上海市宝山区2022届初三中考二模道德与法治试卷+答案

2021-2022学年第二学期九年级道德与法治练习卷考生注意：1.本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。2.请将所有答案做在答题纸指定区域内，做在试卷上或指定区域外一律不得分。3.只允许携带《义务教育教科书(五・四学制)道德与法治》(六七八九年级)，教科书中不得夹带任何材料。一、综合理解题(本题共12分）《中华人民共和国乡村振兴促进法》自2021年6月1日起施行，该法为全面实施乡村振兴战略提供有力的法治保障。光明中学法律学习小组的同学们在学习过程中查阅到如下资料：材料一：在《中华人民共和国乡村振兴促进法》的制定过程中，立法机关始终坚持依法立法、科学立法、民主立法。在起草过程中，党中央和国务院各有关部门积极参与，群策群力，多次召开各种层次的座谈会，充分讨论交流，广泛听取意见，反复研究论证，不断修改完善，并深入地方调研，总结实践经验，特别是充分发挥人大代表在立法中的作用，先后书面征求500多位全国人大代表意见，最终成就这部重器良法。材料二：全国人大宪法和法律委员在三次审议过程中都是逐条研究并发表审议意见。同学们查阅到全国人民代表大会宪法和法律委员会的工作职责是承担统一审议法律草案工作，推动宪法实施、开展宪法解释、推进合宪性审查、加强宪法监督、配合宪法宣传等。1.全面实施乡村振兴战略，应当坚持中国共产党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、_________________的新发展理念，走中国特色社会主义乡村振兴道路，促进______________。（4分）2.综合运用所学内容阐述同学们选择上述材料想要告诉我们什么？（8分）二、时政探究题（本题共10分）就业是最大的民生，也是经济发展最基本的支撑。为了更好地了解“十三五”期间我国城镇居民就业状况，晓军同学收集到两组数据并制作成下图。（资料来源：国家统计局、教育部）1.从图1中你可以获得什么结论？获得该结论的材料依据是什么？（4分）2.晓军又查阅到“十三五”以来，新增劳动力接受过高等教育比例达到50.9%，“十四五”就业促进规划指出到2025年新增劳动力受过高等教育比例达到55%，为推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家提供人才支撑。晓军同学对这一目标的实现充满信心。结合上述材料，综合运用所学内容说明晓军充满信心的理由。(6分)案例分析题（本题共8分）在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上提到青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。青春的我们正在度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路，集体是“我们”的重要形态。最近班级里出现了一些不“和谐”的音符，不利于班集体的建设和发展，不利于青春的奋进：有同学上学迟到，被值日老师“逮”到了，他故意报错自己的班级，竟有同学为此点赞，说这是维护了班集体的荣誉；有几个不爱学习的同学形成了一个小团体，不遵守班级纪律，跟老师对着干，觉得“我的青春我做主”，甚至逼同学给零花钱；有些同学对未来没有明确的目标和方向，他们觉得青春有大把的时间，沉迷于网络，把手机偷偷带到学校，甚至觉得只有游戏通关才能体现人生价值。学校向同学们征集解决这些问题的建议。作为班级的的一员，请你参与其中，综合运用所学内容从法治意识、道德建设、民主等角度提出解决问题的措施，措施具有可操作性，能有效解决问题。2021-2022学年第二学期九年级道德与法治练习卷评分示例一、综合理解题(本题共12分）【答案示例】1.共享共同富裕（4分）2.《中华人民共和国乡村振兴促进法》在制定过程中，立法机关坚持科学立法说明我国坚持全面依法治国，厉行法治。法治要求良法，党中央和各相关部门多次召开座谈会，听取民意，不断修改完善说明在中国共产党的领导下我国制定的法律反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。我国人大代表代表人民行使国家权力，尽心履职，充分发挥其在立法中的作用，对人民负责，体现人民当家作主。全国人大宪法和法律委员会三次审议过程中都是逐条研究并发表审议意见，说明了宪法是我国的根本法，宪法在法律体系中具有最高的权威，依法治国就是要依宪治国。建设法治中国必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，建设法治中国需要你我的共同担当。（8分）评分项等级描述评分项1（结合材料）1分：能结合材料现象背后的实质，前后描述一致。0分：没有结合材料。评分项2（知识层面）5分：能结合材料一和材料二揭示中国共产党的领导，人民当家作主，依法治国和依宪治国任三者之间的逻辑关系。3分：能结合材料一和材料二揭示中国共产党的领导，人民当家作主，依法治国和依宪治国任两者之间的逻辑关系。1分：没有结合材料内容，只是知识的堆砌。0分：没有作答或回答偏离主题。评分项3（观念驱动）2分：能从价值观层面表达观点。0分：没有从价值观层面表达观点。二、时政探究题（本题共10分）【答案示例】从图1得出结论：十三五期间我国经济建设取得了瞩目的成就，党和政府坚持以人民为中心，提高就业质量水平，不断满足人民对美好生活的向往。（2分）获得该结论的依据是从2016年到2020年，我国城镇新增就业人数持续增加，从2016年的1314万人增加到2020年的2019年的1352万人，2020年增速放缓。（2分）评分项等级描述评分项1（结论）2分：描述我国经济发展取得重大成，党和政府坚持以人民为中心。（二层）1分：描述我国经济发展取得重大成就，或党和政府坚持以人民为中心。（一层）0分：没有内容，或者前后不一致。评分项2（依据）2分：读取我国经济发展部分年份GDP和城镇居民就业的数据。0分：没有内容，或者前后不一致。在中国共产党的领导下，“十三五”期间我国城镇新增劳动力人数稳步上升且接受过高等教育比例达到了50.9%，说明我国不断深化改革开放，以人民为中心，同时坚持科教兴国、人才强国战略，把教育放在优先发展的位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。中国特色社会主义进入新时代，中国共产党正带领全国人民努力建设创新型国家，为实现第二个百年目标而努力。因此晓军对这一目标的实现充满信心。（6分）评分项等级描述评分项1（概括信息）1分：概括分析数据信息。0分：未概括分析数据信息。评分项2（解释现状）2分：从共建共享和人才强国理念角度解释说明。1分：从共建共享或人才强国国理念角度解释说明。0分：没有作答或回答偏离主题。评分项3（支撑未来依据）2分：从国家战略和创新型国家角度解释说明持续保持的条件。1分：从国家战略或创新型国家角度解释说明持续保持的条件。0分：未分析支撑的条件或分析错误。评分项4（逻辑完整）1分：完整阐述，表达具有逻辑。0分：没有作答或回答偏离主题。三、案例分析题（本题共8分）【答案示例】针对同学上学迟到故意报错班级却有同学点赞的现象，建议学校召开“我的班级我建设”的主题班会，明确集体的事无论大小都需要每个同学践行诚信，各尽所能，增强同学们通过诚实做人，诚信做事来维护和珍惜班级荣誉的意识，激发青春的活力。针对不爱学习的同学形成小团体并有不良行为的现象，建议班级组织同学们学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律条文，明确“我的青春我作主“是要恪守道德和法律底线，提高明辨是非的能力，增强法治意识。针对有同学沉迷网络，带手机进校的现象，建议学校召集班主任、家长代表和学生代表等进行座谈，共同协商学生手机管理的办法，在共同监督，有效落实中提升学生的规则意识，将注意力转移到学习上来。我们要积极参与美好集体的建设，在和同伴的互学共进中增长才干，珍惜美好的青春时光，用认真坚持责任书写自己的人生价值。（8分）评分项等级描述评分项1（全面性）1分：试图解决集体生活中的“不和谐”现象。0分：没有作答或回答偏离主题。评分项2有效性3分：分别提出有效建议。（能综合性提出有效解决问题的建议