防踩踏安全教育班会心得范文通用5篇

防踩踏平安教育班会心得范文(通用5篇)报告

心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是我整理的防踩踏平安教育班会心得范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

防踩踏平安教育班会心得篇1鉴于当前的形式，为了增强师生校园平安意识，提高师生应急疏散逃险能力，培育师生应急逃生自救技能，确保师生生命平安，从而做好防踩踏应急平安保卫工作，构建和谐的平安校园。根据学校的计划和安排，10月26日上午，我校进行了防踩踏应急演练活动。

现场模拟事发场景，xx月xx日上午十点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，因突发事件，班主任报告平安办主任，并迅速报告学校，校长通知xx老师拉响警报铃声，广播学生进行应急性紧急疏散。学校迅速启动防踩踏应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，根据分工与职责处理突发事件，把师生受损害程度掌握在最低限度。

这个演练过程平安有序，学校组织全体师生到达操场，学校负责平安工作的陈家洪副校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到突发事件，千万不要盲目奔跑，要保护好自己的生命才是最重要的；同时要马上报告老师，听从学校安排，统一指挥，做好紧急疏散。

这次活动，增强了南区小学全体师生的平安意识和防踩踏意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，把握了险情发生后的逃生自救能力。

防踩踏平安教育班会心得篇2今日，我在学校观看了《预防踩踏》、《预防绑架》两部教育片。其中，最让我受到感动的是《预防踩踏》。

在这个片段里，我看到那一幕幕凄惨的场面：几个家长接到学校打来的电话，说学校里发生了踩踏。那几个家长来到学校，走到自己的孩子面前，看着自己的孩子躺在地上一动不动，一下子跪在地上失声痛哭。看到这儿时，我心里不禁埋怨起当时在那些孩子跟前的同学：你们观察了前面的同学摔倒在地，还不去扶他们一下，反而从他们身上踩过去，你们的良心何在？

当过了一会儿，我又听一个专家讲到：“据我们统计，在学校发生的踩踏，一般都是由于下晚自习回家，学校的楼梯上方没有安装照明设施；再加上一些同学趁机起哄，说‘鬼来了！’、‘地震了！’这些恐吓语言，吓得有些胆小的同学舍命向前跑，于是发生了踩踏。”我又开头深思：学校为什么不往楼梯上方安装照明设施？不就是几百元吗？哪能比得上人命呢？还有那些同学，请不要再恐吓大家了！

在生活中，我也遇到过比踩踏轻一点的。那是过春节的时候了，我好爸爸妈妈一起去阳城广场玩。我们玩完后，朝着车站走去。可是在一个地方被堵着了，那里人山人海，人与人摩肩接踵。我抱着爸爸，妈妈的手搭在我肩上。就这样我们硬往过穿。当时我被挤得想转身都不行，我的左臂上方挤伤两只脚不知被踩了多少脚。等出来后，我观察我的两只白鞋已经成黑鞋了！

踩踏可不是什么好事，所以我们要乐观预防。多做一些预防，我想，不久的将来，踩踏的势力会越来越弱！

防踩踏平安教育班会心得篇3为进一步落实教育部关于《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知精神，专心抓好应急疏散演练方案的制定，定期组织幼儿开展应急疏散演练活动。20xx年4月20日上午9:00进行师生预防踩踏事件应急演练活动。本次活动的宗旨是预防校园踩踏事件的发生，培育幼儿把握正确的逃生要领，从容应对突发事件的"发生。主要达到以下目的：

1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、平安的通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄地段，文明、沉着、冷静的分两队走。队伍静、齐、快。了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强平安意识和自我保护能力。演练地点在北关幼儿园大楼及校园。

全园工作人员和幼儿能够在听到警铃后不慌乱，迅速听从指挥，有序退场，由班级老师带领沿疏散标志从就近平安出口撤离。一楼的小一班、小二班、小三班能够直接跑向校园，到指定位置集中。二楼的中一班、中二班学生能由正面楼梯下楼到校园指定点集中，中三班能由侧面楼梯下楼到校园指定点集中。三楼的大一班、大二班能够由正面楼梯下楼到校园指定点集中，大三、大四班能够由侧面楼梯下楼到校园指定点集中。紧急疏散时的撤离秩序、平安管理达到了预期的效果，无楼道拥挤事故发生。转移到校园内集合整队并清点了人数。疏散引导小组能够维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处有人员引导，无幼儿误入危险区域无幼儿逆向跑、窜、推撞、挤

压情况发生有人倒下，立即有老师扶起，无踩踏事故发生。全体师幼都遵守就近平安出口撤离原则。往后我们会多组织这样的演练，增强全体师幼的平安意识。

防踩踏平安教育班会心得篇4为加强生命教育，努力提升全校老师和学生平安意识和自护自救能力，尤其是提高学生的平安自救与平安防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于20XX年12月2日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。

20XX年12月2日中午，召开了全校老师会议专门布置防震疏散演练工作，明确各相关人员职责。

20XX年12月2日下午3：15分，全校师生利用大课间时间，共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。

一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的平安地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生订正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告知学生在疏散时不要惊慌，不要推挤，应在老师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。3：15分，演练警报响起，学生开头在老师的组织下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够根据要求保护自己，并留意不推挤和喧哗。

演练过程中，老师指导学生专心，学生演练专心。演练结束后，全部老师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了专心的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的平安知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

防踩踏平安教育班会心得篇5为提高学生的自救互救能力，防止楼梯拥挤踩踏事故发生。我校进行了防踩踏事故演练，体会如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体老师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏平安意识，在学生中进行平安教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要留意平安，保障措施一定要到位，各班级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案平安可行。

为了使得演练方案平安可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了详细的说明。要求班主任教育学生防止两个极端：一是避开过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须听从指挥，听从命令，立即快速、平安疏散不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果良好。

事故防踩踏演习活动开头，在场老师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场用时3分，演练按预案进行，整个演练