2023年-安全教案-55经典文稿

第页2023平安教案平安教案6篇

作为一无名无私奉献的教化工作者，通常须要打算好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应当怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的平安教案6篇，希望对大家有所帮助。

平安教案篇1

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标记和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教化学生要从小听从交警的指挥，留意交通平安。

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标记和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。4、除了交通信号，还有100多种交通标记和交通标线。你们搜集到哪些交通标记，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标记，禁令标记，指示标记，还是指路标记？

5、同学们，你们在小队活动视察时，觉察哪些地方有怎样的交通信号、标记、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

6、学生沟通。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标记和减速标记。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标记，提示司机引起留意。

④在繁华的商业街上，比方中山路，人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标记。

7、假设人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组沟通汇报。

三、探讨，小学生该遵守的交通规那么。

1、交通平安是人人要留意的。我们小学生年龄小，假设上街不遵守交通规那么，遇到了紧急状况更会不知所措，所以，为了自身的平安，我们肯定要切记平安第一，规那么第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规那么呢？

3、学生探讨，沟通，后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规那么：

①不闯红灯。

②不在公路上奔跑，打闹。

③走路要走人行道，过公路要走人行横道线。

④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

⑤乘坐摩托车要戴好平安帽。

1、许多同学都编了遵守交通规那么的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？

2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

3、小结：同学们都特别有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规那么，肯定也牢记心中了。

四、听从交警的指挥，敬重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的平安，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教化总网教案频道所以，我们肯定要敬重他们的辛勤劳动，听从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的敬重呢？

1、学生探讨，沟通。

2、①假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。

②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。

③宣扬交通学问，让人们都来遵守交通规那么。

④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作奉献。

五、活动持续。

为了稳固我们今日的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今日课上获得的学问为主要内容，出一张平安小报。……

六、总结

今日的课，同学们沟通了许多交通平安方面的学问。说明大家在课外都擅长视察，勤于动脑，勇于实践，所以驾驭到了很多书面上没有的学问。这些学问对我们的生活实践是特别有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更开心。

教学反思：

平安教化是学校教化的一个重要组成局部，而交通平安教化尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通状况比拟困难，特殊是我们学校四周的交通状况困难。今日给孩子上完交通平安课后，我进行了反思：

一、胜利之处：

1、通过学习，学生明白了交通平安的重要性，孩子们从思想上重视了交通平安，并且学生也纷纷表示以后肯定要去了解更多的交通学问，遵守交通规那么，做到交通平安，让家长、老师放心。还要把这种思想传递给了自己的家人，在肯定的程度上提高了自己和家人们交通平安的重视。

2、驾驭了更多的平安学问。孩子们更加全面的驾驭了过公路时该如何走、遇上红绿灯该怎么办、在公路上不能玩哪些嬉戏、上学的路上须要留意的事项等等。

3、相识了更多的平安标记。同学们搜集了很多交通标记，并充分相识了它们。我以考考大家的形式来让孩子们相识这些标记，孩子们的热忱可高了，学习气氛很浓，我想这可能是与实际生活联系紧密的缘由吧。

二、缺乏之处：

本节课教学是从交通平安角度动身，在课堂的教学当中师生之间和学生学生之间协作的不够默契，有几个师生互动的环节进行的不够流畅，说明课前的打算还不充分。另外，还缺少生动的事例，在了解交通规那么这一环节中还有一些没列出来，孩子们还是对这些学问驾驭的不够。另外，在最终的案例分析中，因为时间的关系，没有让孩子们好好地说一说。在以后的教学中还须要不断完善。

三、改良措施：

今后的教学中，要留意教学之前不但要备课，更要备学生，要做好课前的充分打算，考虑到课堂中随时到可能发生的突发事务或新的生成。相关的资料要尽量打算的充分一些，因为有些孩子的思维远远的超出我们老师的意料之外。

平安教案篇2

教学目标：

1、相识校内平安隐患。

2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一〞的意识。

教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一〞的意识。

教学过程：

一．校内中存在平安隐患。〔可请学生列举一些现象〕

1．学生集会、群众活动、课间活动的平安隐患。

2．学生饮食、就餐的平安隐患。

3．学生交通平安隐患。

4．校内隐性损害的隐患。

二．学生集会、群众活动、课间活动中就应留意的平安事项。

上下楼梯要留意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方必需要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学持续必需距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

群众活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

课间活动应当留意什么？

1．室外空气簇新，课间的活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

4．活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三．学生饮食、就餐平安的留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在平安的地方。

禁止购置用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四．交通平安留意事项

行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。

乘坐公交车留意事项：

1．车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应留意看管好自身物品，谨防扒手。

3．留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责〞。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老假设病残让座等。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路的交通法规。

2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三透过"。

5、务必在规定的非机动车道内行驶；在无分道标记线的道路，务必靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听播送、音乐。

8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

五．其他校内平安的留意事项：

1．如何正确对待老师指责，甚至误会？

敢于自我反省，仔细反思。假设真是老师误会，就应和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1．你与同学发生冲突怎样办？

自己的所作所为也要有平安意识。青少年的时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，必需要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2．如何加强教室平安

要留意教室的平安。学生上课离开本班教室必需要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。

3．为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。

在校门外拥挤，会造成意外损害。

4．当自己感到身体不适时，怎样办？

刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。

5．你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎样办？

先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

6．平安小常识

临危逃命的根本原那么：

持续冷静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住，随时求救：

“119〞——火警

“110〞——报警

“120〞——急救

“122〞——交通事故报警

打时要说清地点、相关状况、显著特征。

六．小结

生命是完备的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切前提是平安。所以我们必需要时刻加强平安意识，努力增加自我防范潜力，作到警钟长鸣！

平安教案篇3

小班幼儿入园半年，自我保护的意识和实力都很弱，为了提高孩子们的自我保护意识和实力，我们小二班将平安教化融入一日生活中，让孩子在日常的生活总养成良好的行为习惯，学会保护自己，在潜移默化中提高自我保护的意识。在队伍中掉了鞋要离开队伍到圈内提鞋。孩子们喜爱挤到门口去玩，喜爱开门、关门‘不免会出现挤手的状况，老师便利用外出活动、进入教室的时机教给幼儿正确的开关门的方法。入厕、接水、洗手时要排队，地上的小脚印，提示幼儿要耐性等候不要拥挤。

一、活动目的：

1、初步懂得要留意平安，保护自己，知道不做危急动作。

2、学习履行一些简洁的平安行为。

二、活动打算：

供给假设干组成对的平安行为与危急动作的图片如：“用树枝打闹〞、“投掷小石头〞、“挥动小刀〞等，教案?平安教案2?。供给假设干个平安品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物〔卡片〕、锋利物〔卡片〕等。

三、活动过程：

〔一〕起先局部伴随动感的音乐带着幼儿做律动，引出课题，引起幼儿爱好。

〔二〕根本局部

1、引导幼儿分组感知探讨，引起幼儿对平安问题的重视。〔1〕出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？或许会发生什么事？〔会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等〕那你觉得应当怎么玩，小挚友才不会发生这样的事呢？〔引导幼儿大胆沟通〕〔2〕帮助幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去；不玩危急物〔如鞭炮、玻璃〕；正确运用玩具、工具〔如剪刀〕；不追逐打闹等。

2、找寻教室里担忧全的因素〔1〕师：刚刚，我们看的是小挚友在外面活动时的担忧全的事情，其实，在我们的'教室里、午睡室、卫生间都有很多担忧全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的保温桶等等.〔2〕小挚友两两结伴去找寻教室里有什么地方是担忧全的。〔3〕找到担忧全的地方后，为担忧全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。

〔三〕活动结束幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体平安的行为。〔1〕留神关门出示图片，引导幼儿视察发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭？〞“应当如何地留神关门或开门？〞并请个别幼儿示范〔2〕平安运用剪刀强化稳固日常生活中自我平安保护行为，为奠定良好的习惯打根底。

〔四〕活动反思幼儿能初步懂得要留意平安，保护自己，知道不做危急动作。能履行一些简洁的平安行为。但孩子年龄小，我们在生活中还要多提示，不断地进行随机平安教化，让孩子切实学会自我保护。

平安教案篇4

防溺水平安教化

活动目标:

1、提高平安意识，初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。

活动过程:

一、谈话引入

T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?

T：可是有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教化

1、幼儿探讨

T：立刻就要放暑假了，小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

2、结合PPT介绍防溺水的学问要点

(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假设觉察有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110〞。

3、故事欣赏与探讨

(1)议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么?

(2)我们该怎么做?

(3)T：听了这个故事，你有什么感受?

三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生

T小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯

随着暑假的接近，暑期平安教化势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过老师课件演示、幼儿探讨、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性相识，同时，让幼儿驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教化的目的。但是，平安教化不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教化教学工作中，我们要将平安工作细致化、常态化。

平安教案篇5

一、活动目的

1．让学生初步驾驭一些卫生学问和急救技术，学会保护自己。

2．用学问竞答、讲故事表演等形式稳固并拓展学生对“自护〞学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。

3．形成学习、宣讲平安学问的气氛，培育学生自我保护的意识和实力，为他们的健康成长打好根底。

二、活动打算

1．收集?健康教化?课本和活动课学过的“自护〞学问和急救技术

2．录音机、“自护〞小奖章假设干枚、卫生包、盐水、纱布、凉爽油、机、扇子、毛巾、纯洁水、木棍、电线。

三、活动过程

〔一〕简介本次活动的意义：为了使我们更加健康平安地成长，为了响应我校创“平安学校〞活动，为了使同学们驾驭更多的平安学问和急救技术，我们细心筹备了一台“自护〞活动主题班会。

〔二〕“自护〞实力表演和学问竞赛：

1.事故：效游途中，一位同学不留神擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2．学问问答

〔1〕我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教化日〞

〔2〕路口的交通指挥信号有哪些

3、小品?我们学会了保护自己?

片断1：活动课上，老师给大家讲故事?报警?。

片断2：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救援方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮觉察奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救“120〞。

4．学问问答

〔1〕假设因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

〔2〕假设你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理

〔3〕刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

5．舞蹈?21世纪的中国娃?事故：一群欢乐的小学生在上学的路上，不留神遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪明才智解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。〔要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。〕

〔三〕结束语时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会保护自己，让我们戴上“自护〞小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记全部的孩子们每天欢乐，日日平安。

平安教案篇6

一、活动目标：

1、让幼儿在沟通活动中相识一些常见的交通标记。

2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。

3、让幼儿在合作学习中学得一些根本的学习方法。

二、活动打算：

1、细心布置活动场景。

2、收集各种交通标记〔照片或图片〕。

3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、活动过程：

〔一〕绽开联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察。提问：

孩子们，刚刚你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。〔出示字卡“交通平安〞〕

〔二〕在活动中体会交通规那么的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“