有关教学实习心得体会汇总六篇

Word第第页有关教学实习心得体会汇总六篇教学实习心得体会篇1

经过三个多月的顶岗实习，我对于老师这份工作有了更深刻的理解，也清晰地熟悉到成为一名合格的老师的难度有多大，那么我认为老师工作最重要的是要有三心：爱心、耐烦和恒心。

首先是爱心，做老师最重要的就是要有爱心，你要发自内心地爱你的同学，我们都喜爱喜爱我们的人，只要你先发出友好的信号，同学也会喜爱你的。一开头我阅历比较少，对于上说话的同学我都是特别严峻地批判，让他们站起，一开头还有些威慑力，但是时间一长我就发觉一点儿用都没有。后我试着渐渐和他们交伴侣，不再对他们疾言厉色，对他们犯的一些小错误也睁一只眼闭一只眼，关怀他们，爱惜他们，然后事情就变得简单起，我进入他们中间，成为他们当中的一员。爱其师信其道，当你真正站在同学一边的时候，他们就简单信任你爱惜你，然后协作你。师生关系不是对立关系，而是一种互助的和谐关系。

然后是耐烦，就我所实习的学校而言，同学的水平不高，对于一个简洁的问题他们要思索挺长时间才能给出答案，那你就要耐烦的等，给他们足够的时间学习。一开头我的时候是急性子，在家给我弟做补习的时候他一个问题反应不过我就特焦急，到了这里更是，我自以为说了一遍挺认真的同学都会了。但是后我才知道我的语速太快，同学根本没有反应过，跟不上我讲的节奏干脆就不跟了。一开头我就以为同学是没有仔细听才跟不上，但是渐渐地我才反思过是我的语速太快了。老师工作需要耐烦，学校教育更是如此，由于你面对的是一群未成年人，他们的语言理解力量还没有完全发育完全，你要耐烦等待他们长大。

最终是恒心，恒心其实和耐烦差不多，班级里面有许多后进生，他们并不是不能进步，只是进步得慢一点儿，你要给于他们更多的爱心和耐烦，然后坚持不懈地，等待他们进步，后进生转化不是一朝一夕的事情，它是一个漫长的过程，我们要渐渐地等待，他们取得一点儿进步我们就要准时鼓掌喝彩。班里面有很多后进生，我一点一点教他们读，一点一点教他们背，一点一点让他们写，渐渐地每个人都有了可喜的进步。虽然离考高中还差许多，但是至少不会跟从前一样虚度年华铺张生命了，就是值得赞美的。

教学工作是一个耗费心血的事业，经受了这几个月的实习工作，我更加坚决了对教育事业的喜爱并把它作为我一生事业的确定。

教学实习心得体会篇2

临床实习是医学院校同学走向临床工作不行逾越的阶段，是理论和实践相结合的必定环节，麻醉本科生实习教学是医同学理论与实践相结合培育，是临床医师基本技能的培育，临床医师基本思维的培育。其专业特别性、重要性和必要性不言而喻。历史的缘由，我国麻醉学本科教育的进展相对较晚，因此，麻醉本科生实习教学教学，作为提高麻醉医同学重要阶段。

我院我科自1998年开头接受麻醉本科生实习教学工作，共有6批，68名实习生，来自中山高校、广东医学院麻醉专业本科生麻醉专业临床实习教学。

一、制定详细实施方案

依据高校教学大纲，结合我院的特点，支配高年资主治医师负责，制定详细实施方案。以保证明习带教工作正规化、制度化、规范化的正常运行，确保带教质量。

二、统筹支配，充分利用教学资源，合理调整实习打算

我院是广东最大的综合性医院之一，技术力气雄厚，作为重要的教学资源，病种病例丰富，我们充分发挥我院的特点，结合专业学科特点及教学基地的现状，合理支配，使实习生在实习期间尽可能多见、多学、多动手。将实习生按麻醉亚学科分类支配手术麻醉，使实习生可以尽可能的将理论科所学的学问与临床接触的。收到很好的效果。

三、加强管理：强化带教意识，提高带教质量

科室在医疗工作外，强化带教意识，不把带教任务当作"额外"的负担，提高带教人员的热忱和主动性，抓好岗前教育，提高实习的自觉性。

同学从学校的理论学习转入临床实践，是一个大的转折，为使他们尽快适应新的环境和进入角色对每届实习生都进行上岗前教育，内容包括实习纪律，科室规章制度，科室工作程序及工作支配，并请已毕业留院的医师座谈，沟通实习体会。

实习第一天由教学秘书上课内容为：麻醉实习生管理；实习生学习、工作、生活管理；麻醉工作的特点。介绍概况、工作特点、以及医德医风、职业道德、树立正确的医德观。各项规章制度、医疗文书的正确书写、医疗平安、实习生职责、组织纪律性，以及在实习中应留意的事项等作重点讲解和教育。从而使同学们能在较短的时间内了解医疗工作的程序，适应环境，进入角色。使同学在短时间内应使之适应科室的工作环境及工作常规。能在最短内适应环境，完成单纯医同学到实习医生的转变。

四、从严教育，重点"三基"

临床实习是医同学向合格医师过度的关键阶段，这一阶段中应对同学进行全面的理论和技术的指导和训练，重点加强基础理论、基础技能训练，在老师的的指导下进行各种基本操作，结合专题讲座和教学查房，全面提高实习质量。使同学们成为一个思想成熟、学问面广、业务娴熟、服务优良的合格医师

工作中，要求把握麻醉前、中、后处理的基本原则，麻醉物品摆放位置，各种麻醉机、监护仪、药品的基本性能及初步使用。同时由带教老师负责一对一的带教完成麻醉。

五、关怀实习生的学习与生活

学习与生活是不行分隔的。实习生远离学校与亲人，到一个新的环境，特殊是就业的压力增大，确定会在生活上遇到各种各样的困难，科室领导及带教人员应尽可能关心他们解决一些实际问题，以解除后顾之忧。

教学实习心得体会篇3

学校生把握体育学问的程度，与授课老师的理论水平有着直接的联系。假如老师没有足够的理论学问，要想培育出高质量高水平的同学是不行能的。因此需要每一位体育老师坚持理论学习、钻研业务、学习和把握新的理论学问和技术，不断提高业务水平，保持用最新的理论学问和科学的教学方法及手段教授同学，这是体育老师完成体育理论教学任务的必备条件。体育理论课中的室内活动不仅能调动同学主动参加的热忱，而且也可作为调整剂，让同学在一次次笑声中，放松心情。室内活动一般来说包括室内操和室内嬉戏。对室内嬉戏谈谈几点感受：

一、创编嬉戏，吸引同学。

体育嬉戏具有增添同学体质，提高同学身体素养的功能，因此室内体育嬉戏也应具备这种功能，创编时应适当融进一些身体素养练习，让同学在消遣中得到熬炼。在主动动手、动耳、动眼的同时也主动动脑，这样的嬉戏才能吸引同学，同学主动参加的兴致也就很高。

二、细心设计，进展良好的品质。

团结合作和生动活泼、乐观向上的精神风貌；培育同学文明行为，顽强意志和责任感；陶冶同学美的情操等。因此在创编时，要坚持育人原则，力求把培育同学思想品质的素材揉进嬉戏中，使同学思想境界在嬉戏里得到升华。

三、联系实际，因地制宜。

创编的室内体育嬉戏要具有新奇性，趣味性，让同学能有新奇感。趣味性是体育嬉戏的一大特点，缺乏趣味的嬉戏，就会失去它固有的特色，因此，在创编时应留意多挖掘生活素材，喜剧、传统文化素材、演艺素材、地方特色素材，筛出适合体育嬉戏特征的内容。这样创编出的嬉戏既有观赏价值又有新意，也就能吸引同学，激发同学爱好。万不能任意拼揍，弄巧成拙，失去体育嬉戏原来的味道。

学校生由于年龄小，其生理与心理上都很稚嫩，很简单依靠人、亲近人。老师的教学语言以表扬、鼓舞为主，激励同学不断地努力；语言要亲切、有激情，有感染力。这就要求老师不断地学习，充实自己，使自己成为学问丰富、语言幽默、力量全面的体育老师。

教学实习心得体会篇4

今日周一，和全校师生一起，参与了在宝带试验学校的第一次升旗仪式，接触了这个可爱的学校完好的一周的各项教育教学工作，真的有许多收获。

首先感受最深的是，苏州的学校和我们曾经的`学校校内，真是有着天壤之别，这里的孩子真美好，活动真多，走出去熬炼的机会也好多，好想让全部的孩子都能有机会接受这样的教育。不用很夸张，就这样规范简洁平常丰富刚刚好。

每个孩子都是带着和我们当年一样的红领巾，同样是那样一个单纯又渴望的年纪，脸上的那抹微笑就是永久阳光板绚烂，课堂上的高举的小手就是那只兴奋的高亢的藏不住的小兔子，好熟识的场景，站在二班级的班级后面，满课堂的活力，空气中都活跃着甜甜的芳香，语文不擅长，实在找不到一个恰当的词，或者句子能够精确的表达那样的心情，那个词必定要像“深邃的眸子贴近心灵”般诗意和无暇。看着这样美妙的画面，真真的有想鼓掌想流泪的冲动，那分明就是曾经的自己，很庆幸，也是微型的如今的自己。

他们真的是一群小精灵，生疏的你消失了，他们会歪着奇怪   的小脑袋很一本正经的问你是谁？为什么来我们班级啊？为什么老师跟在我们英语老师的后面啊？你教什么啊？你为什么穿黑色的衣服啊？你知道蜘蛛侠和超人用英语怎么说吗？刘老师你坐过飞机吗？我爸妈说只要我每次都考一百分都带我处处玩。你什么时候给我们上课啊？刘老师，我在学芭蕾，已经两级了。刘老师，你看我做的小书。。。。那些嘴巴好可爱。你让一个小伴侣唱个英文歌给你听，他会很快的打开英语书唱起来，四周的小家伙们一个个的都很自觉的靠过来，围着我，然后变成了一个大合唱，没有指挥，却是那样的整齐洪亮悦耳，顺时，我被深深的感动到了。。心脏的某个角落，分明的亢奋了一下，满满的喜悦和满意，每个孩子都是天使。。我就是那个被天使围着的美好的大米。

能成为老师的小助手帮班级的同学发作业本，在他们心中都是个无比神圣的美差，在老师委任时，全班的小手都高举着，嘴巴里还不行抑止的爆发出渴望的声响，竞争真的怎能是激烈一个词了得，落选的同学一脸的失落，老师不得不许诺以后每个星期都会换一批帮老师发作业的仔细负责的小助手，这时，孩子们又重新坐正起来，由于又有了盼望，这是他们的小愿望，多么单纯的美妙的期盼啊。我的记忆中，没有过老师这样正式的把发本子也作为一项教育，不过很庆幸，曾经的我也会抢着发本子，是蛮美好的感觉。。以后我也想学习着抓住每个教育的角落，让平凡的被误诊到无聊的事情，在孩子的生命中变得好玩有意义，也成为他们成长的垫脚石，老师的才智或许就在别人忽视的详情上，依旧可以把它们化作孩子生命成长的养料。多盼望以后能够，始终的在这样的天使的分散中，陪着他们一起成长，一起在秀丽的童年海滩上留下一串串深深的脚印，再贪心一点，身后可以洒下一曲银铃般的天籁。

指导老师说，她也喜爱低班级的孩子，由于他们很可爱，很在乎你，很情愿听老师的话，可是高班级的孩子就比较闷，也不想低班级的可爱了、、、我听了，心里却失落起来，真的是这样吗？、、

走进高班级的课堂听课，是和二班级的很不同，尽管老师讲的很好，可是你肯努力的找激情，可是怎么都没法像二班级那样的兴奋了。。或许那些清静的孩子依旧在专心的学习着，但是，我心里还是觉得很心疼，他们是不是无形中丢了一些本来属于他们的东西呢？小孩子的欢呼传达着他们的收获，或许他们的清静和被动也在显露着一丝紧急，一些压力，一些过多的期盼吧，究竟六班级也是一个毕业季，我们应当理解那份静默中的孤寂和慎重，只是，这些，是不是来的有些早呢？多盼望看到他们在课堂上也可以自信的微笑，可以和轻松的享受这样的一个学习的互动、、、

庆幸的是，在六班级的课堂上，依旧有一只高举不舍得放下的手，思维活跃，紧跟着老师的每一个节拍，那也是个女孩，就像当年的自己一样，尽管高举的手老师常见的忽视掉，假如我没记错，老师的做法是为了给其他人机会，如今我很理解这样的做法，只是记得当年的我，把这种忽视当作奇耻大辱，内心无比的受挫，暗暗下决心，再也不举手了，老师问问题我再也不回答了，可是还是再坚持了非常钟后，遗忘了自己的誓言。呵呵呵，多么美妙的回忆啊，我还记得那件事真正的给我上了一课，精确的说，也是我自己觉悟的，很受用的一个观点：我要做一个英勇的，敢于自己争取机会的女孩，努力来的机会很甜美，别人让出来的机会是建立在别人的苦痛之上的，即使有上帝偏爱，我也不盼望他把别人的机会抢给我，我只要属于自己的那个就好。只有我自己才懂我要追求的是什么，我的活跃是由于内心的渴望，一种能够始终保鲜的热忱，只有自己给自己笑脸，给自己掌声，我才能做内心里渴望想成为的那个人，可以平凡，可以不刺眼，但是肯定不行以没有期盼，没有渴望和阳光。事实证明，信仰这个，让我的日子里多了许多感动，自己作用于自己的，还有别人给的感动。

多好啊，这个课堂上找到了曾经的自己，略显另类的亢奋的她的脸上依旧洋溢着阳光的绚烂的暖和的微笑，整个略显寂静的课堂，由于她的声音让我又重新燃起了渴望，找到了共鸣：有时候，举手参加课堂的互动，与炫耀无关，只是一个单纯的享受学习的过程，一个全心全意把老师的才智消化理解的过程，一个敬重自己独特的过程。真好，年龄的增长没有把哪朵宝贵的纯美的独特之花摧残掉，至少还有那样的一群人，依旧像个孩子，只是高班级的大孩子。

同样是做作业，这里的小伴侣的作业本和书上的名字都是统一打印上的，作业根据难度分为一号抄写本，二号听写本，三号作文本，作业格式也是干净清爽的统一布局，直尺画线，一张纸张，一厘米批改线，四排均分折痕，末尾日期计分格，批改时一行一个红钩，还要是整齐的落在一厘米的一竖的批改框里，每个详情都让我有所收获。坐在办公桌上，批改一摞摞的作业，虽然脖子每天都很酸，却由于孩子们的字迹和小错误所暴露的内在性格，觉得自己在探险，在那片原始的森林里查找天空。帮着他们查漏补缺，很想做，不情愿放弃手中那个神圣的红笔，我知道每个孩子看到红星星时的喜悦。

今日的升旗仪式，全部由六班级的同学组织进行的，那样的流畅，那样的有条不紊，那样的有朝气。声音嘹亮，神情庄重的小主持人，着装整齐的鲜红的升旗队伍，优秀升旗手代表台上发言，精确无误的国歌结束，国旗到顶，全校响亮的国歌声，声情并茂的国旗下的讲话，这些熟识的流程，在这里才感受到一种隆重和肃穆。真的很难信任，是一批仅仅六班级的孩子做的，做的这样好。

最终不得不说一下，让我大开眼界的家长义工，学校一起为孩子服务的家长义工，每天上学前，放学后，自发的有组织的值班，护送孩子过公路，引导，登记，检查，有自己特地的存物柜，袖章，公服，公报，组长，活动。这样的参加对于孩子的成长是多好啊，当我们和孩子们呆在一个环境下，就会更好的理解他们，反思自己。

许多时候，我们不是不懂孩子的世界，只是许多人始终远远的看着，没有走进。我想渐渐的走进，走进那些暖和的角落，期盼，接下来的日子。。好好加油！友爱的米。

教学实习心得体会篇5

作为一个师范类的同学实习是一个必需走的路，这是一个很好的熬炼机会，几个月教学实习之后从中有许多体会。

1.在学校当一个老师我们要什么方面的学问都要具备，我们体育专业的同学在学校里没有多少是上专业课，而是以文化课为主体育课为辅，不上体育课而是上科学课当时自己不知道怎么办，有些无从下手不知道上什么。我才感受自己要来适应社会〔学校〕而不是让社会来适应我们，我们要随时做好面对社会的挑战。最终来适应社会。

2.在实习过程中感到学校不像在高校里什么器材都有，教学条件很好，而在学校我们没有这么好教学条件，同学活动场地器材不完善，在教学的时候我们要学会自己创新适应学校生的接受力量。用不完善的条件上一堂胜利的课，在学校我感到我们在高校里学习体育学问在学校几乎用不到，由于学校生接受力量还不是很好，我们只有学会变换学问点才能到达我们想要的效果。

3.在学校里就像一个社会的缩影，我们不光要有全面的文化学问还必需有广泛的社交力量，这样才能适应教学之外的人际关系。我们要加强礼仪方面的学习。才能更好的适应学校环境和社会环境。

4.在学校之外我们还要有组织力量和指导力量。

5.在这次实习过程中我感受到许多在学校我们学不到的东西，我们自认为我们自己还可以，可是在处理问题上我们还不详细，要想让老老师认可是一个有力量有水平的当代高校生，我们必需要会做许多事比别人付出更多的汗水才会