高就业导向办学理念的求索论文

第页共页高就业导向办学理念的求索论文高就业导向办学理念的求索论文论文【【关键词】：^p】：：就业导向办学理念系统工程论文【【摘要】：^p】：：本文在阐述“高就业导向’办学理念的本质和内涵的根底上？分析^p影响就业的变动因素？讨论如何实现高就业率和高就业质量的统一？推进就业系统工程的建立？在更深的内涵和更高的层面上探究“三高一创”的办学理念。通过长期的高职教育的理论和探究？我院提炼出了“高素质为本？高技能为重？高就业导向？创新促开展。的办学理念？这一办学理念是一个完好的体系。其中？就业作为联结学校和用人单位的领域和必经通道？是实现教学目的的关键指标。是检验教育教学成果的主要标准？其导向作用已是不争的事实。就业的评价标准？不仅有量化的指标—就业率？还有质化的指标—就业质量。“高就业”应是两者的统一。就业是充满了变数的、多因素复合作用的系统工程？所以？就业是艰辛的攻坚战。1影响就业工程的变动因素分析^p举凡事物的变化开展？都有其内在原因和外在原因？就业工程也不例外？是内因和外因综合影响、作用的过程。1。？影晌就业工程的内部因案分析^p内部因素于相应的教育体制？基于详细的办学主体。目前？进入我们研究视野的内部因素至少有如下诸方面。〔〕1办学主体对社会经济开展所提出的人才需求的洞察和探究才能？所开设的专业是否能满足社会开展和用人单位所需。〔〕2办学主体对人才培养目的、规格的诊释和实现才能？所培养的学生是否具有高的综合素质和竞争力、后续开展才能。〔3〕办学主体对就业工程的决策和掌控才能？能否进展全方位、全过程的实时兼控？调动千军万马？推动就业进程。〔4〕办学主体对就业通道的筹划和扩展才能？能否实现学校和用人单位的无缝焊接？就业渠道多样？就业通道畅顺？实现良性循环。〔5〕办学主体对就业主体的影响和教化才能？能否使就业主体明瞪就业形势？合理定位？顺利实现学生与就业者的对接。1？2影晌就业工程的外部因寮分析^p外部因素于一定时期的社会的多方面的因素？是复杂的多因素复合作用的过程。〔〕1受社会经济开展影响？劳动力的供求关系对就业起重要的影响作用。供不应求？就业形势见好。供过于求？就业形势不良？甚至严峻。2〔〕职业、行业、岗位的新旧更替？导致对劳动力的动态需求？出现某些岗位的供应过剩和某些岗位供应缺乏的矛盾情况。而人才培养的周期性、稳定性与动态需求之间存在时间差？对就业产生不可忽略的影响。〔〕3社会和用人单位对高职生的专业和绘合素质的要求是不断进步的？只有理解并按照高标淮的要求？实行订单式的人才培养形式？才能实现学校和用人单位之间的链接。〔4〕高职生的客观定位是在社会和用人单位？主观定位却是在学校通过教育和通道形成的？该种定位的客观和主观之间的吻合度对就业起关键的作用。〔〕5目前？就业途径已日趋多样化、市场化？招聘的选择权、主动权向用人单位偏移。学校如何拓宽就业通道、学生如何选取就业方式？成功实现就业？是一项重要而艰深的课题。2掌控就业工程变动因素的评析影响就业工程的内部因素和外部因素是多样而复杂的。内部因素起着根底性的、决定性的作用？其具有较强的可控性；外部因素起着标谁性的、关键性的作用？其具有不可控性。根据两类因素的不同特点？予以探析和运用？才能优质高效地推动就业工程的建立？最终对办学起导向作用。2。？加强内部因紊的控制和运用我校提出了以高就业为导向的“三高一创”的办学理念？凸显了就业的重要性。在践履这一办学理念的过程中？赋予其丰富的内涵？凝炼出许多成功的经历。我校在办学过程中？洞察社会开展需求？建立和完善原有专业？研发新的应用性的新专业？及时满足社会开展对高职教育人才的需求？已铸就了高职教育的品牌效应。我们依循高职教育的规律？制订人才培养的目的和规格？跟进职业和行业的新标准？探究订单式的人才培养形式？所培养的学生具有较高的综合素质和较强的竟争力。通过长期的就业工作的探究？我校已形成了全员参与？全过程兼控的场面。在组织方面？从决策层到基层再到师生？已形成了就业工作的网络。在过程方面？从招生、新生入学到在校学习培养再到就业？以高就业为导向？统筹全局。利用历史长？校友多的优势？彰显产学研结合的特色？加强实习基地的建立？拓宽就业通道？成功举办我校的人才招聘会？使就业渠道多样？近年来到达98%的就业率。重视对学生职业生涯设计及就业的指导？开设相关课程？使就业指导标准化？日常化。举行学生和企业家面对面？模拟和真实的中型和大型的专场招聘会？使职业理想和就业实际相结合？使每一个学生成为受息者。2。2强化外部因索的.攀握和利用外部因素于社会的影响？其具有客观性和不可控性。但其变化？开展亦有规律可循。我们应以积极的心态运用科学的方法？对其加以讨论和利用。要组成就业信息搜集、整理、发布的校级工作小组？从宏观的角度对劳动力供求关系作出分析^p？供领导决策使用。要加强与劳动、人事部门的联络？理解职业、行业变动的情况？适时调整教学方案？完善人才培养指标体系？开发新的专业或专业方向？缩短人才培养和需求之间的时间差。要进一步加强学校与用人单位之间的联络。全面理解用人单位对学生的客观定位？引导学生做到主观定位和客观定位相统一？为就业工程奠定坚实的根底。要对目前的就业渠道理解和熟悉？选取低本钱？实效性强的渠道？增大与市场接轨的力度？校内外结合？完善就业推荐的机制？为就业工程拓宽通道。要着力进步就业指导工作人员的素质？增强广阔教师的责任意识？为学生提供从人学到就业的全程效劳？尤其是加强就业心态、观念和就业技巧的全面指导？使学生能顺利就业。综上所述？影响就业工程的内因和外因是复杂的？多变的？内因和外因又是互相浸透？互相作用的。我们应掌握这些因素？建立高质量的就业系统工程？打好就业的攻坚故。3筹划就业工程的局部经历鉴析就业是一项充满了变数的多因素复合作用的系统工程？也是组含着德商、智商、情商、逆商比赛的攻坚战。其中？领导的科学决策固然重要？但是？决策的执行、战役的组织的任务是由系〔院〕一级建制完成的？这一级人员的临战意识、责任意识战斗才能和策略程度起至关重要的作用。在此？以管理工程系“高就业导向”办学理念的理论为例予以鉴析。管理工程系是一个含有1550名师生、4个专业、5个专业方向的颇具规模的系。2的5年？该系毕业生两个班？共141人？就业率100%。2060年？毕业生猛增至597人？有的专业同一届4个班？221人。系领导高度重视？组织全系师生？变压力为动力？打好就业攻坚战？今年6月份？就业率已到达98%以上。从中总结出几点体会和经历。3。1思想？视是做好就业工作的灵魂系的各级领导？非常重视就业工作？在系务会议上？专题研究就业工作？明确分工？对就业工作给予人、财、物力的支持？开绿灯。组织教研室主任学习讨论就业工作？明确职责。召开党员和毕业班班主任联席会？系教师大会？部署就业工作？使重视和参与就业工作成为人所共识。3。2组织落实是做好就业工作的根底为做好就业工作？在系里建立就业工作领导小组？由系领导、教研室主任及局部骨干教师组成？定期研究就业工作。专业教研室负责组织本专业的教师？落实就业工作。根据毕业生第6学期在外实习并写作毕业论文比较分散的情况？把就业工作责任落实到毕业论文指导教师？形成了全员参与就业工作？全体学生都进入就业网络？都能得到就业指导的场面。3。3制度健全是做好就业工作的保证通过总结就业工作的经历？形成了良好的信息反响和工作程序的相关制度？如招聘信息的搜集和及时发布、应聘信息及应聘过程的组织和跟进、班主任定期汇报、年级辅导员信息汇总和月报等制度？进步就业工作的质效。3。4措施得当是做好就业工作的条件针对毕业生实习地点分散？但都必须回校参加毕业论文辩论的情况？借此时机。班主任和专业教师合作落实签定协议的情况？对有困难的学生予以指导？收效明显。把实习基地的建立、管理及完善与就业严密挂钩？已形成了一批较为稳定的承受毕业生的企业？如中山建华管桩？目前开展为全球最大的管桩制造企业？如今已有9届共50多名毕业生在该公司各层任职？受到重用。在就业推荐工作中？践行以人为本的理念？根据管理学中的“木桶原理？？更多地关注条件缺乏、困难较大的学生？消除就业工作中