初中道德与法治-法不可违教学课件设计_第1页
初中道德与法治-法不可违教学课件设计_第2页
初中道德与法治-法不可违教学课件设计_第3页
初中道德与法治-法不可违教学课件设计_第4页
初中道德与法治-法不可违教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎走进法律大课堂

讨论:1、该乘客的玩笑犯法吗?为什么?

2、该案给你什么警示?新闻播报法不可违思考:这三种行为分别造成了什么危害?违反了何种法律?结果怎么样?认清违法行为情景一:扰乱公共场所秩序情景三:持刀抢劫情景二:拒将拾得的物品交还物主不履行法定义务

违法行为:凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。法律禁止做的行为违法行为案例探究填一填案例对社会的危害程度违反的法律承担的法律责任一二三较轻较轻严重《治安管理处罚法》《民法》《刑法》行政制裁民事责任刑事处罚《行政法》镜头一:谎报险情生活多棱镜扰乱公共秩序镜头二乱刻乱画妨害社会管理镜头三盗窃井盖妨害公共安全镜头四殴打他人侵犯人身权利想一想:你自己或者身边有人做过这些事吗?《中华人民共和国治安管理处罚法》1、扰乱公共秩序2、妨害公共安全3、侵他人人身权利4、妨害社会管理秩序5、侵犯公私财物6、违反消防管理7、违反交通管理8、违反户口或者居民身份证管理

《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定:违反治安管理的行为处罚种类:警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留法律知识链接犯罪必受惩罚思考:暴徒们的行为是一种什么行为?带来了哪些危害?对此,你有什么感受?法庭的判决2014年9月12日,昆明中院一审宣判,分别以组织、领导恐怖组织罪、故意杀人罪,数罪并罚判处被告人伊斯坎达尔·艾海提、吐尔洪·托合尼亚孜、玉山·买买提死刑,剥夺政治权利终身;以参加恐怖组织罪、故意杀人罪,数罪并罚判处被告人帕提古丽·托合提无期徒刑,剥夺政治权利终身。辨一辨无期徒刑主刑附加刑剥夺政治权利终身判决中有哪些刑罚?哪些是主刑,哪些是附加刑?只能独立适用,不能附加适用

既能附加适用,也可独立适用死刑收获分享

同学们,学习了本课你有哪些收获?让我们一起分享你的收获。1、在十字路口闯红灯。2、抢劫他人财物。3、欠钱不还。4、某人开玩笑说:“地震了。”引起恐慌,导致他人受重伤。行政违法行为,一般违法行为。刑事违法行为,犯罪行为。民事违法行为,一般违法行为。刑事违法行为,犯罪行为。属于什么违法行为?走入生活

青年张某原来表现很好,曾经多次被评为“三好学生”。后来他经常和社会上的不三不四的人来往,变得无心学习,不交作业,经常旷课,受到学校的多次批评教育。但他仍不思悔改,又经常在社会上盗窃他人的财物、赌博等,被公安机关拘留。后因持刀抢劫他人现金200元,被判处有期徒刑三年。讨论:

1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论