预防手足口病教案81246

三年级“预防手足口病”主题班会方案活动内容：小学预防与应敌手足口病的举措活动地址：三年级教室活动时间：4月23日活动目标：1、认识对于手足口病的流传和预防的知识。2、教育学生注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3、引导学生正确对待手足口病，不慌乱。活动过程：一、认识“手足口”1、出示手足口病的患儿图片，你看了有什么感觉？2、教师介绍全国手足口病的发病情况。3、手足口病的流传路子：⑴手足口病是一种由肠道病毒惹起的、好发于小儿的传生病，近些年来在世界各国广为流行。⑵主要经过粪口路子流传，亦可经过飞沫和呼吸道流传。⑶患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食品。⑷全年均可有发病，但3-11月份常有，6-8月份为顶峰期。这种病流传速度极快，流传范围极广，发病年纪可从4个月的婴儿到30岁的成人，但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。4、症状：隐藏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不好；此后粘膜出现难过性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻木、肺水肿。二、预防“手足口”1、预防举措：⑴注意保持口腔卫生，饭后漱口。⑵不吃生食品；饭前便后要洗手、勤剪指甲。⑶健康学生爽口服板蓝根、大青叶等药物。⑷少去人群拥挤的公共场所。⑸夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，注意歇息，防备日光暴晒，防备过分疲倦而降低抵挡能力。根源网络，仅供个人学习参照⑹花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。⑺艾叶煮水泡脚，患儿间隔2周。水泡结痂，皮疹减退，热度减退。2、正确洗手：（1）、湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。（2）、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。①掌心相对，手指并拢相互摩擦。②手心敌手背沿指缝相互搓擦，互换进行。③掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。④一手握另一手大拇指旋转搓擦，互换进行。⑤波折各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，互换进行。⑥搓洗手段，互换进行。三、活动总结：学生经过主题班会的学习，知道了手足口病预防重点是从平时生活的预防。只需做好预防举措，发病率就会下降。我用15字目标“常洗手、勤开窗（通风）、喝开水、食熟食、晒衣被”概括了预防举措，同时提出健康的生活方式：不要过于劳苦，加强免疫力。其余，建议学生少去拥挤的场所，尽量减少与牲畜的直接接触等预防举措。最后，我还教给学生正确的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。此次班会再次让大家认识到了预防疾病，从我做起的重要性。大大班健康授课设计----《预防手足口病知识》一、授课目标：1、认识手足口病的传染方式、发病症状。2、能说出预防疾病的方法。3、加强学生预防疾病的意识.二、授课准备：手足口病的授课挂图、收集有关此病的资料.三、授课过程：1、疾病概括:该病流传方式多样，以经过人群亲密接触流传为主。病毒可经过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等惹起间接接触流传；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可经过飞沫流传；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染;口腔器械消毒不合格亦是造成流传的原因根源网络，仅供个人学习参照之一。手足口病散布宽泛，无显然的地域性；四时均可发病，以夏秋季高发。本病常呈暴发流行后散在发生；流行时期，学校易发生集体感染，家庭也亦可发生齐集发病现象。该病传染性强，流传路子复杂，在短时间内可造成较大规模流行。2、预防举措讨论：怎样预防手足口病的传染（饭前便后要洗手；不喝生水、不吃生冷食品；不去人多的公共场合；多吃蔬菜和新鲜的水果；多运动增加抵挡疾病的能力；认识洗手的正确次序：正确的洗手方法是个人优秀卫生习惯的重要内容之一，能有效的防备肠道病毒的流传。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设备如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应实时洗手。介绍五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦，把好“手”关，教会学生正确洗手方法。一、湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。二、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦。（二）手心敌手背沿指缝相互搓擦，互换进行。（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，互换进行。（五）波折各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，互换进行。（六）搓洗手段，互换进行。三、冲用清水把手冲刷洁净。四、捧用清水将水龙头冲刷洁净，再封闭水龙头。五、擦用洁净的毛巾擦干，或烘干机烘干。3、延长活动将所述的预防方法用图根源网络，仅供个人学习参照画的形式画出来，并用简单文字写出图画内容，制成宣传品。对于手足口病的防治活动授课设计活动主题：手足口病的防治活动时间：４月27日活动目的：使学生敌手足口病有较深得认识，进而在生活中积极预防。并加以宣传。活动准备：制作有关手足口病的课件活动过程：介绍手足口病手足口病是由多种肠道病情惹起的常有传生病，以婴幼儿发病为主。大部分患者症状略微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特点。少许患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性缓和性麻木、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡，少年少儿和成人感染后多不发病，但能够流传病毒。惹起手足口病的主要为小RNA病毒科，肠道病毒属的肠道病毒71型（EV71），其中以V71及COXA16型最为常有。EV71感染惹起重症病例的比较大。肠道病毒传染性强，易惹起暴发或流行。病毒在外环境中能够长久存活。流行大体：手足口病是全球性传生病，世界大部分地域均有此病流行的报道。1957年新西兰首次报道该病。1958年分别出柯萨奇病毒，1959年提出手足口病命名。初期发现的手足口病的病原体主要为柯萨奇A16型，1969年EV71在美国被首次确认。此后EV71感染与COXA16感染交替出现，成为手足口病的主要病原体。20世纪70年月中期，保加利亚、匈牙利接踵暴发以中枢神经系统为主要临床特征的EV71流行，1975年保加利亚报告病例750例，其中149例致瘫，44例死亡。根源网络，仅供个人学习参照1994年英国发生一同由COXA16惹起的手足口病暴发，患者多为1—4岁婴幼儿，大部分病人症状较轻。英国1963年以来的流行病学数据显示，手足口病流行的间隔期为2—3年。20世纪90年月后期，EV71开始东亚地域流行。1997年马来西亚发生了主要由EV71惹起的手足口病流行，4—8月共有2628人发病，4—6月29例病人死亡。怎样预防：应注意班级的换气通风，特别是玩具、被褥、桌椅、体育器械等进行消毒，同时做好教室、寝室、食堂、卫生间等消毒办理。组织张开健康教育活动，教育学生养成优秀的卫生习惯，重点是饭前便后要洗手。对定诊学生要间隔治疗满21天方可复课。点拨：此后，你打算怎样做？(学生报告)活