乡村小学六一儿童节活动方案

乡村小学六一儿童节活动方案

乡村学校六一儿童节活动方案（通用5篇）1

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使同学人人自主参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的综合力量，从而全面推动素养训练的实施。

二、活动支配：

上午：庆祝仪式、游园活动

第1、7：50进行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀同学（操场）

第2、表彰结束，各活动点老师和同学准时到位，开头活动。

第3、10：30左右游园活动结束，同学凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

下午：以班级为单位进行“庆六一”联欢会

（时间依据作息另定）

三、游园活动地点

各班级教室及学校大礼堂

四、活动的预备与支配

第1、各班在5月15日前充分发动同学征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部争论，争论出本班级的节目方案后，即开头预备活动的组织工网作（包括本班级的人员支配与预备道具等。）

第2、各班级的节目预备必需在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动预备的状况到大队部。

第3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规章等），规划方案《学校六一活动方案》。

第4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中留意平安。

五、活动的形式

第1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

第2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

第3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目必需有负责人。

第4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本游园节目的进行、队员参与游园次序的支配以及嬉戏得分的记录。

第5、各班级同学原则上先参与自己班的游园项目，然后是本班级的游园项目，最终才能参与其他项目。

六、活动要求

第1、校内外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）

第2、同学游园后所得分数，需加盖章，凡同学自己签名或涂改，此奖券无效。

第3、活动前班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意平安训练，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

第4、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等），

七、组织领导及详细分工

组长：

副组长：

成员：

详细分工：

游园活动总协调：

各游园点负责：班主任

奖券奖品发放总负责：

摄像摄影：

八、嘉奖规章

依据实际状况另定

乡村学校六一儿童节活动方案（通用5篇）2

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过开心的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养训练的实施，促进同学全面进展。

二、活动时间支配

1、2：30——3：10各中队进行游园训练。

2、3：20同学开头游园。

3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

各班级教室及学校操场。

四、活动的预备与支配

1、各班在5月25日前充分发动同学征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和嬉戏规章，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要预备好本班游园所需道具，即开头预备活动的组织工作。（包括本班级的服务人员支配与预备道具等。）

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地（可以在本教室也可以到操场一角）做好各项预备，在班级门前惹眼处贴出海报，海报内容为本班级活动嬉戏的名称、嬉戏规章等。

3、各中队自己绘制参赛劵（可以到学管处领取绘制参赛券的纸），参赛券上注明本班级名称及嬉戏名称，六一前分发到其他班级同学手中，六一游园时凭劵参与活动。

五、活动的形式及活动要求

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。

2、校内外部环境布置由宣扬部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规章要求上黑板。

3、同学先在本班参与活动，再到本班级的其它班参与活动。参加的同学在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

4、各班级必需细心布置活动场地与预备好本中队的节目，每个游园教室必需有班主任、生活班主任及科任老师负责，（科任老师所跟班级由级部主任支配）负责本游园节目的进行、队员参与游园次序的支配以及游园奖品的发放。要求游园同学遵守活动场所秩序、排队，保证同学平安。

5、活动前班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意平安训练。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

6、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等）。

六、“六一”游园活动参考项目

1、猜谜语：谜语要注明本谜语由（某某班级同学猜）

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张

3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张

4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推

5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张

6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张

7、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

8、妙接对联或歇后语：主持人要预备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

9、弹球：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

10、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

11、比比谁的运气好：主持人要预备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮     的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。

12、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

13、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但留意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖票一张备注：以上活动仅供参考，班主任要广泛征求同学的意见，发挥同学的聪慧才智，制造出好玩、新奇、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。

乡村学校六一儿童节活动方案（通用5篇）3

一、活动主题：

庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会

二、活动目的：

1、对一学期的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。

3、进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容：

1、进行优秀同学的表彰，各班将受表彰同学名单于5月5日前上报政教处（政教处）

2、进展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。

3、文艺汇演活动

（1）每班至少预备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。

（2）陈红老师负责组织排练两套学校节目。

（3）幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。

（4）学校定于5月12日进行彩排。

四、活动形式：

1、学校统一表彰、进展新队员。（xx影剧院）

2、文艺汇演活动（xx影剧院）

五、活动时间：

20xx年6月1日

六、活动地点：

xx影剧院

七、参与人员要求：

1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演预备工作。

3、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作。

八、组织机构：

组长：略

副组长：各班主任：

九、活动步骤：

1、各班做好六一表彰前的评比工作

2、动员各班师生预备好各项展现内容。

3、做好新生入队的各项预备工作。

（1）新生入队名单

（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

（3）新老队员代表讲话稿

（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人

十、组织规模：

大队活动（全校师生参加）

十一、留意事项：

1、留意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班同学，留意各项平安。

乡村学校六一儿童节活动方案（通用5篇）4

一、活动目的

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的'精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学乐观参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术训练成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

二、活动主题

“阳光下成长，欢乐中飞行”。

三、活动领导小组

总指挥：

总策划：

后勤保障：

节目总负责：

协调：全体管理人员

四、活动时间

5月

五、活动地点

大操场、班级教室、专用教室等。

六、活动形式

文艺汇演、班级主题活动、校内环境美扮装饰等。

七、活动预备

用书画布置教室校内、各班级排练六一表演节目、预备六一活动道具等。

八、活动详细内容

一、庆"六一"文艺展演

为营造节日文化氛围，展现我校的艺术训练成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，欢乐中飞行"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建同学展现舞台，充分展现同学的才能，验证我校艺术训练的成效，同时提升同学鉴赏力量。

欢乐篇――二班级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

成长篇――四班级结合“社团成果展现”、“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇――六班级结合“感恩校内老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

二、校内环境美扮装饰

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让同学动手动脑，挖掘同学的潜能，培育同学的制造力量，在美术老师的指导下为校内装饰布置。（王丽芝老师总负责）

三、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动

对全部表演节目和美术作品进行打分，最终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

四、全校开展学唱活动

学唱本次活动主题歌――《欢乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。

九、留意事项

一、全校师生乐观参加本次活动，留意各项平安，各班主任组织同学做好活动的预备工作。

二、由班级负责人组织争论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。

三、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

四、活动中留意校内环境卫生、不乱扔废弃物。

乡村学校六一儿童节活动方案（通用5篇）5

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。

二、时间支配：

另行通知

三、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、原则上以班级为单位参赛，每个班级出1~2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，定于5月17日（周三）下午进行一次筛