初中语文-情真意切巧虚构教学课件设计

情真意切巧虚构

1.收获一点知识：了解什么是作文的虚构。2.学得一些方法：通过比较阅读、拓展练习，学习作文虚构的两种方法。3.增强一种意识：写文章大胆虚构，创意表达。

学习目标学习活动：“说一说”“学一学”“练一练”说一说：什么是虚构？

虚构：是文学创作的一种艺术手法。指我们写作时在掌握生活素材的基础上进行综合加工，塑造出典型的人物形象。

学一学，练一练比较阅读：两篇文章在细节方面有哪些不同？温暖的时刻（1）花开花落，有多少温暖的故事在其中上演;细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。但是父亲给予我的爱和感动却在岁月的年轮中从没走远，它温暖着我，陪伴着我，在每一个我需要它的时候悄然出现。记忆中那是一节早自习课上，我们这些拼命想挤独木桥的学子正在书山题海中遨游。不经意间抬头，突然一个身影闯进我的视线。他就站在教室外面的柳树下，他就那样佝偻地站着，怀里好像揣着什么东西。他的身影竟然那么熟悉，我再仔细一看，竟然是父亲，是的，就是父亲，父亲竟然来了，不会是家里出什么事了吧。我悄悄请了假，快步向父亲跑去。“唉，还没下课呢，你怎么出来了？都怪我，来得早了点，再晚一点来就好了，你看，又担误你上课了。”父亲看见我自责地说道。说完，急忙从怀里掏出一个包裹，“你看，正好赶集，给你带了一点东西，快拿着，回去上课去，别落课了。”父亲说完，急忙把包裹塞到我的手里，“快走吧，我也要回去了。”我茫然地接过包裹，高中三年，早已记不清父亲给自己送了多少次东西，这几十里山路会记得父亲每一次来回奔波的身影，这教室外的每一块砖石也会记得父亲每一次的千叮万嘱。看着父亲苍老的脸庞，摸着手里的包裹，我的泪再也忍不住了，我知道包裹的背后凝聚了父母多少的希冀，我更知道有了父母爱的陪伴，面对未来，我不会再迷惘，我会更加努力去拼搏，不为别的，只为了这份温暖的守候。学一学，练一练温暖的时刻（2）花开花落，有多少温暖的故事在其中上演;细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。但是那盒带着父亲体温的饺子却在岁月的年轮中从没走远，它温暖着我，陪伴着我，在每一个我需要它的时候悄然出现。记忆中那个冬天真冷，雪竟然变成每周的常客。早自习课上，我们这些拼命想挤独木桥的学子正在书山题海中遨游。不经意间抬头，外面的雪依然执著地在天地间飞舞，突然一个身影闯进我的视线。他就站在教室外面的柳树下，漫天的飞雪已经将他变成一个雪人，他就那样佝偻地站着，怀里好像揣着什么东西。他的身影竟然那么熟悉，我再仔细一看，竟然是父亲，是的，就是父亲，这么大的雪，父亲竟然来了，不会是家里出什么事了吧。我悄悄请了假，快步向父亲跑去。父亲看见我，从怀里掏出一个包裹，“你看，今天是你的生日，这是饺子，快拿着，回去上课去，别落课了。”父亲说完，把包裹塞到我的手里，“快走吧，我也要回去了。”这个特别的生日礼物，在我人生路上最重要的时刻悄然出现，我知道，这个冬天不会再冷了，因为有了父母爱的呵护，再冷的冬天也会变得温暖如春。我更清楚的知道，面对未来，我不会再迷惘，我会更加努力去拼搏，不为别的，只为了那盒温暖的饺子。后记：很多年以来，那盒带着父亲体温的饺子给予我无穷的温暖和力量，它让我战胜人生路上无数的挫折与困难。更让我永远铭记人生路上最温暖的守候。学一学，练一练学一学，练一练1.作文构思时围绕文章要表达的中心，对自己身边的生活素材进行筛选，然后进行剪接、组合，这样虚构出来的情节更能产生以情动人的效果。学一学，练一练口头练习：请运用“移花接木法”以《放学路上》为题展开合理想象。要求：①我的文章中心是…………

②我创设的情节是…………

移花接木法：学一学，练一练

父亲看见我，从怀里掏出一个包裹，“你看，今天是你的生日，这是饺子，快拿着，回去上课去，别落课了。”父亲说完，把包裹塞到我的手里，“快走吧，我也要回去了。”

在作文中描写某一真实事件，事件本身简单、平淡，或者只有一个轮廓、梗概，这就要发挥想象，补充一些细节（语言、动作、神态、外貌、心理等），使之曲折生动，丰富深刻。添枝加叶法：

“唉，还没下课呢，你怎么出来了？都怪我，来得早了点，再晚一点来就好了，你看，又担误你上课了。”父亲看见我自责地说道。说完，急忙从怀里掏出一个包裹，还用手摸了摸，好像那是什么宝贝似的。“还好，没凉。你看，这是饺子，快拿着，回去上课去，别落课了。”父亲说完，把包裹塞到我的手里，“快走吧，我也要回去了。”我茫然地接过包裹，“爸，这么大的雪，你来，就为了给我送盒饺子？”“傻闺女，读书读傻了，今天不是你生日吗？你妈妈特意包了你最爱吃的饺子，怕路上凉了，包了好几层呢。我对你妈说没事我揣在怀里，不会凉的。你看，没凉吧。”父亲竟然得意地说着，那苍老的脸上爬满的皱纹此时竟然好像士兵听到号角一样全部集体打开，在父亲写满沧桑的脸上尽情地舒展。看着父亲苍老的脸庞，摸着这盒带着父亲体温的饺子，我的泪再也忍不住了，我不知道母亲为了这盒饺子，要几点起床，和面，剁馅，包饺子，煮饺子，然后又是怎样小心翼翼和父亲一起一层又一层的包起来。我更不敢知道这十几里山路，这漫天的飞雪，此时已经六十多岁的父亲又是怎样怀揣着一盒饺子一路走来。

守望日记：48小时守望，寻找和记录爱的踪迹。1．说明：对父母仔细观察两天，也就是48小时，观察父母的一言一行，把父母关爱自己的言行-------特别是细节，全部记录下来。思考父母平凡的言行中，包含着怎样的心意。2．参考方式：观察和了解父母的习惯（如习惯动作、口头语、说话声音的大小、口味、穿着、作息时间、交际）或