阅读世界名著提高文学素养 教案

阅读世界名著提高文学素养（一）

教学目的

1、

明确阅读一定数量名著的重要性。

2、

举十部世界名著作为阅读的切入点。

（二）

教学重点、难点

1、

重点：

对十部名著的全方位介绍，尤其是版本问题。

2、

难点：

阅读外国名著时的一些方法技巧。

（三）课时安排

6课时

（四）教学内容步骤：

第一课时

1、

导入：

教育部曾规定中学生课外必须阅读一定数量的世界名著，谁能说出几个？（生答）不错，诸如《悲惨世界》等几乎是家喻户晓的名著，作为当代中学生，我们应该要有一定数量的文学名著知识储备，而今天开始，我们要提及的名著，先只界定为外国文学名著。

2、分析：

怎么读？

首先，耐心是前提。

阅读作品，尤其是外国文学作品，由于年代，环境，东西方文化的差异，阅读会遇到不同程度的障碍。如《红与黑》，一个环境是1830年法国的“七月革命”前夕，写于1829年，而成书时间是1831年，如果不联系当时时代背景，像1814年法国波旁王朝

第二次复辟后的社会矛盾冲突的话，很多内容你便无从理解。所以在阅读名著前首先还是要对名著所提及的背景进行必要了解；其次是人名的问题，老外的名字又长又拗口，尤其是苏俄文学。如《罪与罚》作者陀斯妥耶夫斯基等。怎么办？一个字，忍！

先忍耐三十到四十页再说，过了这个“坎”，就有“柳暗花明”的时候；

其次，要尊重自己的趣味。

（问）权威与自我感觉孰重？？？

（明确）都重。但两者有矛盾时，选择“自我”感觉。

一些名著公认地位极高，艺术成就也高，但自己就是“不来电”，怎么办？是自己水平有限？不全是，不要过分怀疑自己，不喜欢主要是和我们每个人的性格、气质、经历有关。所谓“萝卜青菜，各有所爱”。福楼拜、雨果就不喜欢司汤达，托尔斯泰也不喜欢莎士比亚。包括获茅盾文学奖的《尘埃落定》，一开始也被数次退稿，最后被人民文学社一眼相中。名人尚且如此，何况我们凡夫俗子。这个时候，你如果还想攻破，那就要先去了解一些相关背景。

（师）简要介绍教育部中学语文教学大纲课外阅读推荐的十五部书目。

3、作业：给自己列一份名著阅读计划

第二课时

1、导入：

上节课简要介绍了教育部规定的十五部阅读书目，从今天起，我们要正式开始对十部文学名著的解读。

2、《简•爱》

作者是英国的

夏洛蒂•勃郎特。成书时间：

1847年

版本推荐：祝庆英

译

上海译文出版社出版

简出生贫寒，相貌平平，但最终以自尊和丰富的感情世界赢得爱情，“你以为我穷，相貌平平，就没有情感吗？我向你起誓：如果上帝赋予我美貌和财富，我一定会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样，可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的……”经典的独白，感动着一代又一代的青年人，尤其是女性，所以，这是一部女性必读书！

3、《马丁•伊登》

作者是美国的

杰克•伦敦。

成书时间：1909年

版本推荐：吴劳

译

上海译文出版社出版

这是一部男性作品，通过主人公马丁•伊登的奋斗体现的是一种“生命不息，奋斗不止”的精神。可是马丁•伊登奋斗成功的过程，也是他失败的过程，他所爱的那个女孩子是他奋斗唯一的支柱，在他潦倒失意时离开了他，在他成功时又主动投怀送抱，他的理想破灭了，所以他选择了投入大海。

这是一部男性必读书！

（师）介绍两部作品的具体内容。

4、作业：阅读这两部名著。

第三课时

1、《飘》

作者

美国的米切尔

成书时间：

1936年

版本推荐：傅东华

译

浙江人民出版社出版

本书讲的是一个女人的故事，也是一部惊心动魄的“生命之歌”，“After

all,tomorrow

is

another

day”，这最后一句话已经成了经典中的经典，本书曾创一天销售五万册的记录，在改拍成电影《乱世佳人》后更是风靡全球。电影曾获十项奥斯卡大奖。

2、《莎士比亚戏剧全集》

作者

英国的莎士比亚

成书时间：

1592年起

版本推荐：朱生豪

译

人民文学出版社出版

莎士比亚与歌德被公认为西方文学史上不可企及的两座高峰，读他的作品，主要是鉴赏他的语言，他丰富的思想，生动的语言，至今是拿笔杆子的所无法逾越的“高峰”。莎士比亚应该属于所有时代。

（师）介绍两部作品的具体内容。

3、作业：阅读这两部名著。

第四课时

1、《红与黑》

作者

法国的司汤达

成书时间：1831年

版本推荐：

罗玉君

译

上海译文出版社出版

前面有提及这部作品，讲的是主人公于连一生的奋斗史。本书刚开始不被人重视。作者却很自信地说：“我所看重的是本书在1900年再版。”后又提到：“我能看到的是我是在1935年为人阅读的作家。”历史证明了他预见的准确性。

2、《老人与海》

作者

美国的海明威

成书时间：

1952年

版本推荐：

海

观

上海译文出版社出版

赵少华

漓江出版社出版

本书讲的是一个硬汉的故事。“人是不容易被打败的”，彰显的是一个人的力量和尊严。

（师）介绍两部作品的具体内容。

3、作业：阅读这两部名著。

第五课时

1、《悲惨世界》、《巴黎圣母院》

作者是法国的雨果

成书时间：《悲惨世界》

1862年

版本推荐：

李丹

译

人民文学出版社出版

这里主要提及的是《悲惨世界》，本书是人文主义作者雨果的一部杰作。主人公冉阿让的个人经历值得每个人去反复阅读。

2、《鲁滨逊漂流记》

作者是英国的笛福

成书时间：

1719年

版本推荐：

方原

译

人民文学出版社出版

本书讲的是一个人的冒险经历，提到了一些很新鲜的东西，是一个人的冒险、流浪与奋斗史，其精神对大家应该有一定的启示。

（师）介绍两部作品的具体内容。

3、作业：看电影《悲惨世界》、《巴黎圣母院》，阅读《鲁滨逊漂流记》。

第六课时

1、《生命中不能承受之轻》

作者是捷克的米兰•昆德拉

成书时间：

1984年

版本推荐

上海译文出版社出版

人生是痛苦的，每个人都在按各自的奋斗目标努力，而本书提到的是我们的奋斗目标本身就是“虚空”，求名者若镜中水月，求财财如身外之物，而追求本身也无外乎是一种“媚俗”。“媚俗”一词一直沿用至今。

（师）介绍作品的具体内容。

2、小结：

现在的书市鱼龙混杂，良莠并存，尤其是外国名著，同一本作品，翻译不同，版本不一，质量相差很多！这就要求我们读者要擦亮我们雪亮的的眼睛，不贪小便宜，慧眼识“书”。一般情况下，上海译文、人民文学、三联等出版社翻译的作品质量高，物有所值。这里推荐的十部不全是教育部推荐的篇目，但