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文档简介

Word第第页教学心得体会(5篇)教学心得体会1

评课时也是一针见血地进行指导和订正,给授课老师提出珍贵的课堂教学建议。教研气氛深深感染了我。

1、本次研讨课活动,各班级都有所呈现。老师在课前备课时充分讨论学情,在课堂教学消失意外时能准时调整教学,在活动中,也看到了老师对于教材、同学的课堂驾驭力量,他们或娓娓道来,或激情四射,或幽默幽默,上出了自己独有的风采。老师们在设计时充分考虑了学情,备课充分,做到了以学定教。

2、重视同学综合力量的培育。语文教学的目的应当是培育同学各方面的语文力量,以文本为依托进行训练,以到达综合力量与素养的提高,在我们这次的教研中表达很明显,如:自学力量、写作力量、识字写字力量、合作力量、抓关键词阅读文本的力量、评价力量等等。老师们在进行教学设计时,能依据学段特点,有意识地培育同学的语文素养,注意教给同学学习语文的方法,这是难能珍贵,同时也是特别有必要的。

3、计后,克服以往在语文教学中忽视同学的主体地位、忽视人文精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向,通过教学任务的完成,全面提高同学的整体语文素养,注意提高同学的语文实践力量,主动提倡、促进同学主动进展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习。

讲授新课时应从整体上把握教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,在备课和教学活动中精确设定教学的重点,找准到达《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

从本班同学的实际动身,依据同学的年龄特征和不同教学内容,制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计,实行合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处。

在今后教研中,做到主动主动地学

教学心得体会2

“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为一名老师,只有喜爱教育事业,喜爱同学,特殊是敬重、爱惜、信任同学,使同学真正感受到来自老师的暖和与呵护,教育才富有实效。那些在学习、思想以及行为等方面存在肯定偏差的同学,他们往往被忽视、被冷落,殊不知,同学看起来最不值得爱的时候,恰恰是同学最需要爱的时候。错过同学的一个教育机会,可能就错过了同学的一辈子。

在我教的三班级五班中,有一个好动的同学,她是一个女生,她长得瘦小,好动爱说话,还特殊爱随地扔垃圾,每次上课的时候总是不能很好地管住自己。她不是逗逗同桌,就是自己在那里玩,有的时候一个笔头就能玩一节课。而且她四周的同学受她的影响,也都开头不同程度地违背课堂纪律,影响正常的教学秩序。我通过和其他老师地沟通,得知这名女同学在其他任课老师的课堂上也是如此,而且影响了教学进度和教学主动性。虽然在批判她的`时候,她总能说自己能改正,不再犯同样的错误,但是没过多长时间又犯了同样的错误。有一次下课我单独找她谈话,而她总是容许改,但事后还是管不住自己。所以我思索了一下该如何让她在课堂上能仔细听讲。偶然的一次晚自习,我发觉她自己在那里画画,我当时没有制止她,到最终看她画好了一个白雪公主,可以说画的很不错了。我抓住这个机会,我就在班级里展现了她画的这幅画,同学们也都认为她画的不错。接着,我给了她一个微笑,和她说假如你能在学习上也这么杰出那就更好了。从那天起,我时刻关注她,渐渐地她能完成作业,我也准时表扬她。还有一次,在下课的时候我发觉了她主动地将垃圾扔到了垃圾桶,并且将四周的地拖洁净了,然后在班级里我当着全班同学的面表扬了她,夸她爱劳动,是一个勤劳的同学,其他同学要向她学习,我给了她一个微笑,她也冲我笑了笑。经过一周左右的努力,我观看到她可以清静地坐在座位上,并且能按时完成作业了,我信任假如她坚持下去,肯定会发生质的改变。

每个同学身上都存在优点和缺乏之处,对于学困生身上表现出来的哪怕是微弱的闪光点,很微小的进步,老师也要准时地赐予确定,让这些同学感到一种美好感,增添他们的自信念与上进心,从而提高学习学问的爱好。爱心与赏识可能会转变同学对学习的看法,当同学转变了以后,作为一名老师也会感觉到欣慰与欢乐。

让教育布满爱,让我们成为同学的知己,在同学成长的同时,我们自己也在进步与提升。

教学心得体会3

教育是一种特别的服务行业,没有同学的存在,当老师的就没有这碗饭吃。老师说究竟是为同学服务的。服务业这一行,讲究顾客是上帝,为顾客制造价值,才能让自己生存进展。既然同学是上帝,那么我们就得尽量扮演好服务生这个角色,让同学感受到服务生的热忱。

使人畏不如使人敬,使人敬不如使人亲。老师要转变自己,先得主动把同学当伴侣。我在自己的教学中,始终把同学当成好伴侣,有时,我是他们的倾诉者,他们有什么不兴奋或麻烦的事情,他们就找我,让我帮他们想方法解决;有时,我是他们的大姐姐,把自己的好吃的东西分给他们吃,让他们感觉到姐姐在关怀他们。

有一次,我看到我班的许多的男生手上带着塑料圈,我暗暗地一数,发觉竟然有十一个男生都带着,没收吧,他们确定有怨气。课堂上,我没有说什么,就如此不动声色地开心地度过了一节自习课。课后,我把这十一个男生叫到办公室,我叫他们找共同点,起初他们还莫名其妙,觉得他们间没什么相同的地方,过了两分钟,聪慧的于红阳发觉了,他说老师是不是我们都带着塑料圈,知趣的几个同学偷偷地把它摘了下来,藏到了口袋里,我就问于红阳,你们这个买来多少钱啊?一元一个。那好吧,这些东西我就跟你们换,每人三颗糖换你们的一个塑料圈,如今你们还不是戴这种东西的时候,等到你们毕业了,你们到我这里来拿吧。一个个都明白了,原来老师葫芦里卖的是这种药啊,他们都欣然地把塑料圈给了我,然后拿着这三颗糖走了,从今,我再也没有发觉班里的同学戴这种塑料圈了。

上学期的冬天的某一天,我班的一个女生来到我的宿舍,我问她怎么了?她说向我借针线,由于她的棉袄不当心划破了一道大口子,我一看还真是如此。我问她你会缝吗?她支支吾吾,我一猜她确定不会。我立刻放下自己的午饭,叫她脱下棉袄,把我的棉袄给她披上,我就动手给她缝了起来。她惊异地说,老师你怎么会缝啊?我说,我小时候可没有你们美好啊,我要做许多的活的,针线活也是那时候学的。过了三四分钟,我把缝好的棉袄给她,她更惊异了,老师你的手艺怎么这么好啊,竟然没怎么发觉啊,似乎没破的一样,我笑笑地说,你们如今条件如此好,这些活都不需要干了,要珍惜啊,好好读书,才能对得起父母呢!她点了点头说,老师,你的饭菜都凉了,都是我耽搁你吃饭了。我说没事,以后有事找老师,我随时会关心你的啊!她兴奋地走了,我虽然吃着冰冷的饭菜,但心里却是莫大的兴奋。正由于同学信任你,喜爱你,同学才会有事找你帮助,我交代的事情他们才会不折不扣地完成。

当然,敬重同学,并非无原则地迁就;转变自我,转换角色的同时,我还要不断地丰富教学艺术,加强修养,才能在实践中不断地把握分寸,驾驭自如。师生关系就是教学质量,这是新时代的老师必需不断地去讨论和探究的一个问题,解决了此问题,同学才能真正成为学习的仆人,他们学习的主动性、制造性才会真正进展起来,我们的教学才能更好地开展。

教学心得体会4

来到实习学校已经半个月了,全部的一切都已经步入了正轨,真的很荣幸能够来到这里顶岗实习。我信任这将是我人生中的一大笔财宝,每个人都有第一次,当我们第一次站在讲台上的时候,自己的内心感受颇深,用粉笔勾画了我与同学的桥梁,用汗水挥洒在自己的舞台。

半个多月的时间很快就过去了,实习的日子布满着激情与挑战,不过狡猾说,这个半个多月我的实习还是比较开心的,虽然说刚刚开头实习,事情还是比较多,但是自己的适应力量还可以。还能应付过来。学校的领导老师们也都特别好。对我们都很关心。之前几乎没有真正上过讲台,觉得做一个老师是一个比较简单的事情。等自己真正的站到讲台上的时候,才知道需要考验我们各方面的力量。自己上课讲的不怎么好,后来听了几节老师们的课,向办公室的老师们沟通阅历,了解同学,自己上课比以前有了底气。我们从之前的同学角色里过度到了真正老师的角色,从以前的学问接受者转变了学问的传授者。我是担当着学校的音乐课,同学们也都特别喜爱上我的课,不过同学们是艺术生,立刻面临着高考,还是有肯定的压力,同学们一个个都很天真活波,上课都很协作我能根据的自己的教学打算进行。他们学了音乐学问,我也收获了许多。

在这半个多月的课堂中,有一堂课,会让我终身难忘。3月6日上午,这节课是高二班级的一节视唱练耳课,同学们视唱条目唱的不错了,表现很好,我也完成了教学打算,这时我就想增加一点小难度,让同学把视唱分成二声部进行轮唱,把班里的同学分成两组进行轮唱,大家唱的很好,这应当是大家第一次真正的视唱条目轮唱,以前都是歌曲,后来我就又增加了难度,找个别人进行轮唱,后来我就找了班级里的三组同学进行轮唱,最终都没有合作胜利,一唱错,就很怪,同学们哈哈一笑,后来我就说我和大家班里的同学合作吧,然后就找了一个班里不错的同学,我们俩试验了两次还是以失败结束了,同学们一笑而过,这个事情就这么过去了,我能看出同学们没有取笑我的意思,由于这考验的是彼此的默契么。但是这给我自己深深的上了一堂课,我也反思我自己,在高校里,我们平常训练的比这个难得多,我们都能合作,为什么在这就没有进行的很好。这确实需要两个人的默契,而且节奏要全都,特别的稳,才可以进行。而且这是一个八六拍的节奏,不是四几拍的,还简洁一些,但还是在课堂上欠考虑了。我们平常觉得还是可以的,当站在讲堂那一刻,我们不肯定能做的足够好,所以我们欠缺的太多,真的应当多多学习,历练自己。

俗话说万事开头难,我们已经迈出了第一步了,我信任以后在讲台上的自己能更加自如,在接下去的日子里,我会连续努力的。生活并不简洁,我们要勇往直前。只要坚持着,总会有微笑的一天。虽然说实习的日子刚刚开头,总体来说还算轻松。但我并不放松,依旧会本着主动乐观的看法,努力进取,以最大的热忱融入实习生活中。

教学心得体会5

良好的心理素养是人全面素养中的重要组成部分,是将来人才中的一项重要内容。作为一名老师,不仅要完成“传道授业解惑”的任务,还要关注同学的心理问题,促进同学心灵的成长。心理健康如此重要,但这却也是我在实习期间始终忽视的问题。在最近进行的一次心理健康问卷的调查中,有近半数的同学学习压力过大,甚至有极个别同学学习压力极大,心理素养脆弱,这让我不得不开头关注同学的心理健康问题。

学习压力过大是中学阶段,尤其是高中同学必需面对和解决的心理问题,这次问卷调查也暴露出同学在处理学习压力上存在肯定的问题。对此,我确定实行的对策是在课下与同学进行多沟通。古人云“言为心声”,通过与同学沟通,在对话中发觉同学存在的

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