2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修2 综合复习课件

《必修第二册》复习高一年级物理曲线运动非匀速圆周运动（竖直平面内的圆周运动）匀速圆周运动（天体运动）能量的观点平抛运动（匀变速曲线运动）圆周运动（非匀变速曲线运动）研究方法情境一：抛体运动（以平抛运动为例)思路1：从受力、运动的角度分析思路2：从能量的角度分析从抛出到运动到某一位置的过程:mg=mavh在任意位置:h例题：质量为kg的石块从m高处以初速度为m/s被水平抛出，不计空气阻力，g取10m/s2。求：石块落地时的速度为多大。m/sh从抛出到落地的过程中，应用动能定理解：

ab练习：跳台滑雪是勇敢者的运动，运动员在专用滑雪板上，不带雪杖在助滑路上获得高速后水平飞出，在空中飞行一段距离后着陆，这项运动极为壮观。设一位运动员由a点沿水平方向以初速度m/s跃起，到山坡b点着陆，如图所示。山坡倾角θ＝30°，山坡可以看成一个斜面。(不计空气阻力，g取10m/s2)求：（1）运动员在空中飞行的时间；（2）ab间的距离。情境二：圆周运动（以竖直平面内圆周运动为例）

思路1：从受力、运动的角度分析A、B之间某位置：沿半径方向的合力充当向心力（改变速度方向）沿切线方向的合力改变速度大小思路2：从能量的角度分析从A到B的过程：B游乐场里有各种有趣的游戏项目，空中飞椅因其刺激性而深受很多年轻人的喜爱。mO例题：长为L的细线，拴一质量为m的小球，一端固定于O点。让其在水平面内做匀速圆周运动(这种运动通常称为圆锥摆运动)，如图所示。当摆线与竖直方向的夹角是时，求:(1)

线的拉力F；(2)小球运动的周期。O〖分析〗1.研究对象：小球mGF2.受力分析:重力、拉力3.建立平面直角坐标系4.列分量式，并求解xymO解：小结：圆锥摆运动的周期与锥高有关，与摆长无关。GFxyO123练习：用长为l的细线一端栓一小球，另一端绕固定悬点O在水平面内做匀速圆周运动形成“圆锥摆”。现有三个摆绕同一悬点在同一水平面内运动，三个摆球质量相等，如图所示，则：（）A．三球运动的线速度相等B．三球运动的角速度相等C．三球运动的加速度相等D．

三个摆线拉力大小相等B明确各个字母代表的物理量M:中心天体质量r:轨道半径〖分析〗嫦娥四号探测器围绕月球做半径为r的匀速圆周运动练习：目前，在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转，其中一些卫星的轨道可近似为圆，且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中，只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用，则下列判断正确的是（）A．卫星的动能逐渐减小B．由于地球引力做正功，引力势能一定减小C．由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变D．卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小〖分析〗1．地球万有引力提供向心力，即A．卫星的动能逐渐减小B．由于地球引力做正功，引力势能一定减小C．由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变D．卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小

√√2．根据动能定理：例题：如图所示，有一长为m的细线，细线的一端固定在O点，另一端拴一质量为kg的小球，使小球在竖直面内做圆周运动，并且小球恰好能顺利通过最高点，g取10m/s2。求

：（1）小球通过最高点A时的速度；（2）不计空气阻力，小球通过最低点B时的速度；（3）不计空气阻力，要使小球在竖直面内做圆周运动的过程中细线不断裂，求细线至少能承受的拉力。B〖分析〗（1）小球通过最高点A时的速度；

通过最高点的临界条件：B解：A点

m/s〖分析〗（2）不计空气阻力，小球通过最低点B时的速度；2.研究过程：从最高点A运动到最低点B3.判断系统机械能是否守恒：只有重力做功B1.研究对象：小球解：（2）从A点运动到B点的过程中：m/s变式：“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一。摩天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。下列叙述正确的是（

）A．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变B．在最高点，乘客重力大于座椅对他的支持力C．摩天轮从最高点向最低点转动过程中，乘客受到的合力始终为零D．摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变重力的瞬时功率：〖分析〗A．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变B．在最高点，乘客重力大于座椅对他的支持力C．摩天轮从最高点向最低点转动过程中，乘客受到的合力始终为零D．摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变最高点：√练习：完全由我国自行设计、建造的国产新型航空母舰已完成多次海试，并取得成功。航母上的舰载机采用滑跃式起飞，故甲板是由水平甲板和上翘甲板两部分构成，如图所示。资料〖分析〗过程一：舰载机从A点运动到B点，做匀加速直线运动。根据动能定理，有代入数据，得J〖分析〗过程二：舰载机从B点运动到C点，做圆周运动。根据几何关系，有由牛顿第二定律，有代入数据，得课堂小结

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