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文档简介

§ 编写人：审核：高二数学一、学习目标熟练余弦定理内容，理解余弦定理的推导过程综合应用余弦定理、三角函数及三角形有关性质求解三角形问题二、1、学习重点（1）.（2）.余弦定理与三角形性质的结合.三、知识：。（2）。BCaACbABc，已知ab和C，求边Acba cba1、在△ABC中，已知b1,c2,A60o，则a 3、在△ABCa＝3，b＝2，B＝45°，求A，Cc。（C）4、在△ABCa1,b1,C1200，求c1、在△ABC中，若acosA＝bcosB，则△ABC 2、在△ABC中，已知B＝135°，C＝15°，a＝5，那么 七

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