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文档简介
2022年广东省梅州市考研专业综合测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(18题)1.下列哪一项不能说明货币供给与利率有关?()
A.利率上升诱使银行增加法定准备金
B.利率上升诱使银行增加超额储备
C.利率上升诱使银行减少对中央银行的借款D.利率上升诱使居民减少手持现金
2.某股票的β值是1.5,市场报酬率是10%,无风险报酬率是5%,预期回报是11元,根据资本资产定价模型(CAPM),该股票的售价应该是()。
A.425元B.800元C.110元D.569元
3.
A.10
B.9
C.8
D.7
E.6
4.在中国古代史上,最终废除宫刑的是()。
A.汉朝B.曹魏C.北齐朝D.唐朝
5.以下因素的变动会导致看跌期权价格相应上涨的是()。
A.期权协议价格增加B.无风险利率下降C.标的资产价格的波动率增加D.标的资产的收益增加
6.
7.有研究者调查“考研学生学习动机”的问题,在图书馆的自习室中按照座位的号码,任意抽出50位同学。这种抽样的方法是
A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样
8.某研究者在做“中学生英语写作能力促进研究”的过程中,把中学生的英语作文送给3位英语教师批改。这一做法有助于保证研究的
A.效度B.信度C.难度D.区分度
9.在一项教育实验研究中,由于实验班相继有同学参加各种竞赛,在一个学期的教育实验中,这个实验班中的30人中先后有15人次没有参与教育实验。对照班的学生则没有这个现象。有人认为这个实验研究的内在效度不足,这是因为
A.被试选择B.选择和成熟的交互作用及其他C.被试缺失D.测验
10.法官、检察官考试任用制度最早确立于()。
A.北洋政府时期B.南京临时政府时期C.南京国民政府时期D.清末
11.下列选项不属于选题创新性方面的要求的是
A.课题所涉及的问题是前人未触及或探讨不深入的
B.课题的研究视角不同于前人
C.课题在研究方法上有所创新
D.课题要有科学的理论依据
12.在认识论上,亚里士多德认为()是经验和感觉的源泉。
A.精神世界B.理性世界C.物质世界D.主观世界
13.在美国,赞成“六一三一三学制”,肯定了综合中学的地位,而且提出了“人人的中等教育”的文件是
A.《中等教育的基本原则》B.《国防教育法》C.《不让一个孩子掉队》D.《国家处在危险中——教育改革势在必行》
14.下列选项中,说法不正确的是()。
A.法律的内容从形式上说是统治阶级意志,从本质上说是国家意志
B.法律原则不预先设定任何确定而具体的事实状态,也不规定具体的权利、义务和责任
C.“刑法”一词加上书名号,意味着它是一部规范性法律文件,即刑法典;不加书名号,则意味着它是法律体系之中的一个法律部门
D.引起法律关系产生、变更和消灭的原因是法律事实,法律事实按照是否与当事人的主观意志相关又可以分为法律事件和法律行为
15.为研究全民教育发展状况,小张查阅了历年的《全民教育全球监测报告》。《全民教育全球监测报告》属于
A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献
16.欧洲大陆国家第一部成文宪法是()。
A.1679年英国人身保护法B.1791年法国宪法C.1215年英国《自由大宪章》D.1787年美国宪法
17.孔子认为“性相近,习相远”的教育作用适用于()。
A.所有人B.圣人C.一般人D.小人
18.当前,国际货币体系的运行特征不包括()。
A.多元化的国际储备体系B.多种形式的货币制度C.多元化的国际清偿制度D.多样化的国际收支调节方式
二、多选题(10题)19.汉代刑罚适用原则的儒家化主要表现在()原则中。
A.自告减免刑罚B.恤刑C.亲亲得相首匿D.上请
20.根据我国刑法理论,主张对下列哪些犯罪行为适用“从一重罪处断”的原则处罚?()
A.结合犯B.连续犯C.牵连犯D.想象竞合犯
21.犯罪未遂的表现形态包括()。
A.犯罪目的未实现B.犯罪结果未发生C.犯罪行为未实行终了D.犯罪构成要件未齐备
22.杜某和钟某1997年合伙开饭店,因经营有方,饭店生意兴隆,1998年5月,钟某的妻弟李某要求入伙,以下表述正确的是()。
A.若杜某不同意李某入伙而钟某同意,则李某不能入伙
B.若杜某和钟某都同意李某入伙,但在入伙协议中约定李某不执行合伙事务并不能自营饭店
C.若李某入伙后,饭店经营不善致合伙散伙,对于1998年5月以前合伙债务李某不负偿还之责
D.若李某入伙后,饭店经营不善致合伙散伙,对入伙之前债务李某与杜某、钟某负连带责任,但有权就其承担的超过自己应当承担的数额向杜某、钟某追偿
23.在各类防卫过当案件中,其罪过形式可能有以下哪几种?()
A.直接故意B.间接故意C.过于自信的过失D.疏忽大意的过失
24.下列属于民法上的物的是()。
A.天上的星球B.阳光C.电力D.向居民家提供的暖气
25.下列说法错误的是()。
A.合伙协议规定的债务承担比例对债权人无约束力,而仅在合伙人之间有约束力
B.债权人只能根据合伙协议按比例向合伙人追偿债务
C.合伙协议中可以规定某些合伙人不负连带责任
D.合伙协议中可以规定某些合伙人只负有限责任
26.民事责任的抗辩事由是()。
A.正当防卫B.紧急避险C.自助行为D.不可抗力
27.安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法,识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时,通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多,常用的分类方法有()。
A.按评价结果的量化程度分类法
B.按评价的推理过程分类法
C.按系统性质分类法
D.按提出的安全对策措施分类法
E.按安全评价要达到的目的分类法
28.刑法的论理解释可以分为()。
A.文理解释B.扩张解释C.限制解释D.逻辑解释
三、判断题(2题)29.安全管理应该坚持“预防为主,善后为辅”的科学管理方法。
A.是B.否
30.“三不放过”是指原因分析不清,不放过;责任者和职工没有受到教育,不放过;责任者没有受到处理,不放过。
A.是B.否
四、填空题(2题)31.职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触()、()和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
32.
某公司1998年整个年度在外流通的普通股为200000股,公司在1999年4月1日进行了2比1的股票分割,在1999年7月4日出售库藏股40000股;该公司1998年度净收益为600000元,1999年度净收益为525000元。该公司1999年的比较损益表上应列报1998年的每股盈余是_________,1999年的每股盈余是________。
五、计算题(2题)33.短期国库券的收益率为5%,假定一贝塔值为1的资产组合市场要求的期望收益率为12%,根据CAPM模型:(1)市场资产组合的预期收益率是多少?(2)假定投资者正在考虑买入一只股票,价格为40元,该股票预计来年派发红利3元,投资者预期可以以41元卖出。股票的贝塔为-0.5,该股票的价格是高估还是低估了?
34.你管理一种预期回报率为18%和标准差为28%的风险资产组合,短期国债利率为8%,你决定将风险资产组合的70%投入到你的基金中,另外30%投入到货币市场的短期国库券基金,该资产组合的预期收益率和标准差各是多少?
六、8.论述题(2题)35.论述朱智贤主要从那几个方面对儿童心理发展规律进行了阐述?其主要观点是什么?
36.请提出一个横断研究设计并分析其优缺点。
参考答案
1.C
2.B解析:根据资本资产定价模型(CAPM)理论,这种股票提供的预期报酬率应为:
5%+1.5×(10%-5%)=12.5%
则该股票的售价应该是:100元/12.5%=800元。因此,本题的正确选项为B。
3.BB。
[分析]素数中最小的一个是2,由于29=512,210=1024,而1024>1000,所以小于1000的正整数的长度最大可能是9。
4.C解析:北朝西魏在大统十三年(公元547年)下诏禁止宫刑:“自今应宫刑者,直没官,勿刑。”北齐在天统五年(公元569年)也诏令废止宫刑。自此,结束了长期使用宫刑的历史。选项A、B不正确,汉朝和曹魏还没有完全废除宫刑。选项D不正确,唐朝为北齐之后的王朝。
5.C解析:由于看跌期权在执行时,其收益等于标的资产当时的市价与协议价格之差。因此,标的资产的价格越高、协议价格越低,看跌期权的价格就越高。对于看跌期权来说,由于执行时其收益等于协议价格与标的资产市价的差额,因此,标的资产的价格越低、协议价格越高,看跌期权的价格就越高。
无风险利率对期权价格的影响可以从两个方面加以分析。首先,我们可以从比较静态的角度考查,即比较不同利率水平下的两种均衡状态。如果状态1的无风险利率较高,即标的资产的预期收益率也应较高,这就意味着对应于标的资产现在特定的市价,未来预期价格较高。同时由于贴现率较高,未来同样预期盈利的现值就较低。这两种效应都将减少看跌期权的价值。但对于看跌期权来说,前者将使期权价格上升,而后者将使期权价格下降。由于前者的效应大于后者,因此对应于较高的无风险利率,看跌期权的价格也较高。其次,我们可以从动态的角度来考查,即考查一个均衡被打破到另一个均衡形成的过程。在标的资产价格与利率呈负相关时(如股票、债券等),当无风险利率提高时,原有均衡被打破,为了使标的资产预期收益率提高,均衡过程通常是通过同时降低标的资产的期初价格和预期未来价格(只是前者的降幅更大)来实现的。同时,贴现率也随之上升。对于看涨期权来说,两种效应都将使期权的价格下降,而对于看跌期权来说,前者效应为正,后者为负,由于前者效应通常大于后者,因此其净效应是看跌期权价格的上升。我们应注意到,从两个角度得到的结论刚好相反。因此,我们在具体运用时要注意区别分析的角度。
简单地说,标的资产价格的波动率是用来衡量标的资产未来价格变动的不确定性指标。由于期权多头的最大亏损仅限于期权价格,而最大盈利额则取决于执行期权时标的资产市场价格与协议价格之间的差额。因此,波动率越大,对期权多头越有利,期权价格也应越高。
由于标的资产分红付息等将减少标的资产的价格,而协议价格并未进行相应调整。因此,在期权有效期内标的资产产生收益将使看跌期权价格下降,而使看涨期权价格上升。
综上所述,本题的正确选项为C。
6.A
7.A本题考查的是抽样的方法。概率抽样的方法有:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。简单随机抽样类似于“抽签”,适用于总体中单位数目较少的情况。因此,本题的答案为A。
8.B本题考查的是测量工具的评价指标。测量工具的评价指标有效度、信度、难度和区分度。信度是指测验结果的一致性和稳定性。信度的估计方法主要有:(1)重测信度;(2)复本信度;(3)内部一致性信度;(4)评分者信度。具体而言,本题考查的是评分者信度。因此,本题的答案是B。
9.C本题考查的是教育实验研究的内在效度。坎贝尔和斯坦利认为有八类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素有:(1)历史;(2)成熟;(3)测验;(4)工具;(5)统计回归;(6)被试选择;(7)被试缺失:(8)选择和成熟的交互作用及其他。被试选择是指被试取样不等,选择被试的程序不适当,没有用随机取样和随机分组的方法,因而造成了被试组之间存在系统性差异。被试缺失则是在一个延续时间较长的研究中,被试的更换、淘汰或中途退出可能对研究结果产生显著的影响。在本题的说明中,实验班有被试的缺失情况,而对照组没有。这是影响教育实验研究内在效度的八类因素中的“被试缺失”一项。因此,本题的答案为C。
10.D[答案]D
[评析]考查要点是清末司法改革。清末为了配合修律工作的进行,对司法制度也进行了改革,包括对司法机关的改革和诉讼审判制度的改革。其中,诉讼审判制度改革的表现之一就是初步规定了法官和检察官的考试任用制度。可见,D项是正确答案,排除A项、B项和C项。
11.D本题考查选题基本要求中的问题的创新性问题。选题的创新性表现在三个方面:(1)课题所涉及的问题是前人未触及或探讨不深入的;(2)课题的研究视角不同于前人;(3)课题在研究方法上有所创新。因此,本题的答案为D。
12.B亚里士多德在《论灵魂》和《尼各马可伦理学》中,将人的灵魂区分为两个部分:理性部分和非理性部分,非理性部分又分为两部分,所以人的灵魂有三部分构成,即营养的灵魂,感觉的灵魂和理性的灵魂。这三部分对应于植物的灵魂,动物的灵魂和人的灵魂。在灵魂的这三个部分中,植物的灵魂与理性不相干,动物的灵魂即感觉的、欲望的灵魂,在一定程度上分有理性,使灵魂的三个部分在理性的领导下和谐并存,人就成为人,故本题的正确答案是B。
13.A本题考查的是美国《中等教育的基本原则》。为回应社会各方面对美国的注重为升学做准备的中等教育的挑战,1913年,美国教育协会成立了“中等教育改组委员会”,重新研究了中等教育的职能和目的问题,以便进一步改善中等教育对美国社会的促进作用,提高中等教育的社会效益。委员会于1918年提出了《中等教育的基本原则》的报告,指出美国教育的指导原则应是民主观念的原则;中等教育必须以全体青年的完善和有价值的生活为宗旨,引导青年向着高尚的目标改造自己和社会。为此,中等教育主要目标可以概括为:(1)健康,(2)掌握基本的方法,(3)高尚的家庭成员,(4)职业,(5)公民资格,(6)适宜地使用闲暇,(7)道德品格。《中等教育的基本原则》的报告在美国教育史上是一份很有影响的报告,它不仅肯定了六三三学制和综合中学的地位,而且提出了“人人的中等教育”的观点和理念。因此,答案为A。
14.A选项A是错误的:关于法律反映了立法者的主观意志这一点,许多法学家都表示了赞同,但对于法律反映的是谁的意志则有不同观点。主流观点认为,法律反映国家意志,而国家意志下面掩盖的实际上是统治阶级的意志。因此,法律的内容从形式上说是国家意志,从本质上说是统治阶级意志。
15.A本题考查的是教育文献的等级。教育文献分为一次文献、二次文献、三次文献。其中一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料;二次文献包括题录、书目、索引、提要和文摘;三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、年度百科大全和专题研究报告。D项的四次文献是干扰项。因此,问题的答案是A。
16.B解析:A项英国人身保护法,是1679年制定的宪法性文件,它是英国宪法的组成部分,不是成文宪法。C项《自由大宪章》是英国1215年制定的,它也是英国宪法的组成部分,只是宪法性文件,不能称之为成文宪法;并且英国也不是欧洲大陆国家。D项美国宪法是世界上第一部成文宪法,但是美国不是欧洲国家。B项法国宪法是1791年制定的,是欧洲大陆国家第一部成文宪法。可见从制定的国家上只有B项符合题意。
17.C有教无类是孔子私学接受弟子的基本原则,也是其关于教育对象的基本主张。也就是说不分政治地位、经济地位、地域差别、智力程度等,都应该作为教育的对象。所以“性相近,习相远”的教育作用是适用于一般的、普通的人。在解答此题时,应该注意联系到他的教育主张,故本题的正确答案是C。
18.C解析:当前,国际货币体系的运行特征是:
(1)多元化的国际储备体系。自1973年布雷顿森林体系终结,美元与黄金脱钩以来,国际储备资产的构成就出现了分散化的趋势,逐步形成了目前多元化的局面。其中,美元在各国的国际储备中仍是主导货币,欧元、SDRs和黄金也均占有一席之地。这可以从以下两个方面得到解释。首先,某种储备货币国际需求的变化往往对国内经济产生重要影响。就美国而言,其国内经济活动占绝对优势;而日本、德国和瑞士等国则是以国际经济活动为主导。因此,任何规模的国际资本流动对美元汇率的影响远小于它对日元、欧元等货币汇率的影响。因此,尽管欧元、日元等在国际外汇市场上很受欢迎,但吸纳国家却拒绝本国货币在国际经济活动中发挥重大作用。其次,美元作为国际间最主要的价值单位、交易媒介和贮藏手段的地位仍不可替代。近年来,SDRs作为国际储备货币的作用也在日益加强。SDRs是国际货币基金组织在1970年为弥补美元储备的不足而创立的,它以当时16个最大贸易国货币价值的加权平均为基础,这种复合使SDRs作为储备货币可以起到分散风险的作用。
(2)多种形式的货币制度。根据1976年4月IMF的修正案,IMF成员国可以自行安排其汇率制度。对发达国家来说,一般实行的是有管制的浮动汇率制度和自由单独浮动汇率制。对于大多数发展中国家来说,主要选择钉住汇率制,包括钉住单一货币(如美元、法郎)和钉住一篮子货币(如SDRs)。实行钉住汇率制的货币同被钉住的货币/货币篮子的汇率保持不变,而对其他货币的比价随钉住货币/货币篮子的变动而同比例变动。钉住一篮子货币的国家往往根据其贸易伙伴国的分散程度来选择这一系列货币。
(3)多样化的国际收支调节方式。对所有国家来说,调节国际收支失衡的方式主要有三类:管理总需求或收入水平、调整汇率水平以及对影响国际贸易和国际资本流动实行直接控制。
因此,本题应选C。
19.BCD解析:汉朝统治者为了标榜“为政以仁”,强调贯彻儒家矜老恤幼的恤刑思想。“亲亲得相首匿”是汉代一项重要的刑罚适用原则。“亲亲得相首匿”是指亲属之间可以相互首谋隐匿犯罪行为,不予告发和作证。这种主张亲属间首谋隐匿犯罪可以不负刑事责任的原则,源于儒家孔子“父为子隐,子为父隐,直在其中”的思想。上请制度是汉律首创的封建官僚贵族所享有的一项法律特权。随着汉朝儒家思想的影响、封建特权意识的发展,当时规定厂“上请”制度。所谓“上请”,即当官贵犯罪后,可以通过请示皇帝给予某些优待。自告减免刑罚的原则是秦朝确立的刑罚适用原则。秦律规定,凡携带所借公物外逃,主动自首者,不以盗窃论处,而以逃亡论处。再如隶臣妾在服刑期间逃亡后又自首的,仅笞五十,补足期限。若犯罪后能主动消除犯罪后果者,可减免处罚。
20.CD解析:结合犯属于法定的一罪,即由法律明文规定为一罪的犯罪形态。由于法律有明文规定,因此,结合犯不存在从一重罪处断的问题。连续犯是指行为人基于数个同一的犯罪故意,连续多次实施数个性质相同的犯罪行为,触犯同一罪名的犯罪形态。连续犯不涉及不同罪名问题,也就不存在从一重罪处断的问题。值得注意的是,连续犯的处断原则是按照一罪从重处罚,不要与从一重罪处断相混淆。牵连犯和想象竞合犯的处断原则均为从一重罪处断。
21.ABCD解析:根据《刑法》第23条第1款的规定,已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。犯罪未遂的一个重要特征,就是犯罪未得逞,换句话说,就是犯罪分子的犯罪目的未实现,他所追求的犯罪结果未发生。因此,A、B均属于犯罪未遂的表现。同时,犯罪未遂作为一种犯罪未完成形态,本身就表现为犯罪构成要件未齐备,所以D也应当选。从犯罪未遂的具体表现形式看,犯罪未遂包括犯罪行为实行终了的未遂和犯罪行为未实行终了的未遂,因此,C也属犯罪未遂的表现。
22.ABD解析:新合伙人入伙时,应当经全体合伙人同意,并依法订立书面入伙协议。入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。但是,入伙协议另有规定的,从其规定。入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。合伙人由于承担连带责任,所清偿数额超过其应当承担数额时,有权向其他合伙人追偿。
23.BCD解析:防卫过当,是指防卫行为明显超过必要限度,对不法侵害人造成重大损害。防卫过当在主观上的基本特征表现为:行为人对过当行为及其结果具有罪过。至于具体的罪过形式,只能是间接故意或者过失(包括过于自信的过失和疏忽大意的过失),而不可能是直接故意。
24.CD解析:民法上的物,是指存在于人身之外,能满足人们的社会需要,又能为人所支配、控制的物质产品。天上的星球、阳光不能为人们所支配和控制,不是民法上的物。而电力和暖气能满足人的需要,又能为人们所控制,且是人类的产品,所以为民法上的物。
25.BCD解析:法律强制规定:合伙组织必须对合伙组织的债务承担无限连带清偿责任,当事人不能以约定的方式排除适用。合伙组织内部的按份清偿债务的约定虽然不能对抗债权人,但对于合伙组织内部的全体合伙人具有法律约束力。
26.ABCD解析:抗辩事由是指被控侵权的一方在承认损害事实的情况下据以对抗他方诉讼请求的某种相反事实。抗辩事由可分为正当理由和外来原因两类。其中,正当理由包括执行职务、正当防卫、紧急避险、自助行为和受害人同意。而外来原因包括不可抗力、意外事件、受害人的过错和第三人的行为。选项A所列的正当防卫,是指当公共利益、他人或本人的人身或其他合法权益受到不法侵害时,行为人采取的必要防卫措施。选项B所列的紧急避险,是指为了使公共利益、本人或他人的合法权益免受现实和紧急的损害危险,不得已而采取的致他人财产损害的行为。选项C所列的自助行为,是指权利人为保护自己的权利,在情势紧迫而不能及时请求国家机关予以救助的情况下,对他人的财产或者自由施加扣押、拘束或其他相应措施,而为法律或者社会公共道德所认可的行为。选项D所列的不可抗力,是一种应用广泛的抗辩事由。我国民法通则规定,不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。
27.ABCE解析:安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法,识别和评价系统中的存在的危险、有害因素。在进行安全评价时,通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多,常用的分类方法有按评价结果的量化程度分类法、按评价的推理过程分类法、按安全评价要达到的目的分类法和按系统性质分类法。
28.BC解析:根据解释方式的不同,刑法的解释可以分为文理解释和论理解释。论理解释,是指按照立法精神,联系有关情况,对刑法条文从逻辑上所作的解释。根据对刑法条文的字面含义是作扩大化的解释还是作缩小化的解释,论理解释又可分为扩张解释和限制解释两种。扩张解释是根据立法原意,对刑法条文作广于字面意思的解释。限制解释是根据立法原意,对刑法条文作狭于字面意思的解释。
29.Y
30.N“三不放过”是指原因分析不清,不放过;责任者和职工没有受到教育,不放过;没有防范措施,不放过。
31.职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
32.答案暂无
33.(1)市场组合的贝塔值为1,它的预期收益率为12%。(2)贝塔值为0意味着无系统风险。股票组合的公平收益率是无风险利率5%。(3)根据SML方程,贝塔值为-0.5的股票的公平收益率为:,利用第二年的预期价格和红利,得股票的预期收益率为:E(r)=
。因为预期收益率超过了公平收益率,股票定价必然过低。
34.储蓄银行在浮动利率市场上有筹资优势,跨国公司在固定利率市场上有有优势,可以利用各自的比较优势为对方借款,然后互换,从而达到共同降低筹资成本目的。共节约成本:2%+25个基点。假设双方平均享受节约成本,可通过如下的互换交易,使得储蓄银行和跨国公司都能节约1%+25个基点的成本。
35.朱智贤用辩证唯物主义的观点从先天与后天的关系、教育与发展的关系、年龄特征与个别特点的关系等一系列重大问题探讨了儿童心理发展规律。(1)先天与后天的关系。朱智贤一直坚持先天来自后天、后天决定先天的观点他承认先天因素在心理发展中的作用不论是遗传因素还是生理成熟他们都是儿童与青少年心理发展的生物前提提供了这种发展的可能性;而环境与教育则将这种可能性变成为现实性决定着儿童心理发展的方向和内容。(2)内因与外因的关系。他认为环境和教育不是机械地决定心理的发展而是通过心理发展的内部矛盾而起作用。这个内部矛盾是主体在实践中通过主客体的交互作用而形成的新需要与原有水平的矛盾。这个矛盾是心理发展的动力。(3)教育与发展的关系。朱智贤认为心理发展如何、向哪儿发展不是由外因机械决定的也不是由内因孤立决定的而是由适合于内因的一定的外因决定的也就是说心理发展主要是由适合于主体心理内因的那些教育条件决定的。从学习到心理发展人类心理要经过一系列的量变到质变的过程。他还提出了一种表达方式(见图2—2)。
在教育与发展的关系中如何发挥教育的主导作用这涉及了教育要求的难度问题。朱智贤提出只有那种高于主体的原有水平经过他们主观努力后又能达到的要求才是最适合的要求。如果苏联维果斯基“文化历史发展”学派提出的“最近发展区”是阐述心理发展的潜力的话那么朱智贤的观点则指明了挖掘这种潜力的途径。(4)年龄特征与个别特征的关系。他提出儿童和青少年心理发展的质的变化会表现出年龄特征来。心理发展的年龄特征不仅有稳定性而且也有可变性。在同一年龄阶段中既有本质的、一般的、典型的特征又有人与人之间的差异性即个别特点。朱智贤用辩证唯物主义的观点,从先天与后天的关系、教育与发展的关系、年龄特征与个别特点的关系等一系列重大问题探讨了儿童心理发展规律。(1)先天与后天的关系。朱智贤一直坚持先天来自后天、后天决定先天的观点,他承认先天因素在心理发展中的作用,不论是遗传因素还是生理成熟,他们都是儿童与青少年心理发展的生物前提,提供了这种发展的可能性;而环境与教育则将这种可能性变成为现实性,决定着儿童心理发展的方向和内容。(2)内因与外因的关系。他认为,环境和教育不是机械地决定心理的发展,而是通过心理发展的内部矛盾而起作用。这个内部矛盾是主体在实践中,通过主客体的交互作用而形成的新需要与原有水平的矛盾。这个矛盾是心理发展的动力。(3)教育与发展的关系。朱智贤认为,心理发展如何、向哪儿发展不是由外因机械决定的,也不是由内因孤立决定的,而是由适合于内因的一定的外因决定的,也就是说,心理发展主要是由适合于主体心理内因的那些教育条件决定的。从学习到心理发展,人类心理要经过一系列的量变到质变的过程。他还提出了一种表达方式(见图2—2)。
在教育与发展的关系中,如何发挥教育的主导作用这涉及了教育要求的难度问题。朱智贤提出,只有那种高于主体的原有水平,经过他们主观努力后又能达到的要求,才是最适合的要求。如果苏联维果斯基“文化历史发展”学派提出的“最近发展区”是阐述心理发展的潜力的话,那么朱智贤的观点则指明了挖掘这种潜力的途径。(4)年龄特征与个别特征的关系。他提出儿童和青少年心理发展的质的变化,会表现出年龄特征来。心理发展的年龄特征,不仅有稳定性,而且也有可变性。在同一年龄阶段中,既有本质的、一般的、典型的特征,又有人与人之间的差异性,即个别特点。
36.横断研究(又称横向研究)是在某一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较以了解其心理发展状况的方法。横向研究的基本特征就是在同一时间研究多组儿童是在时间发展的某一横断面上比较不同年龄儿童的发展状况。主要优点在于实用性。具体有如下表现:第一易于处理。只要注意抽样的代表性及各年龄组变量的一致性即可概括出每一年龄被试的特性并能联结成整个发展趋势;第二及时有效即可以在短时间内迅速地收集到相当年龄范围的发展资料;并且对某些问题的探索不必一定等到事实上发展到最后才取得结果。目前大多数发展心理学研究都常采用横断研究方法。主要缺点:由于不同年龄研究资料的获取是在同一时间发生的因此该方式所得的发展趋势就不是自然发展的反映而具有人为的联结性缺乏系统连续性难以确定因果关系难以排除“世代变迁”引发的混淆。假设要研究儿童亲社会行为随年龄变化的发展情况既可以采用横断研究也可以采用纵向研究这个题目需要设计的是一个横断研究的例子为了让考生复习过程中对这几种发展心理学的研究方法都有一个认识这里用一个聚合交叉研究的例子把横断
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