下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit7SportsandGoodhealth第三课时Lesson51WhereDidTheyGo?◆课程目标导航Teachingcontent:1.masterywords:gym,catch,heavy,light,easily,hitusefulsentencessuchas:Areyoureadyto/for…?Throw…at…3.Toknowthedifferencebetweenheavyandlight,etc.【教学目标】Teachinggoals:1.Understandthemeaningofthetext.2.Rememberthemasterywords.3.Mastertheusageofsomewordsandphrases.【教学重点】Keypoints:1.theordinalnumerals2.thePastIndefiniteTense3.theusageofevery.【教学难点】Importantpoints:TheOrdinalNumerals【教具准备】Teachingaids:audiotape,pictures,flashcardsandslideprojector◆教学情景导入Greeting.Dutyreport.Singasong.Game“watchandguess.”Theteachermakessomeactionsandasksthestudentstoguess.Giveareport.Askthreevolunteerstogiveareportaboutwhathe/shedidyesterday.DidyouhavefuninBeijing?Ihaveagiftforyou.◆教学过程设计Step1Practice1.Drillthewords,light,heavy,easily,hardwiththeball.2.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowalongintheirstudentbooks.Step2Answerthequestions:WheredidJennyandLiMinggothisafternoon?Andwhatdidtheydo?Stepingroups.Readthedialogueandfillintheblanks:This_______,LiMingandJenny______tothestore.They_____apairof_______forLiMingandsomeping-pong____.Intheafternoon,theywenttothe_____withDanny.LiMing______Jenny______theball.Answers:morning,went,bought,runners,balls,gym,taught,tohitStep4.Makeupanewdialogue1.Presenttheirnewdialogue.Step5.Play“QuestionToss”toreviewwordsinthislesson.◆课堂板书设计Unit7SportsandGoodhealthLesson51PlayingatthegymplayerItaughtJennytohittheball.teachsb.todosth.HeoftenteachesustolearnEnglish.DidDannylearntoplaybasketball?learntodosthIamlearningtodraw.◆作业offtheactivitybooks.2.Practicethedialogueinthislesson.3.Play“Opposites”withyourpartner.Lesson52.课后巩固练习Ⅰ.根据汉语提示完成句子。______(买)apairof________(跑鞋)___LiMingyesterday._______(美元)forthebasketball.______(教)Jim_____________(唱歌)justnow.wants_________(学)____(跳舞)?weekhe________(认为)LiMing______(打碎)thewindow.Ⅱ.完成对话1.A:___________________________________________?B:Ieatiteveryday.A:Doyoulikefruitverymuch.B:____________________________________.Andit’sgoodforyourhealth,too.2.A:Doyouexerciseeveryday?B:Yes,Iexerciseforabouthalfanhoureveryafternoon?A:________________________________________?B:OhIlikebasketballbest.AndIusuallyplaybasketballwithmyclassmates.A:_________________________________.B:You’reright.I’mgoodatothersportslikefootball,swimming,too.参考答案:Ⅰ.1.boughtrunnersfor2.dollars3.taughttosingsongs
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地下工程脚手架搭设施工方案
- 2024年咖啡厅特许经营合同
- 2024年国际货物买卖支付与结算合同范本
- 2(2024版)2024年房地产行业网络安全服务管理合同
- 交通运输人身损害赔偿协议书
- 2024年城市基础设施建设及委托管理合同
- 高校运动场草坪及悬浮地板建设方案
- 2024年云计算平台搭建与维护协议
- 2024年国际多式联运合同
- 停车场标线规划与施工方案
- 妇科子宫肌瘤一病一品优质护理汇报
- 细胞因子风暴应急预案
- 特种设备使用安全风险日管控、周排查、月调度管理制度
- 食物频率法问卷调查(FFQ)
- 上海市浦东新区2023-2024学年五年级上学期期中数学试卷
- 大学军事理论课教程第四章现代战争第一节 战争概述
- 我国煤炭转型调研报告
- 产品合格证出厂合格证A4打印模板
- (通用)国家电网考试历年真题库(附答案)
- 学浪入驻教师合作协议范本
- 外脚手架拆除安全技术交底3篇
评论
0/150
提交评论