2023学年完整公开课版Unit6Doyoulikebananas学案_第1页
2023学年完整公开课版Unit6Doyoulikebananas学案_第2页
2023学年完整公开课版Unit6Doyoulikebananas学案_第3页
2023学年完整公开课版Unit6Doyoulikebananas学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

滦南县七年级英语学教案课题Unit6Doyoulikebananas?(第四课时SectionB3a—selfcheck)课型新授执笔人李新华审核人学习目标知识目标:学会谈论自己与他人早、中、晚最爱吃的食物,掌握本节课新单词能力目标:培养学生的写作能力情感目标:提高学生学习英语的兴趣,并且使学生学会均衡饮食。教学重难点1.学会谈论自己与他人早、中、晚最爱吃的食物2.掌握本节课新单词教学过程一、预习展示(学生课前完成)预习感知:1.跑步明星_______________2.许多____________________3.吃得好_________________4.奔跑者___________________5.健康的食物_____________6.小甜点__________________-预习任务:任务一:结合单词表,请同学们认真预习35页单词,仔细读一读,里面可能有你不会读的单词,不要气馁,向同学和老师请教一下。不会读的请写下来吧!任务二:完成课本35页3a,阅读文章,在表示水果的词语下划线,在表示蔬菜的词语上画圈。任务三:完成课本35页3b部分,看图写话,谈一谈汤姆早餐,午餐,晚餐喜欢吃什么。并完成3c部分,谈谈自己早餐,午餐,晚餐喜欢吃什么。二、合作学习(预计时间22分钟)Task1勇于尝试:组长将不会读的单词汇总,教师示范讲解之后,展示单词朗读(预习检查)。(预计时间8分钟)Task2阅读练习:完成3a(1)根据要求,快速阅读,组长在组内订正答案,有不同意见可以向老师请教。(2)听并跟读录音(3)朗读课文展示。(预计时间6分钟)Task3写作练习(预计时间8分钟)1.展示预习任务三中的3b部分,2.展示预习任务三中的3c部分三、知识探究(预计时间8分钟)要求学生掌握以下知识点:与well的区别:(1)Good是形容词,形容词可以做定语,修饰名词,如:agoodboy,也可以做表语,构成主+系+表结构,如:Theboyisgood.(2)Well既是副词,又是形容词。做副词时,可修饰实意动词,如:eatwell/singwell做形容词时,表示身体好和气色好。如:Howareyou?I’mwell.,runner,running的区别run是动词,如runfast;runner是名词,如They’rerunners.(他们是赛跑的人)running是形容词,如runningstar(赛跑的明星)lotof/lotsof/,many/much的区别:alotof=lotsof表示许多,后接可数名词复数或不可数名词,只能用于肯定句。many表示许多,后接可数名词复数much表示许多,后接不可数名词四、巩固提升(预计时间5分钟)调查展示同伴早中晚喜爱吃的食物Namebreakfastlunchdinner调查及回答时可用到如下提示:1.Whatdoyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?like…forbreakfast/lunch/dinner.展示时可用到如下提示:LiLeilikes…forbreakfast/lunch/dinner.五、当堂反馈(预计时间10分钟)(做7分钟讲3分钟)1、知识反馈:(根据汉语提示完成下列句子)1.我们需要吃好。Weneedtoeat__________.2.这是食物清单。Hereisthe__________offood.这些是什么?---是鸡蛋。---Whatarethese?---They‘re___________.4.这些香蕉好。These_______________arenice.5.我们喜欢甜食,但他们不喜欢。Welike____________,buttheydon’t.2、能力反馈:(连词成句),every,they,food,healthy,of,lots,day___________________________________________________.,for,ice,cream,dessert,sister,her,________________________________________________.,brother,have,of,lots,vegetables,does_________________________________________________?,you,like,do__________________________________________________?,hamburgers,lunch,he,for___________________________________________________.六.课后作业I.按要求写出答案_________(名词)__________(副词)________(形容词)(复数)________(复数)6.have___________(第三人称单数)(三单)(复数)(复数)(复数)II.填空candraw(画)apples_______(good)isa___________(run)starinherschool.eatlotsof______

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论