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文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关雌果蝇(2N=8)经减数分裂生成卵细胞的叙述,错误的是A.一条染色体的DNA数先加倍一次,后减半一次B.在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组C.处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组D.若卵原细胞的基因型为Aa,则初级卵母细胞的基因型为AAaa2.一个DNA分子中有1000个碱基,其中A占20%,如果连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是()A.300B.600C.900D.12003.下列属于相对性状的是A.玉米和豌豆的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊和狗的白毛与黑毛D.人的白化与正常4.下列关于双链DNA的叙述错误的是A.若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上A和T的数目也相等B.若一条链上A的数目大于T,则另一条链上A的数目小于TC.若一条链上的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4D.若一条链上的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链上A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶35.生态系统多样性形成的原因可以概括为()A.自然选择 B.地理隔离 C.基因突变和重组 D.共同进化6.下列有关酶的叙述,正确的是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的在体内转化而来③组成酶的化学元素中一定含有C、H、O、N④酶是具有生物催化作用的有机物,在细胞代谢中起调节作用⑤酶在某些反应中可作为反应物⑥酶具有专一性,保证细胞代谢在温和条件下快速进行⑦高于或低于最适温度,酶的活性都因为空间结构的破坏而降低⑧奥特曼和切赫发现某些RNA也具有催化作用A.①②⑤ B.①⑤⑧ C.③⑤⑧ D.①③⑤7.如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能会相同C.经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官,因受到抑制而不再生长D.若图中曲线表示不同浓度生长素对该植物芽生长的影响,且顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M8.(10分)小明在学农期间因长时间劳动使手掌磨出了“水泡”,“水泡”中的液体主要是A.细胞内液B.组织液C.血浆D.淋巴二、非选择题9.(10分)番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术,可有效解决此问题。(1)PG蛋白的基本单位是__________,PG能降解果胶使番茄果实细胞的___________受损,从而促进果实成熟。(2)从番茄体细胞中获得指导PG合成的mRNA(靶mRNA),其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--,在__________酶的作用下,以___________为原料合成反义基因(DNA)的一条链,进而合成双链,该反义基因对应的碱基序列是______。(3)将该反义基因导入离体番茄体细胞,经_________________技术获得完整植株。(4)新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止_______________________,从而达到抑制果实成熟的目的,这最能体现RNA的哪项功能__________。A.RNA可以作为某些生物的遗传物质B.RNA是细胞中重要的结构物质C.RNA是基因表达的媒介D.RNA在细胞中能自我复制10.(14分)下图是关于生态系统功能的概念图(部分),其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“C02由A进入C”。请据图分析回答:(1)图中B代表的是________,C代表的是_____________。(2)写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链,_____________。(3)箭头②表示能量是物质循环的动力,仿照②的意义,写出③的意义。_____________。(4)森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。可见,信息还能够______________。(5)在某一段时间内,假如生产者固定的太阳能总量为M,消费者获得的总能量为m1,分解者获得的总能量为m2,则M的能量除提供给了m1、m2外,其它的去向是_________。若图中E的同化量为a时,生产者的同化量最少应为_____________。11.(14分)人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ4无致病基因。据图回答下列问题:(1)甲病的遗传方式为__________,乙病的遗传方式为______________________。(2)Ⅱ2的基因型为____________,Ⅲ1的基因型为__________。(3)如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率为________。12.如图是某雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图,请回答以下问题:(1)将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为_____________。(2)甲、乙、丙、丁、戊中染色体数与核DNA数相等的是__________。(3)丁细胞的名称是_______。该细胞中有_____对同源染色体,有_____个染色体组。(4)若该动物的基因型是Aa,在甲图中1号染色体的同源染色体是______,若2号染色体上有A基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是_______。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在细胞分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】A、一条染色体的DNA数经过DNA复制先加倍一次,后随着着丝点分裂减半一,A正确;B、在减数第一次分裂的前期的交叉互换和后期非同源染色体的自由组合均属于基因重组,B正确;C、处于减数第二次分裂后期的细胞中有2个染色体组,C错误;D、若卵原细胞的基因型为Aa,则初级卵母细胞中基因数目加倍,为AAaa,D正确。故选C。2、C【解析】3、D【解析】玉米的黄粒和圆粒符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,A错误;家鸡的长腿和毛腿符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,B错误;绵羊和狗的白毛与黑毛,不符合“同种生物”,不属于相对性状,C错误;人的白化与正常符合“同一性状”,符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,D正确。【点睛】解答本题关键能理解相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。4、C【解析】在双链DNA中,一条链上的A与另一条链上的T配对,相等,一条链上的T与另一条链上的A配对,相等,因此若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上的A和T数目也相等,A正确;一条链上的A与另一条链上的T配对,相等,一条链上的T与另一条链上的A配对,相等,若一条链上A的数目大于T,则另一条链上A的数目小于T,B正确;由碱基互补配对原则可知,一条链上的A与另一条链上是T相等,一条链上的G与另一条链上是C相等,因此,若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链也是A:T:G:C=2:1:4:3,C错误;由C项分析可知,D正确.【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】本题是根据DNA分子的结构特点进行相关的碱基推算.DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸与脱氧核糖交替排列分布在外侧构成基本骨架,碱基排列在内侧,通过氢键连接成碱基对排列在内侧碱基对之间的连接遵循碱基互补配对原则,A与T配对,G与C配对,并且配对的碱基数相等.5、D【解析】
A、自然选择使种群的基因频率会发生定向改变,决定生物进化的方向,A项错误;
B、地理隔离阻碍生物之间的基因交流,B项错误;
C、基因突变和重组为生物进化提供了原材料,C项错误;
D、不同物种之间,生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展,共同进化形成生态系统的多样性,D项正确。
故选D。6、C【解析】
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。酶具有专一性、高效性,酶的作用条件较温和。酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,细胞代谢能有条不紊地进行与酶的专一性是分不开的。酶的高效性是指同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高;酶的高效性可以保证细胞代谢快速进行。在最适温度时,酶的活性最高;高于或低于最适温度,酶的活性都会降低;高温使酶永久失活的原因是酶的空间结构被破坏;低温酶的活性低,酶的空间结构稳定,在适宜温度下酶的活性可以升高。20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能。【详解】酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物,在细胞代谢中起降低化学反应活化能的作用,①②④错误;绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N,RNA是由C、H、O、N、P五种元素组成,所以组成酶的化学元素中一定含有C、H、O、N,③正确;酶可以被蛋白酶或RNA酶催化水解,所以酶在某些反应中可作为反应物,⑤正确;酶具有专一性,保证细胞代谢有条不紊地进行,⑥错误;高于或低于最适温度,酶的活性都会降低,但低温酶的空间结构没有被破坏,⑦错误;奥特曼和切赫发现某些RNA也具有催化作用,⑧正确。综上分析,③⑤⑧均正确。故选C。7、C【解析】试题分析:由图可知在低浓度促进高浓度抑制,表明了生长素的两重性,而P点是促进作用最大的最适浓度,故A正确。因为生长素的两重性,生根数量相同的可能对应两个不同的浓度,故B正确。浓度大于M时是抑制作用,是生长速度慢,不是不生长,故C错误。侧芽因为生长素浓度高而生长受到抑制,如果顶芽处为P,侧芽一般大于M,故D正确。考点:本题考查生长素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。8、B【解析】手掌磨出的水泡是由表皮被擦伤,组织间隙的组织液渗出造成,故主要为组织液,故选B。二、非选择题9、氨基酸细胞壁逆转录脱氧核苷酸植物组织培养靶mRNA进一步翻译形成PGC【解析】
细胞原有基因(靶基因),转录形成靶信使RNA,以该信使RNA为模板人工合成反义基因,反义基因经转录产生的反义RNA,反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG。【详解】(1)PG蛋白的基本单位是氨基酸;果胶是植物细胞壁的组成成分之一,故PG能降解果胶使番茄果实细胞的细胞壁受损,从而促进果实成熟。(2)mRNA(靶mRNA),其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--,在逆转录酶的作用下,以4种脱氧核糖核苷酸为原料合成反义基因(DNA)的一条链,进而合成双链;RNA与DNA一条链互补,故通过mRNA推测出该反义基因对应的碱基序列是。(3)离体番茄体细胞含有本物种的全部遗传信息,再经植物组织培养技术获得完整植株。(4)反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止mRNA翻译形成PG蛋白,从而达到抑制果实成熟的目的,这最能体现RNA是基因表达的媒介功能,故选C。【点睛】本题考查基因指导蛋白质的合成等相关知识,意在考查学生的判断能力,难度不大,关键是提取题干信息。10、分解者非生物的物质和能量A→D→E物质是能量流动的载体调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定被生产者自身呼吸消耗和未利用25a【解析】
考查生态系统的组成成分、营养结构、物质循环、能量流动、信息交流等相关知识,图示考查运用知识理解图表的能力。正确辨析物质循环图中的各个成分是关键。【详解】(1)图中A、C之间有双箭头,A、B、D、E都有箭头指向C,所以A、C分别是生产者、非生物的物质和能量。A、D、E都指向B,所以B代表的是分解者。(2)综合上述,D、E是消费者,生态系统中所包含的食物链是A→D→E。(3)能量流动是物质循环的动力,物质循环是能量流动的载体。(4)狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。体现了信息流动调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定的功能。(5)在某一段时间内,生产者固定的太阳能一部分通过呼吸作用散失,另一部分用于生长、发育和繁殖;而后一部分中,一部分流向分解者,一部分被下一营养级利用,还有一部分未利用。所以M的能量除提供给了m1、m2外,其它的去向是被生产者自身呼吸消耗和未利用。若图中E的同化量为a时,则至少消耗D的量为:a÷20%,而消耗生产者的同化量最少应为a÷20%÷20%=25a。【点睛】生产者和非生物的物质和能量之间可以直接进行碳循环,生产者、分解者和各级消费者都通过呼吸作用释放二氧化碳,这是解图的关键。11、常染色体显性遗传X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32【解析】
(1)对于甲病:Ⅱ3、Ⅲ3均患甲病,但是Ⅱ4无致病基因,推出甲病为显性遗传病,又因为Ⅱ2的女儿Ⅲ1不患甲病,得出甲病为常染色体显性遗传病。对于乙病:Ⅲ4患乙病,其双亲Ⅱ3、Ⅱ4均正常,且Ⅱ4无致病基因,推出乙病为伴X染色体隐性遗传病。(2)Ⅱ2两病兼患,且其母Ⅰ1正常,推出Ⅱ2的基因型为AaXbY,Ⅲ1表现正常,但其父Ⅱ2患乙病,推出Ⅲ1的基因型为aaXBXb。(3)Ⅲ2只患甲病,其父Ⅱ2两病兼患,其母Ⅱ1正常,推出Ⅲ2的基因型为AaXBY。Ⅲ4患乙病,Ⅲ3患甲病,Ⅱ4无致病基因,推出Ⅲ3有关甲病的基因型为Aa,有关乙病基因型为1/2XBXB或1/2XBXb。单独分析甲病,Ⅲ2(Aa)与Ⅲ3(Aa)生出正常孩子的概率为1/4(aa);单独分析乙病,Ⅲ2(XBY)与Ⅲ3(1/2XBXB或1/2XBXb)生出正常孩子的概率为1-1/2(Y)×1/2×1/2(Xb)=7/8,所以Ⅲ2与Ⅲ3生出正常孩子的概率为1/4×7/8=7/32。12、丙甲戊乙丁甲、丁次级精母细胞023和74和8【解析】
分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂
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