部编版六年级小升初语文试卷(含答案)

2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________班级________姓名________成绩________(时间：90分钟满分：100分)一、积累与运用(本大题共4小题，共28分)1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字.稽首(

)

庇护(

)

翘首(

)

甘冽(

)

藐视(

)凶hàn(

)

jié(

)据

吝sè(

)

dài(

)慢

jì(

)讳2.下列句子中没有语病的一项是A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心.B.他一走进运动场就感觉到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸.C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区.D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷.3.改正下列成语中的错别字.转弯摸角(

)

锐不可挡(

)

名付其实(

)

铸剑为梨(

)丰功伟迹(

)

眼花潦乱(

)

消声匿迹(

)

穷困撩倒(

)默写(共12分)4.见贤思齐焉，

.5.

，傲骨梅无仰面花.6.无言独上西楼，月如钩，

.7..商女不知亡国恨，

.8.黑云翻墨未遮山，

.9.旧时王谢堂前燕，

.10.流光容易把人抛，

.11.古诗词中抒写忧国思乡的名句很多，请你任意写出一位诗人的诗句.

(诗人)：“

，

.”12.“但愿人长久，千里共婵娟”是北宋文学家

写的《

》中的名句.二、综合性学习(本大题共4小题，共14分)13.综合性学习.清乾隆年间，皇帝下令编撰了一部中国最大的丛书，收录了18世纪以前3000多种重要著作.全书分经、史、子、集四部，36000余册，约8亿字，这部丛书叫《

》.14.【对联里的“智慧”】某学校想挑选内容合适的三副对联，分别送给学校戏剧社、文学社和摄影社.送给文学社的对联是：“常向秋山寻妙句，又驱春色人毫端.”请你替这个学校从下面的四副对联里挑选出两副合适的对联分别送给戏剧社和摄影社.(填序号)①现出庐山真面目，留住秋水旧丰神.②藏古今学术，聚天地精华.③看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁.④天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书.戏剧社：

摄影社：

15.一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开.钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了.铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心.”这个故事告诉人们：

.16.古老中国，诗意栖居，从下面文字中可以看出在不同的季节人们有怎样的活动？长安春时，盛于赏游.夏五月五日以五彩丝带系于臂上，谓(叫作)之续命缕，令人不病.中秋积阴不解.既出门，天色开霁，月色如昼，会饮至月落方归.孟浩然情怀旷达，常冒雪骑驴寻梅，曰：“吾诗思在灞桥风雪中驴背上.”春：

夏：

秋：

冬：

三、古诗文阅读(本大题共2小题，共18分)17.古诗词赏析.望江南[唐]温庭筠梳洗罢，独倚望江楼.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠.肠断白蘋洲.1这首词中，主人公的身份是

.2这首词表达了主人公怎样的情感？你是如何感受到的？请描述出来.18.阅读下文，回答问题.王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记.暮归，忘其牛.或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而复如初.母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去依僧寺以居.夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦.佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见.1解释下面的字.1窃：2潜：3去：4挞：2用现代汉语翻译下列句子.1已而复如初.2儿痴如此，曷不听其所为？3用“波浪线”画出文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句.四、现代文阅读(本大题共1小题，共20分)19.现代文阅读.

①一年前，学校组织了与美国的交换生活动，我有幸成为交换生中的一员.除了饱览美国优美的风景外，最让我难忘的便是他们的图书馆.②抵达美国的第一天，我们五个留学生就商量说一起去图书馆转转，据说美国人的阅读量一直是全球名列前茅的.而国会图书馆就位于华盛顿的哥伦比亚特区，离我们的住处十分近.大家一拍即合，简单收拾了一下就径直走向图书馆了.③国会图书馆属于意大利文艺复兴时的建筑风格，颇有些古典韵味.我们迫不及待地办了免费阅读证，就钻进了书的海洋.④图书馆的服务台离阅览室非常远，工作人员说话也小心翼翼.也许是我们去得比较早，阅览室里零零散散的只有几个人.每个人都专注于眼前的书籍，丝毫不在意刚进来的人.所有阅览室都配有一个隔音的电话间，方便有急事的人打电话.这一点倒是很贴心.整个阅览室的气氛十分凝重，我们也找好座位，安静地享受了这美妙的读书时光.⑤刚开始的几天，我们几个留学生对周围的环境还没有熟悉，也没有熟识的朋友，便整天泡在国会图书馆里，日子过得也算充实.慢慢地，其他同学都开始有了自己的新乐趣，只剩下我还把时光都泡在书的世界里.⑥一天，我像往常一样读书读到从图书馆开门到关门.当我拿着几本借来的书准备离开时，工作人员突然叫住了我.我不知道发生了什么，慌张地向他解释，我符合借书的所有程序.谁知他告诉我，他叫住我是为了给我奖励.原来美国文化部有规定，每一个在图书馆读书时间最长的人将由图书馆自行奖励.而勤奋的我也就成了这个月的冠军.虽然奖品只是一盒精致的巧克力，却让我颇为自豪.大家看到我从图书馆拿到的奖励，都纷纷羡慕不已，连我们的老师都在课堂上表扬了我的读书精神.⑦后来，随着课程和学校活动的增多，我们的留学生活变得更加充实和忙碌起来.我只好时常把书籍从图书馆借出来，带回宿舍品读，以解对书籍的相思之苦.就在我的留学生涯快要结束的时候，我突然发现自己喜欢的几本书还没来得及还，就连忙冲到了图书馆.图书馆的工作人员在查看了我的借阅资料后，一脸无奈地告诉我：“很抱歉，先生.您的借书时间已经超过我们规定的归还期限了.您需要支付我们超时的费用10美元.”我虽然心里很不情愿，但想想我毕竟违反了人家的规定.他看着我无奈地掏出10美元放在柜台上，反而微笑地问：“先生，您是第一次借书超时吧？”我不好意思地点了点头，他接着说：“我们这里还有一条弥补规定，超时借书要罚款，但是罚款却可以用读书时长来抵消.读一小时可抵消两美元.也就是说您只需在今天闭馆之前读五个小时的书就可以了.”我一听还有这么一条有意思的处罚，立马喜不自胜地收起钱，说了谢谢后就大步流星地走进了阅览室.⑧谁也没有想到，我在美国的最后一天竟然是在美国国会图书馆度过的.这次短暂的美国留学之旅让我领略了美国人的读书文化，明白了美国的阅读率为什么一直都在全球名列前茅了.安静的环境，细致的服务，优质的图书，更别说还有这么人性化的贴心规定，每一处都让人赞叹不已，甚至让我一个外来人都有宾至如归的感觉.⑨爱读书便能得到礼物，虽然不是什么大礼，却能提升人们持续读书的兴趣.谁又能否定这对读书人来说不是个很大的惊喜呢？而且美国国会图书馆这种以读书来代替物质处罚的方法既提醒了人们遵守规定，又适宜地提高了人们阅读的积极性，充满了人文关怀.这种一举多得的办法不失为一种图书馆文化的优秀典范，值得思考和借鉴.1给文章加上恰当的题目.2文章中的“奖”“罚”分别指什么？3第①段画线句在文章结构上起什么作用？4下面句子中加点的词语富有表现力，请作简要赏析.我们迫不及待地办了免费阅读证，就钻进了书的海洋.5简析下面句子的表达效果.谁又能否定这对读书人来说不是个很大的惊喜呢？6如今很多学生只读与考试有关的书，请你写几句话，向同学们发出多读书的倡议.(至少运用一种修辞手法)五、写作(本大题共1小题，共20分)20.写作.世界上有许多美丽的人或事物，这些美丽往往就在我们身边，有些美丽是瞬间的，有些美丽是永恒的.请以“永恒的美丽”为题，写一篇作文，不限定体裁.要求：字迹工整，语句流畅，不少于600字.

参考答案一、积累与运用1.qǐ;bì;qiáo;liè;miǎo;悍;拮;啬;怠;忌2.D3.抹;当;副;犁;绩;缭;销;潦4.见不贤而内自省也5.虚心竹有低头叶6.寂寞梧桐深院锁清秋7.隔江犹唱后庭花8.白雨跳珠乱入船9.飞入寻常百姓家10.红了樱桃，绿了芭蕉11.杜甫;白头搔更短;浑欲不胜簪12.苏轼;水调歌头二、综合性学习13.四库全书14.③;①15.心灵的沟通是人际交往的金钥匙16.游赏;续命缕;会饮;踏雪寻梅三、古诗文阅读17.1独处深闺的女子2本词通过写女子登楼远眺，盼望归人的情景，表达了她渴望爱人归来的殷切心情和因爱人未归而产生的失望和惆怅的情怀.18.11偷偷地，暗中.2悄悄地.3离开.4鞭打.21事情过后，王冕仍是这样.2孩子想读书这样入迷，为何不由着他呢？3夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦.四、现代文阅读19.1奖也读书，罚也读书2“奖”：由于我勤奋读书成了月冠军，图书馆奖励给“我”一盒巧克力.“罚”：由于借的书超于规定的归还期限，而被罚读五个小时的书.3总领全文4“钻”是拟物的写法，写出“我们”进入阅览区的畅快自在的情态.5运用双重否定表达强烈的肯定，高度肯定了读书奖励规定对读书人情感上的激励作用.6示例：书是人类知识的宝库，书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯.同学们！热爱读书吧！因为，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量！五、写作20.永恒的美丽我最喜欢家乡的春天，无论过多少年，家乡的春天都有一种独特的魅力吸引着我.每当春天到了，老师会带我们去郊游，有人挎着篮子，拿着小铁铲，准备挖野菜.这些野菜总是调皮地藏在一堆枯树叶底下，翘起的土块下边，我们总能找到它的藏身之所.这些春天最早到来的信使，可以给我们带来无穷的乐趣，它是过家家的“厨房食材”，是兔子小鸡爱吃的美味，也是饭桌上的第一次“野味”.正值初春浇地的时节，有人喊道，“渠里流水啦！”我们便拿出早已折好的纸船，写上各自的理想，希望这水能把它捎到一个遥远而神秘的所在.我们总能追着纸船跑很久，直到跑累了，追不动了