元旦活动方案模板集合五篇

元旦活动方案模板集合五篇

元旦活动方案篇1

一、活动支配：

1、活动名称：待定

2、活动目的：总结过去，展望将来，放松心情，欢乐PK，让员工在竞赛中增进团队分散力，在嬉戏中增进沟通与协调；

3、活动时间：20xx年XX月XX日XX时

4、活动地点：暂定（可考虑公司厂区搭建大舞台）

5、主办部门：行政人资部

6、协办部门：公司其他部门

7、参与人员：开达公司全体员工及客户组

8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，DJ，后勤等。

活动内容：

二、节目类型：

1、卡拉OK大PK：以团队形式参加卡拉OK竞赛（或学问竞赛大PK）。

2、群英荟萃大PK：本着创新思维，展望将来，努力进取的原则，可表现项目推动这几个月的变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位PK。

三、感恩顾问组环节：

1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。

2、向全体员工支配感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。

3、提前支配客户组礼物，现场由开达人代表送出。

4、节目结束，支配全体员工与客户组合影留念。

5、活动结束，支配晚宴。

6、其次日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展现并发送客户组留念。

四、活动所需物料：

1、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建；

2、舞台背景墙及条幅：品牌部制作；

3、桌椅：培训室桌椅；

4、感恩卡：品牌部支配制作；

5、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算；

五、活动阶段方案：

策划及预备期（XX月XX日到XX月XX日）：

本阶段主要完成宣扬、节目收集、相关岗位人员确定等。

节目收集：由节目负责人负责。实行各个部门或外来条件供应节目渠道。确定主持人。

前期宣扬：由宣扬负责人负责。海报设计及张贴、横幅。

协调及进展期（XX月XX日—XX月XX日）：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣扬、舞台物料等确定、物品购买。

节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。

舞台确定：由宣扬负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）

物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责（物品需要状况征求各部）

倒计时期（XX月XX日—XX月XX日）

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。

活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定XX月XX日，地点暂定。

末期宣扬：宣扬负责人负责。宣扬单（抽奖券和节目单）设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。

领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。

费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。

六、活动后期工作：

1、为演员或表演嘉宾分发小礼品

2、费用处理

3、书面总结

4、VCD制作及网络、宣扬窗宣扬

5、公司值班人员：XXX、XXX

6、活动当日流程：详见（附录1）

7、竞赛规章与事项：详见（附录2）

8、节录单及参与人员：详见（附录3）

9、分队成员：详见（附录4）

10、费用预算：详见（附录5）

附录1：活动当日流程：（依据节目状况再明细争论并确定时间配额）

1、12：30分观众及选手入席；

2、各队长抽签打算参赛挨次；

3、13：00分开头，总经理致词；

4、团体赛PK（依据挨次依次进行，A队结束，评委打分，B队开头，B队结束，

公布A队得分，C队开头……）

5、其他文艺节目；

6、个人PK；

7、公布团体赛成果；

8、其他文艺节目；

9、组合PK；

10、公布个人赛成果；

11、其他文艺节目；

12、颁奖；

13、其他文艺节目；

14、结束

附录2：竞赛规章与留意事项

竞赛分为三个类型：

1、团体赛：以团队为单位大合唱竞赛；

2、个人赛：以个人为单位唱歌竞赛；

3、合唱赛：以小组（2人以上）为单位合唱竞赛；

除竞赛节目以为，另有其他文艺节目（详细节目依据大家报名确定）

附录3：竞赛组分组：（详细人员分队需另行争论打算，提前确定队名以便设计制作队牌）

附录4：节录单及参与人员名目

附录5：费用预算明细

元旦活动方案篇2

一、活动目的：

本次活动主要让家长、孩子“人人参加”嬉戏的原则，充分调动家长和孩子乐观参加，培育家长和孩子共同嬉戏的情感，营造和谐共处的良好氛围。

二、活动时间：

20xx年1月1日；上午9：30

三、活动地点：

荔湖城广场

四、活动流程

（一）、热身运动（带动跳）2—3个律动舞蹈

（二）、亲子嬉戏：

嬉戏一：热忱拥抱

目的：增进感情相互熟识，培育反应力量

玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人说：3个好伴侣来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动5、10等数字，比一比看谁的组合最快最好，假如不够数的组合，退出竞赛。最终留下者为胜者。

嬉戏二：报纸上的舞蹈

目的：培育团队的合作精神及反应力量。

玩法：开头按上个嬉戏的组合（8人）每组分发一张报纸，请8人站在这张报纸上，把这张报纸对折，站上8人，以此类推，这组人员站在报纸外为出局，最终坚持者为胜者

嬉戏三：夹球竞赛

目的：培育协作精神

玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在脖子下，开头后，排头转身用脖子和下巴将球传给其次位队员，以此依次传递，以先到排尾者为胜。

嬉戏四：踩汽球

玩法：把汽球绑在小伴侣的脚上，相互踩对方脚上的球，踩到最终，脚上球最多为胜。

嬉戏五：拼图找伴侣

玩法：将金地的广告作为图片进行分割，分发给他们，让他们自由拼成一幅图，完成者为一组。并为组编上号码。

嬉戏六：帮爸爸画口红

玩法：邀请8个家庭上台，每个家庭的小伴侣蒙上眼睛，拿口红画爸爸，妈妈在旁指挥，嬉戏最终进行评比，谁画的最好谁家为胜。

（三）：参观荔湖城寻宝活动

结合嬉戏五的分组，以组的形式进行寻宝活动。

（四）午餐

（五）亲子活动————扎染

（六）结束

元旦活动方案篇3

一、活动意义

通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

二、活动目标

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。

2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。

3.通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢快。

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。

三、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长伴侣。

四、活动场地：小班教室

五、活动预备：

1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2.活动道具、小礼品。

3.布置富有新年庆祝气氛的环境。

4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的训练和学习。

5.加强早操练习;展现幼儿作业、绘画作品等。

六、活动内容

1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。

2.老师向家长介绍我园的训练教学状况。

3.幼儿展现本学期所学的技能。

4.节目表演及嬉戏活动

七、活动时间及程序支配

(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分

(二)活动程序

1.全园活动

地点：操场

(1)3点40之前家长签到。

(2)4点领导致辞和讲话和讲话。

(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。

(4)节目表演及嬉戏活动

2.班级活动

地点：本班教室

(1)向家长介绍我园的训练教学状况。

接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

(2)幼儿展现活动。

(3)沟通反馈。

八、活动节目表演及嬉戏详情

表演活动20xx已离我们远去，20xx已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

1.首先请观赏《幸福拍手歌》

2.请观赏歌曲《玩具进行曲》

3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

4.请观赏歌曲《走路》

5.请观赏歌曲《火车快开》

6.接下来请观赏三位老师表演手语《花好月圆》

7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子嬉戏内容各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。

嬉戏一：投篮预备：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。

嬉戏二：我们是毛毛虫预备：苹果嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

嬉戏三：抢椅子预备：20把椅子嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。

嬉戏四：揪尾巴预备：彩色皱纹纸条、音乐嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。

嬉戏五：满地开花预备：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。

3.欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。

4.结束活动颁发小礼品

元旦活动方案篇4

活动目的

为迎接20xx年元旦的.到来，以班级联欢的方式推动和谐校内的文明建设，丰富校内文化内涵，进一步增加同学活力，展现同学共性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发同学的学习热忱、激情，迎接新的一年。

活动主题

平安，文明，和谐，低碳“平安喧闹迎新年”

活动思路

坚持祥和、文明、节省的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到训练同学、提高素养的目的，让健康乐观和低碳环保内容成为活动主旋律。

活动相关事宜

1.选送节目上肯定要本着对联欢会负责，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对全部节目的基本要求是健康向上、形式新奇。

2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前预备好，有内涵，有品位，有质量。

3.活动在教室进行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精的饮品;

4.布置教室本着节省和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。使用电教设备要适度;

5.活动中要留意平安，不得使用明火，留意用电、饮食平安。

6.不得有外校人员参与联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。

7.活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。

活动支配

时间：

20xx年年12月31日下午，15:30-17:00

地点:

本班教室

内容:

乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，嬉戏，老师表演的节目等。

元旦活动方案篇5

一、活动目的：

1、为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给同学一个展现自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加同学集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义训练，使同学们成为德、智、体、美、劳全面进展的合格人才。

2、为进一步丰富教职工的校内生活，熬炼教职工的体魄，营造乐观向上，清爽高雅，健康文明的文化氛围，使每一位老师在工作之余享受生活，使老师的业余生活更加丰富多彩，以更加充足的精力投入到工作中去。

二、活动时间：

12、23-12、31

三、活动地点：

各班教室、活动室

四、活动内容：

同学活动：

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低班级可以依据同学年龄特点开展趣味嬉戏；中高班级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球、听写竞赛、朗诵竞赛等。

3、三至五班级制作新年贺卡。

老师活动：

1、羽毛球竞赛（12、23）

2、乒乓球颠球（12、24）

3、跳绳（12、25）

4、踢毽子（12、26）

5、呼啦圈（12、27）

五、详细要求：

同学活动：

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（三—五班级于12月30日下午选10份上交教育处）

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

3、班级会场布置要有新年气氛，前黑板上要有主题词，后黑板有专题板报。

4、每位同学为父母、亲人、老师或同学预备一份亲自制作的，新年贺卡，活动当天在本班予以展现。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展现。

5、各班老师要参加活动并有节目。

6、各班选出1-2块优秀节目进行沟通演出。

老师活动：

1、羽毛球竞赛进行单循环，11分制，三局两胜，胜者积2分，负者积1分，弃权