心理实训中心建设方案

上海惠诚公司简介一心理咨询中心建设意义2我国精神卫生政策法规3心理实训中心建设意义二心理实训中心规划图三心理实训中心功能室/区四心理实训中心市场与案例五项目提纲校企合作--模式与实施六第一页，共40页。★公司介绍★知识产权上海惠诚公司简介一第二页，共40页。★国内最早从事心理整体化服务的机构从事心理行业18年

★自主研发：

百余种软件、20多种专业设备

★覆盖行业广泛：行业覆盖医疗、民政、军队、公安、武警、消防、司法、教育、航空航天、企事业等多行业和部门。市场占有率80%以上。★公司介绍第三页，共40页。三十五项国家专利3家分公司100多人的专业研发团队2000平米的研发生产基地★知识产权第四页，共40页。心理实训中心建设意义二★社会现象★政策支持★领导关怀★建设意义第五页，共40页。1、目前我国人群心理健康状况：据一项抽样调查报导，中国大约有1亿7,300万成年人患有某种精神疾病，其中只有不到10%的人曾经就医治疗，绝大部分没有接受过心理咨询、心理评估或治疗。2013年9月10日公布出来的最新调查显示，中国全国每年约有25万人死于自杀，自杀已成为我国15岁到34岁青壮年人群的首位死因，自杀人群中一半以上患有抑郁症，自闭症等，而这类人群中处于学生阶段的人数比例每年直线上升。2、受众分析：

学生：大部分都来自于贫困家庭和单亲家庭，缺少家庭关爱。中考失利缺少老师关爱。教师：工作多，压力大，精力有限。★社会现象第六页，共40页。1.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。2.2004年《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》3.2008年《全国精神卫生工作体系发展指导纲要》中小学（含中职）建立心理健

康辅导室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，到2015年城市达到60%、

农村达到30%。在学校开展心理健康教育的比例，到2015年城市达到85%、农村达

到70%。降低儿童和青少年精神疾病和心理行为问题发生率，到2015年降为10%。4.2012年《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》重点要求开展心理健

康教育，建立心理辅导室。大力开展心理健康教育教师培训，要重视教师的心理

健康教育工作，并将中等职业教育的心理工作重视起来。5.《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见教社政〔2005〕1号》含高职高专院校。由于大学、高职高专文件太多，在此就不一一列出。★政策支持第七页，共40页。第八页，共40页。二零一四年九月九日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学看望教师学生，来到心理学院，走进团队行为、学习困难评估、学习能力提升等实验室，仔细观看科学仪器上显示的参试者脑电波等图像和数据，了解学校心理学科发展以及在灾后心理重建、航天员选拔、南极科考等领域转化运用心理学的情况。----人民网－人民日报做党和人民满意的好老师

——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话★领导关怀第九页，共40页。★建设意义

咨询与治疗• 针对一般师生开展心理问题筛查和咨询• 针对心理问题进行心理治疗与心理训练

促进与发展• 提高人群面对突发和挫折事件时的心理承受能力• 获得优秀心理素质和心理自助能力

预防与维护• 普及心理健康保健知识与技巧• 定期进行心理健康“体检”

安全与和谐

• 加强校园文化建设，营造良好心理健康教育氛围

• 减少校园暴力事件发生，维护校园安全

• 建立档案分析，促进校园和谐第十页，共40页。心理实训中心规划思路与平面图三★规划思路★解决方案★规划平面图第十一页，共40页。★规划思路第十二页，共40页。S1自杀自残

S2校园暴力

S3未成年犯罪

S4网络成瘾

S5早恋性困扰

S6考试焦虑

S7人际障碍

S8品质塑造&人格培养T1虐待、体罚暴力

T2抑郁、焦虑情绪

T3癌症等身心疾病

T4恶意侵害

T5社会道德责任缺失P1体罚家暴P2过度溺爱P4亲子冷漠

P3教养方式不当解决原理方法推荐功能室/区解决原理方法推荐功能室/区解决原理方法推荐功能室/区心理实训室解决方案1接待阅览室/区2心理测评室/区3心理辅导室/区★解决方案第十三页，共40页。★规划平面图第十四页，共40页。第十五页，共40页。心理实训中心功能室/区四★接待室（兼阅读区）★办公室（兼个案测量）★宣泄室★自信屋★沙盘室★音乐放松室★身心实训室★团体活动室★其它辅助心理课件第十六页，共40页。★接待室（兼阅读区）【房间功能】

来访者咨询前等待的场所，便于在咨询前调整心态，了解心理健康知识，熟悉心理咨询中心服务等方面的信息【基本配置】1.沙发2.茶几3.绿色植物

4.饮水机

5.心理挂图6.心理自助查询系统【操作人性，全面实用】单位概况、专家介绍、功能室介绍、心理测验、心理常识、心理疏导和制作团队.【循循善诱，利于宣传】【图文并茂，趣味性强】第十七页，共40页。★办公室（兼个案测量）BS架构，方便心理老师随时开展工作目的：运用专业的心理测评工具，建立学生心理档案，形成心理预警机制。【房间功能】

接待来访者，进行面谈式的心理咨

询与辅导；为来访者进行心理、人格障碍等全方位的筛查和诊断,起到预警分析的作用【基本配置】1.心理挂图2.沙发

3.茶几

4.装饰植物5.饮水机【设备器材】1.心理测评及档案管理系统2.人格障碍测评筛查及辅助诊疗系统3.职业生涯规划系统5.0(可放置资料柜)第十八页，共40页。【房间功能】帮助来访者在一个指定主题，安全可控的环境下，宣泄自己心中的不良情绪，释放压力、调节情绪，正向引导，认知重建。【设备器材】1.高密度PU基础宣泄人2.智能（呐喊/击打）宣泄系统3.宣泄墙、宣泄地板宣泄途径：可以是多种多样的，说，喊，唱，哭，画，涂，打等等，当然这一切都需要在一个安全可控的范围内进行。八大宣泄主题：根据控制器选择符合自己情绪状态的主题，满足个性化宣泄需求①疏导学习、工作压力；②缓解人际关系、社交障碍；③克服紧张、焦虑情绪；④环境适应能力调整；⑤受委屈、心里郁闷；

⑥消除压抑、低落情绪；⑦战胜自卑、激发自信；⑧恋爱、情感挫折宣泄基础宣泄智能宣泄★宣泄室第十九页，共40页。★自信屋【功能】通过赞美-正向强化-反复确认方式，改变来访者的认知，帮助找回自信心，走出心理的阴影【器材】自信天使、爱心抱抱人自信天使爱心抱抱人真人高清语音引导肢体动作互动疏导红外感应启动模式采用正义（天使、圣诞老人）形象“主动赞美—积极暗示—

正向强化—重塑心态”训练模式“主动赞美—积极提问—正向回答”认知调节模式第二十页，共40页。【房间功能】使来访者在一个自由、安全、受保护的环境下，咨询师运用非语言性沟通工具——沙盘来引导来访者表达内心想法，进行自愈治疗，提升治疗效果。【设备器材】1.沙盘2.沙具3.沙盘管理软件根据沙具多少来制定18类本土化沙具系列在日常的个别心理咨询中，运用沙盘、房树人（图画）、意象放松等专业方法进行心理治疗。原理：沙盘游戏疗法由瑞士自身分析心理学家卡尔夫（DoraKalff）于1956年创始，早期主要应用于儿童心理分析，是分析来访者内心“原型”的最佳工具之一。沙盘疗法让来访者在“自由和受保护”的时空里自发地展现个人的心理冲突和心理问题，并获得自愈的方法。与其他心理治疗方法相比较，沙盘游戏疗法给予来访者更多的是非言语性的支持，更容易深入来访者的无意识，更能够洞察当事人的心理轨迹。简易型标准型专业型团体型沙盘标准沙盘一个标准沙盘一个标准沙盘一个团体型、标准沙盘各一个沙具柜两个三个四个五个沙具600个1000个1600个3000个沙盘管理软件有有有有★沙盘游戏室第二十一页，共40页。【房间功能】

进行音乐放松治疗、身心减压，自助式

自我压力释放及调节；潜能开发；紧张、

焦虑、失眠、抑郁等的治疗与调节。【设备器材】

智能反馈型音乐放松治疗系统【房间功能】

智能实时反馈个体的放松方案，实现多人同

时个性化放松减压，缓解紧张、焦虑等情绪。【设备器材】

智能反馈团体无线减压系统一代反馈型二代反馈催眠型个体放松团体放松★音乐放松室第二十二页，共40页。真反馈！真团体！团体无线音乐放松界面第二十三页，共40页。【功能】通过对来访者进行多种类、多项目的心理放松训练的引导学习，并结合系统反馈练习，培养和掌握控制心理、调节身心平衡、改善心理状态和素质的能力【器材】智能身心反馈训练系统标准版/专业版/高级版学习模式基于生物反馈原理，结合传感器技术，利用三维虚拟动画技术，将专业心理训练方法视频化，以“教（学）----练-----用”的形式进行心理自控能力训练的智能型产品。场景：应激综合训练教--练--用应用模式1、单项2、综合3、内化★身心实训室专业心理训练方法：五大放松技术十六种放松方法（自律、呼吸、意像、其他）个体在突发危机事件中的自我控制能力决定了个体应付危机的表现，通过日常学习和生活的心身自我放松能力的训练，有效提升学生的自我调整能力，可以帮助个体有效渡过危机，提升自身的幸福感。第二十四页，共40页。【房间功能】在优美的音乐、生动的情景营造的舒适氛围中，多人同时训练放松心情、缓解疲劳，平衡身心，改善心境状态，并达到辅助催眠治疗效果；【装备器材】团体活动包ABCD四包团体音乐放松催眠治疗系统团体身心反馈训练系统★团体活动室第二十五页，共40页。【功能】用于团体心理辅导活动中的教案、道具、器材等，及心理课课件、电影、挂图等★其它辅助心理课件第二十六页，共40页。心理实训中心市场与案例五★媒体报道★市场分析★客户见证★意义分析★建设预算★特色配置★心理云概念第二十七页，共40页。★媒体报道第二十八页，共40页。在全国校园中的客户应用★市场分析第二十九页，共40页。重庆市北部新区消防支队某市政府部门上海市一中深圳职业技术学院中山市人民医院兰州某心理中心★客户见证第三十页，共40页。第三十一页，共40页。上海惠诚荣获大量经典客户和学校的赞誉和锦旗，如下：²中央文明办“未成年人心理健康全国辅导中心”（晓庄学院“陶老师工作站”），使用惠诚设备；²上海浦东新区267所中小学心理器材统购统配；²上海市闵行区200所中小学心理器材统购统配；²上海金山区、奉贤区339所中小学心理器材统购统配；²上海长宁区、静安区201所中小学心理器材统购统配；²大连沙河口区100所中小学心理器材统购统配；²福建省厦门市121所中小学心理器材统购统配；²北京西城区50所中小学心理装备统配；²河北石家庄50所中职学校的统购统配；²内蒙古鄂尔多斯市90所中小学心理器材的统购统配；²上海市教委“二期课改”中学心理咨询项目政府采购；²江西2011年农村中小学心理咨询室项目政府采购；²山西重点中学——省实验中学心理咨询室装备项目；²陕西师大附中——教育厅在全省推广的示范性高中；²上海开元中学——全市心理健康教育对外展示窗口；²福建福州一中——用音乐放松催眠训练提高升学率，效果斐然；²大连阳光心理中心——申报全辽宁省“2011年十大明星工程”；²奥运金牌种子选手——以心理训练保证竞技水平正常发挥；²中国第二代航天员刘洋等训练专用——以心理训练提供解决突发状况的紧急应对；大学高职高专、中职等具体案例需要单独提供！

第三十二页，共40页。一、社会意义• 提高求助者心理健康水平，改善学习、生活质量

• 解决求助者的心理问题，间接创造更多的社会财富

• 使求助者摆脱心理痛苦，减少校园不和谐因素，维护校园稳定。• 提高人群面对突发和挫折事件时的心理承受能力• 促进校园的心理治疗技术交流与水平提高，共同发展二、学校意义• 建立心理健康中心，提高学校知名度。• 提高学生心理素质，减少校园暴力事件，促进校园和谐。• 减轻老师工作量，更好的掌握学生的心理状态。综上所述：心理咨询中心建设规划在今后职业教育中势必作为重中之重！★意义分析第三十三页，共40页。★建设预算配置方案软件硬件预算基础配置单机版：职校版心理测验软件教师版心理测验软件3.0人格障碍筛查及辅助诊疗系统职业兴趣倾向测验系统_单机版1、智能音乐放松系统非反馈型2、沙盘标准型3、宣泄放松系统Ⅱ代基础版4、智能身心反馈训练系统标准版5、自信天使引导系统6、团体活动训练专用器具包20-25W中等配置网络版B/S职教(中小学）心理测验8.0大学生（高职高专）心理测试9.0职业生涯规划及辅导软件5.0人格障碍筛查及辅助诊疗系统1、智能音乐放松系统一代反馈型2、沙盘专业版3、智能身心反馈训练系统专业版4、智能击打/呐喊宣泄放松系统一代5、自信天使/智能拥抱引导系统6、团体活动训练专用器具包40-50W中高等配置1、智能音乐放松系统二代反馈催眠2、沙盘团体型3、智能身心反馈训练系统高级版4、智能击打/呐喊泄放松系统二代5、自信天使/智能拥抱引导系统6、团体活动训练专用器具包70-80W辅助宣泄系统宣泄保护墙2590元/平方根据使用面积宣泄地板230元/平方以上方案为通用专业配置，若需更高端云平台方案，欢迎致电第三十四页，共40页。综上所述：建立两大服务室（接待室、办公室）、六大功能室（宣泄、沙盘、自信放松、实训、团体）占地面积160平米—240平米不等，可根据学校实际教室制定。

有关最新智能心理云平台系统，敬请到上海参观体验！★特色配置团体身心反馈实训室团体无线减压实训室综合减压舱实训室第三十五页，共40页。★心理云概念第三十六页，共40页。★合作模式★组织流程★实训实施校企合作—模式与实施六第三十七页，共40页。一：合作目的

综上所述，合作的目的主要是以服务师生、提升技能、强化优势专业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。按需组合，相互支持，共同发展，实现校企多赢的发展模式。在校园内完善心理实训中心建设，辅助学校共建优势专业。二：合作模式1、科研合作：针对优势专业特点，定制相关心理辅导课件及活动，将心理素质课融入到学校优势专业，打造最强专业人才培训体系。分析学生性格，引导学生思路，使其对专业课程引发兴趣，从而更快的掌握专业技能。2、共建和完善心理实训中心：(1)、根据学校现有资源，共建师资培训：利用学校设施设备、教育管理、师资和