欧姆定律学习

甲乙甲乙第十七章欧姆定律01基础题)知识点1探究电流与电压的关系所示的电路探究电流与电压的关系，通过实验记录了表中的数据，请你回答下列问题：实实验次数有普遍性，接下来的操作是__换用不同的电阻进行多次实验__．知识点2探究电流与电阻的关系的实验中：5602中档题)CC．三次实验分别用三个不同的电阻A．只能探究电流与电压的关系B．只能探究电流与电阻的关系C．电流与电压和电流与电阻的关系都能探究D．电流与电压和电流与电阻的关系都不能探究草稿草稿纸A．滑动变阻器断路B．滑动变阻器短路记录表格，并把记录在草稿纸上的电流值与上述电压值分别对应填入表格中．03拓展题)的关系”的实验中：数据序号数据序号5634152小田的方案：收集电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据，比较电流与电阻的关01基础题)知识点1欧姆定律及其理解1D．不管电压或电流如何变化，电阻不变U可知，当电阻一定可知，当电阻一定时，通过电阻的电流越大，说明它两端的电压越__大__．(填“大”或“小”阻，测得通过它的电流为5A，那么此时这个电阻两端的电压是(D)UU＝I＝I＝R2【易错点：对导体电阻的性质认识不清】02中档题)AA．0.8A10ΩB．0.4A10ΩD．1.6A5ΩA两UR解：由I＝可得，定值电阻的阻值：RR＝＝＝8ΩU′6VU4V1U9V11R10Ω11R10Ω1UR2根据公式I＝可得RR2R＝2＝＝30Ω203拓展题)甲乙U和电阻的定量关系，概括为公式：I＝R，为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为某一物理量的单位，这个A．力B．电流C．压强D．电阻UU2．根据欧姆定律公式I＝R，也可变形得到R＝I.对此，下列说法中正确的是(C)A．流过导体的电流越大，则导体电阻越小C．导体两端的电压跟通过导体的电流的比值等于这段导体的电阻D．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比3．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图象．下列结论与图A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小A．将滑动变阻器阻值调至最大BSC．提高电源电压使电流表示数保持不变D．移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表示数A．RA>RBB．RA<RBC．RA＝RBD．无法确定CC．3V5ΩD．3V10ΩA．10VB．6VC．4VD．2VA．油量表是电压表改装而成的_端的电压成__正比__关系．A滑动变阻器一个，导线若干．实实验次数312实实验次数3152①由于操作不当，导致一组数据存在错误，由表格可以看出第__3__次实验的数据存在错误，产生错误的原因A．将电压表的量程换为0~15VC．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器UU30VI1＝R＝15Ω＝2A1UIR，定值电阻R2的阻值：U30VR＝＝＝60Ω201基础题)知识点1测量定值电阻的阻值动变阻器不能起到的作用是(D)A．改变待测电阻两端的电压B．改变电路中的电流C．保护电路D．改变待测电阻的阻值完整．A．滑动变阻器断路B．R断路(4)排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为丙丁知识点2测量小灯泡的阻值了如图甲所示的实物图．甲乙升高而变大，求平均值无意义__．02中档题)4．在“测量小灯泡电阻”实验中，某同学连接好电路并闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接A．更换小灯泡B．更换电源C．检查电路是否断路D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光A”“0~3A”两个量程，电压表有“0~3V”“0~15V”两个量程．为了减小因电表的量程选择而引起的误差，6．为测量一定值电阻的阻值，某同学设计并连接了如图所示电路，所用的电源是两节干电池．请指出该同学7．小磊在“测量小灯泡电阻”的实验中连接了如图甲所示的电路，所用小灯泡上标有“2.5V”的字样．电流表有示数，电压表无示数，此故障可能是__灯泡短路__．．乙材，测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻，下图是同学们设计的实验电路图，合理的是__B__．A．甲乙U路中的电流变大．电阻平电阻平均UVIA电阻R/Ω值R/Ω12301基础题)知识点1串联电阻规律A串联起来接入电路，则电路的总电阻A．0~30ΩB．0~50ΩC．0~80ΩD．30~80Ω知识点2并联电阻规律序号字母)5．教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯时，教室电路的(B)A．总电阻增大B．总电阻减小C．总电压增大D．总电流不变知识点3串、并联电路的简单计算U6VU(3)由欧姆定律公式I＝R变形得电阻R2两端的电压：02中档题)RR24A．2RB．RC.24)有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为R，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的RD．以上结果都有可能A．R1＞R2D．电阻不变时，电流与电压成正比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有(B)ABBCABABBCABBCABBCABBCABBCUABBCABBCUABBCABBCUABBCABBCUABBCUU3V由I＝变形可得R的阻值：RURR222222112112光敏电阻R/Ω45101基础题)知识点1串联电路的电压分配规律知识点2并联电路的电流分配规律22112211S1212121212121212121212121202中档题)A．2VB．3VC．4VD．6V甲乙13．(德阳中考)两个电阻甲和乙，规格分别为“6V0.3A”和“4V0.4A”，不计电阻变化，将它们串联接V解：要使灯泡正常发光，则其两端电压为2.5V，所以要串联一个电阻分压，根据串联电路电压规律可知分压U＝U－U＝4.5V－2.5V＝2VR总灯灯UU2V此时灯泡的电阻：R＝灯＝03拓展题)A．甲电阻阻值比乙电阻阻值大B．将甲、乙串联在电路中，甲两端的电压大C．将甲、乙串联在电路中，通过甲的电流大D．将甲、乙并联在电路中，通过甲的电流大题(七)分析动态电路类型1滑动变阻器类A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数不变，电压表的示数不变D．电流表的示数变小，电压表的示数不变2A．电压表示数与电流表A2B．电压表示数与电流表A示数的乘积变大12D．电压表示数与电流表A示数的比值变大，电流表12D．电压表示数与电流表A示数的比值变大，电流表A示数变大12A．开关闭合前，电压表和电流表均无示数BP数变大C．开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值不变D．开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的乘积变大D．若电压表V1突然短路，则小灯泡变亮A．闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则两表示数均变小B．断开开关S，若甲、乙均为电流表，则两表示数均变大C．闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则甲示数不变，乙示数变大D．断开开关S，若甲、乙均为电流表，则乙示数不变，甲示数变大一定示数，滑动变阻器的滑片向右滑动到某一位置，电压表V1、V2示数的变化量分别为ΔU1、ΔU2.下列说法正确类型2多个开关闭合、断开类A．U1＞U2B．U1＝U2C．I1＜I2D．I1＞I210．在如图所示电路中，各实验器材完好，开关由断开到闭合，下列各种说法中正确的是(D)A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变大，电压表示数变小C．两电表示数均变小D．两电表示数均变大A．I1＞I2U1＞U2B．I1＜I2U1＞U2C．I1＜I2U1＜U2D．I1＞I2U1＜U2类型3实际应用类子随油面下降，带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动，从而引起电流表的示数发生变化．下列说法中正确的是(A)A．电流表示数变小时，表明油箱中的油量减少B．电流表示数变小时，电阻R两端电压变大C．当油箱中的油量减少时，电流表示数变大DR电路的电阻变小光敏电阻上的光照强度，电表示数变化情况是(D)A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变大，电压表示数变小C．电压表和电流表示数的比值将变小D．电流表和电压表示数均变大xx0xx016．交警部门为检测超载，在高速公路收费站旁设置了电子磅秤对货车进行称量，电子磅秤的工作电路中利用了压敏电阻，且压敏电阻的阻值随所受压力的变化规律如图所示．小聪同学设计一个电子磅秤的工作电路，要求压压敏电阻R/Ω05D．油箱中油量减少时，电压表的示数变大的酒精气体浓度的关系如图乙所示，R2为定值电阻，阻值为60Ω，电甲乙A．被检者的酒精气体浓度越高，电流表示数越小19．(阳泉平定县期末改编)某小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置，其工作电路如图甲所甲乙D．增大压敏电阻R所受压力，电流表示数变小小专题(八)特殊方法测电阻伏阻法是用电压表和一个阻值已知的定值电阻测量电阻的方法，将待测电阻和定值电阻串联，利用串联电路电流相等的规律，先测出定值电阻的电压，再计算电流．U串联，用电压表V1测出电阻R0两端的电压U1，用电压表V2测出Rx两端电压U2，则通过R0的电流为__R1__．可0URxUxU1SS还有可供选择的器材：U1212安阻法是用电流表和一个阻值已知的定值电阻测量电阻的方法，将待测电阻和定值电阻并联，利用并联电路电压相等的规律，先测出通过定值电阻的电流，再计算并联电路电压．4．某校学习小组想用不同方法测量未知电阻R的阻值，他们分成甲、乙两组分别进行实验，其中甲组同学用“伏安法”测量出了未知电阻的阻值；乙小组设计实验电路图如图甲所示(其中电阻R1＝8Ω)．16．在利用伏安法测定值电阻阻值的过程中，电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的xxxx1212用阻值相等的电阻箱去代替被测电阻，并保证电流或电压相同，再通过电阻箱的读数得到测量结果．测定一个未知定值电阻R的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R′是电小专题(九)欧姆定律的综合计算类型1动态电路的计算UR由I＝可得，电源电压：R因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，RR20Ω×30ΩR＝R＝20Ω＋30Ω＝12ΩR′＝＝＝45Ω于各分电阻之和，3331211211U由I＝R得滑动变阻器两端电压：2UR2R2R＝2＝＝10Ω2I0.2A22222L2L2URRR＝＝＝15ΩLI0.4ALVmmUU24V根据I＝可得，此时电阻R＝＝mR＝R－R＝40Ω－30Ω＝10Ω22U9V此时电流为I1＝R1＝30Ω＝0.3A1U15V则R接入电路阻值R″＝2＝1即滑动变阻器的取值范围为10~50Ω.类型2图象问题1111ABCDU由I＝可得，电源电压：U＝IRU＝IR＝0.6A×10Ω＝6V可知滑动变阻器的最大阻值：U4VR＝2＝＝20Ω2I0.2A2U6VI＝0＝＝0.3AR20ΩR1＋2210Ω＋2U由I＝R可知，电压表示数：1V类型3欧姆定律的实际应用0风力变化的关系如图2所示．已知电源电压恒为9V，定值电阻R＝2Ω，电压表量程为0~3V．使用该装置测定0甲乙总电阻等于各分电阻之和，U9V甲乙U12VU12VR＝＝＝30Ω＝RU适用范围及注意问题测量电阻意问题＝RU适用范围及注意问题测量电阻意问题章末复习01知识框架)欧姆定律|欧姆定律〈的，跟导体两端的电压成③正比，跟导体的电阻成④反比|〈|||||并联电其他测量方法：安阻法、伏阻法电阻的串联与并联|02教材延伸)1．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测电阻”这两个实验，下列说法不正确的是(A)A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差①探究导体中电流与电压的关系；②探究串联电路中电流的规律；③探究串联电路中电阻的规律；④探究导体A．①与④B．②与④C．②与③D．①与③03实验突破)实验一：探究电流跟电压、电阻