霖

2．节目串稿：王银亚

3．主持人负责：金晶

4．标语、场地布置：孔富强和其他美术老师（5月31日早上布置完成）

5．音响、灯光：沈云峰

6．搬运器材、舞台道具(台阶、话筒)：吴建军、孔富强、王家国、陈飞(男)、徐旭、沈建荣

7．拍照片：许照春、张伟姬摄像：蔡何亚

8．校合唱队负责：翁伟女

9．前场催场：张红[学校教育吧]

10．后场催场：吴清水、林铮

11．舞台总监制：骆琴琴

12．现场纪律组织：班级组长、班主任、其他各位老师

十一、活动过程：

1．表彰：优秀大队干部、优秀鼓号队队员、优秀环保小卫士、“孝悌”黑板报和手抄报评比第一名的班级和个人、县美德好少年；

2．文艺汇演。

十二、活动要求：

1．请老师以乐观积极的仆人翁精神参加到本次活动，带班老师积极帮助做好预备工作。

2．全体同学带凳子

3．请各班班主任及带队老师对同学进行守纪律、讲文明等教育。

4．节目相关的磁带、光盘放入信封(写清节目名称)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。

六一活动方案篇二

为了庆祝六一儿童节，四班级开展了“六一"《放飞盼望装饰明天》主题班队活动，这项举措弘扬了同学爱国主义精神，营造了乐观、健康、向上的班级文化氛围，呈现我班同学团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素养教育成果。

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体悟节日的欢快，我班将进行“欢乐六一我放飞盼望装饰明天》

主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，

主持人2：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。

主持人1：六月，是童年的摇篮;

主持人2：六月，是童年的梦乡;

主持人1：六月，是童年的太阳;

主持人2：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。

……

合：庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开头。

以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。

1、成语接龙我最棒!

2、筷子夹珠子

嬉戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。

3、画鼻子和抢凳子嬉戏

每人说一句与六一节有关的祝愿语，促进友情，共享节日的气氛和欢乐。

班级评出特等奖1名，一等奖六名，二等奖三名，三等奖二名，颁发奖状，以资嘉奖。

这项活动设计优点是弘扬了同学爱国主义精神，营造了乐观、健康、向上的班级文化氛围，呈现我班同学团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素养教育成果。在实施中的优点是弘扬了同学的共性，提升了同学素养。

设计不足之处是活动过程应丰富多彩，应更好地体现同学潜能。

这项活动在实施中的不足之处是小组之间没有形成比赶超的热忱。

六一活动方案篇三

一年一度的儿童节来临了，今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，特制定此方案。<

利用开展庆祝"六一"系列活动，幼儿在乐观的参加中获得熬炼，能够大胆的表演，增加自信念，体悟节日的欢快气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；家长在观看和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，利用向家长、社会展现幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

：童心向党欢乐成长。

：利用开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在乐观的参加中获得熬炼，能够大胆的表演，增加自信念，体悟节日的欢快气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

：全班幼儿及家长

20xx.5.3-20xx.5.27

小三班活动室、塑胶广场。

1、布置富有节日气氛的环境，激活幼儿体悟欢乐节日气氛。（时间：5.3-5.6）

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5.9-5.13）

3、集中排练团体操，地点小三班活动室。（时间：5.16-5.20）

4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26上午）

5、参与幼儿园体操竞赛，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26下午）

7、参与面对社会体操表演，地点塑胶广场。（时间：5.27上午）

：使幼儿充分利用小椅子，熬炼幼儿的平衡力量。乐观欢乐的表演，过一个健康欢乐的儿童节。

六一活动方案篇四

1、知道六月一日是小伴侣的节日。

2、能英勇、大胆地集风光前表演节目。

3、体悟节日的欢乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

1、预备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

2、操作材料，教学挂图。

知道六月一日是小伴侣的节日。

能英勇、大胆地在集风光前表演节目。

“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最欢乐。“六一”是每个孩子最憧憬的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨欢乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的欢乐美妙的心情。

1、利用谈话，知道“六一”是小伴侣的节日，激活幼儿过节的愿望。

师：幼儿园这几天好美丽，为什么要装扮得这样美丽呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?

2、引领幼儿争论：你想如何过“六一”儿童节。

引领幼儿看操作材料、教学挂图。

师：小伴侣，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而劳碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?

3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。

(1）老师介绍为幼儿预备的材料。

(2）幼儿分组进行手工操作活动，老师酌情赐予关心。

4、老师和幼儿共同布置节日的环境，观赏自己的作品。

5、幼儿唱歌、跳舞、做嬉戏来庆祝自己的节日。

(1）老师鼓舞幼儿大胆地表演、做嬉戏。

(2）老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日欢乐!

六一活动方案篇五

六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体悟节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。使他们在乐观的参加中体悟集体合作的欢乐,体现一种乐观向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激活幼儿喜爱生活,喜爱学习,喜爱校内的情感,欢庆一个有意义,能回味的六一儿童节，利用每班预备的节目汇总以进行晚会的形式进行表演，展现幼儿的风采，提升孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定活动方案如下。

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参加，个个同乐为宗旨。

2、利用活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体悟参加节目表演的欢乐与骄傲。

3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题：“传承文明、放飞幻想”

2、活动口号：自信、健康、文明、欢乐

1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项预备活动。

（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞幻想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；

（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；

（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目挨次，保证活动有序进行。

（4）节目单设计：用红色广告纸细心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；

（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。预备与幼儿相等的参加礼物。

（6）活动前，全园支配一到两次次彩排。（时间：提前3天）

（7）家长邀约：各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与，各班并支配两名平安值日志愿者。

（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众准时认识节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿化好妆，为节目的顺当进行做好预备；

（11）撰写“传承文明、放飞幻想”六一活动策划书：仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

2、以班级为单位做好参与活动的预备工作：

（1）各班排练节目

（2）各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

（3）在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐；

（4）各班推举小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评比；

（5）每班至少两名家长帮助幼儿园做好平安、后勤工作；

3、平安工作：

（1）为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安（提示要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。

（2）保证节目有序的进行；

（3）支配厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

六一活动方案篇六

利用开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性获得飞扬，潜能获得充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所引发；利用向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，利用开展庆祝“六一”活动，使同学在乐观的参加中体悟集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激活同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案

团结、文明、健康、活泼、向上。

活动领导小组：

组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：xxx（负责详细事物）

活动组织小组：

组长：xxx（负责协调组织）

副组长：xxx（负责活动整体支配）

成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项目标）

1、班级成果展现：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参与，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展现。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先利用活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、唱歌类：以红歌为主、也能够是健康向上的题材，要求如下：⑴能够是独唱，也能够是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必需配有音乐。

此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师支配，一班级班主任袁明飞老师负责协作，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。

其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构建和谐画面，分为凹凸班级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6班级的同学，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表述自己的想法。

以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？能够是生活中的、能够是学习上的、也能够是对老师的建议，也能够是你的心里话……老师是我们的伴侣，请同学们大胆表述。

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种乐观向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。

3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束能够镇静从容、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成