2022年内蒙古自治区兴安盟考研专业综合真题(含答案)

2022年内蒙古自治区兴安盟考研专业综合真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(18题)1.当一国货币贬值时，会引起该国的外汇储备()。

A.数量减少B.数量增加C.实际价值增加D.实际价值减少

2.以下情况下，投资者通过抛补套利手段可以同时获得利差和升水的双重收益的是()。

A.利率差大于较高利率货币的贴水幅度

B.利率差小于较高利率货币的贴水幅度

C.利率差等于较高利率货币的贴水幅度

D.具有较高利率的货币升水

3.

4.赞可夫把当时苏联侧重于知识传授和技能训练的小学教学体系称为传统教学体系，而把他的实验教学体系称为小学教学的“新体系”。主张教学过程要着眼于

A.特殊发展B.一般发展C.个性发展D.全面发展

5.民事法律行为是合法行为，因此，民事法律行为的基本要素是()。

A.合法性B.行为人有行为能力C.意思表示D.行为人有意思能力

6.“使无业者有业，使有业者乐业”的提出者是教育家()。

A.黄炎培B.晏阳初C.梁漱溟D.陶行知

7.下列机构中，具备法人资格的是()。

A.某政法大学法律系B.某省财政厅C.某县政府D.某公司的分公司

8.久期最长的债券是（）

A．高付息30年期债券

B．低付息30年期债券

C．零息30年期债券D．无法判断

9.等比数列{an}的前n项和为Sn已知S1，2S2，3S3成等差数列，则{an}的公比为()。

10.我国宪法规定，特别行政区内实行的制度按照具体情况由()决定。

A.全国人民代表大会B.国务院C.全国人民代表大会及其常委会D.中华人民共和国主席

11.

12.以下关于大额可转让定期存单(CDs)的阐述不正确的是()。

A.CDs不具备发达的二级市场

B.CDs的利率一般高于同期限的定期存款利率

C.CDs一般由较有实力的银行负责发行

D.CDs的面额一般不受相关法律法规的约束

13.“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。”这是典型的()。

A.教育适应生活说B.社会本位论C.外在目的论D.内在目的论

14.下列关于法律责任的表述，正确的有()。

A.没有从事违法行为(广义)就不可能承担法律责任

B.承担法律责任的最终依据是法律；法律责任具有国家强制性

C.如果权利没有受到侵犯，就不会产生法律责任

D.法律责任的目的是通过其惩罚的方式来实现的

15.下列行为中最接近于完全竞争模式的一项是()

A.飞机制造业B.烟草业C.日用小商品制造业D.汽车制造业

16.在中国历史上最先确立12篇体例的法典是()。

A.《魏律》B.《晋律》C.《北齐律》D.《开皇律》

17.在资料整理的步骤中，旨在保证资料的客观性、准确性和完整性的步骤是

A.审核B.分类C.编辑D.汇总

18.在认识论上，亚里士多德认为()是经验和感觉的源泉。

A.精神世界B.理性世界C.物质世界D.主观世界

二、多选题(10题)19.应当以故意伤害罪定罪处罚的情形有()。

A.刑讯逼供致被刑讯人伤残的

B.使用暴力强奸妇女的过程中致被害妇女重伤的

C.非法行医严重损害就诊人健康的

D.在非法拘禁他人的过程中使用暴力致被拘禁人伤残的

20.下列表述正确的是()。

A.经济特区法规根据授权对全国人大及其常委会制定的法律作变通规定的，在本经济特区适用经济特区法规的规定

B.为了更好地保护公民的权利和利益，某些行政法规的特别规定可以溯及既往

C.地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决

D.地方性法规的效力高于下级地方政府规章但不高于本级地方政府规章

21.以下属于解放区人民民主政权时期的宪法性文件的是()。

A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《中国人民解放军宣言》C.《华北人民政府施政方针》D.《中国土地法大纲》

22.根据宪法和人大组织法的规定，各级人大代表必须对()负责。

A.选民B.公民C.原选举单位D.国家机关

23.法律关系的客体包括()。

A.物B.精神财富C.作为D.不作为

24.在我国，专门行政监督包括()。

A.行政监察B.行政复议C.审计监督D.国务院有权撤销各部委发布的不适当的命令

25.房产出卖时，在同等条件下，房产的()享有优先购买权。

A.按份共有人B.共同共有人C.抵押权人D.承租人

26.下列说法中正确的是()。

A.同一法律规则可以通过一个法律条文来表述，也可以通过几个法律条文来表述

B.并不是所有的法都表现为法律条文形式

C.表述法和法律规则内容的文件被称为规范性法律文件

D.因为法的构成要素等同于法律规则的构成要素，所以法与法律的概念完全相同

27.国务院会议分为()。

A.国务院全体会议B.国务院常务会议C.国务委员会议D.部务和委务会议

28.依照合同法规定，下列债权不得转让()。

A.根据合同性质不得转让的债权B.未经债务人同意转让的债权C.当事人约定不得转让的债权D.依照法律规定不得转让的债权

三、判断题(2题)29.在总效用等于总成本时，厂商的正常利润为零。

A.是B.否

30.事件树分析又称故障树分析，是安全系统工程最重要的分析方法。

A.是B.否

四、填空题(2题)31.“初唐四杰”是指()。(四川大学2003年)

32.中唐时期“韩孟诗派”的“韩孟”是指()。(兰州大学2003年)

五、计算题(2题)33..假设2008年7月1日发行的某债券，面值100元，期限3年，票面利率8%，每半年付一次5息，付息日为6月30日和12月31日。（1）假设等风险证券的市场利率为8%，计算该债券的实际年利率和全部利息在2008年7月1日的现值。（2）假设等风险证券的市场利率为12%，2009年7月1日该债券的市价是85元，该债券是否值得购买？

34.已知某国的投资函数为I=300-100r，储蓄函数为S=-200+0.2Y，货币需求为L=0.4Y-50r，该国的货币供给量M=250，价格总水平P=1。(1)写出IS和LM曲线方程；(2)计算均衡的国民收入和利息率；(3)在其他条件不变情况下，政府购买增加100，均衡国民收入增加多少?

六、8.论述题(2题)35.论述埃里克森关于自我同一性的理论述评。

36.请提出一个横断研究设计并分析其优缺点。

参考答案

1.B

2.D解析：投资者进行抛补套利活动，可能出现以下四种情况：

(1)如果利率差大于较高利率货币的贴水幅度，那么，应将资金由低利率国家调往高利率国家。其利差所得会大于高利率货币贴水给投资者带来的损失。

(2)如果利率差小于较高利率货币的贴水幅度，则应将资金由高利率国家调往低利率国家。低利率货币升水所得将会大于投资于低利率货币的利息损失。

(3)如果利率差等于较高利率货币的贴水幅度，则人们不会进行抛补套利交易。因为上述情况意味着利差所得和贴水损失相等，或者是升水所得与利差损失相等。无论投资者如何调动资金，都将无利可图。

(4)如果具有较高利率的货币升水，那么，将资金由低利率国家调往高利率国家，可以获得利差和升水所得的双重收益。

因此，本题的正确选项为D。

3.B

4.B赞可夫是20世纪六七十年代苏联最有影响的心理学家和教育家，代表作有《和教师的谈话》《教学与发展》等。赞可夫是较早关心教育与发展关系研究的教育家。赞可夫的发展性教学理论是其在长期的实验过程中逐渐形成的。赞可夫把当时苏联侧重于知识传授和技能训练的小学教学体系称之为传统教学体系，把他的着眼于学生的一般发展的实验教学体系称之为小学教学的“新体系”。他认为必须对传统的小学教学体系进行根本的改革，教学过程要使学生的一般发展取得成效。因此，答案为B。

5.C解析：此题考查民事法律行为的基本要素。A项合法性是民事法律行为能够产生预期效果的条件,非基本要素。B项行为人有行为能力是民事法律行为产生效力的前提。C项意思表示才是民事法律行为的基本要素。民事法律行为是人们有目的、有意识的行为,所以,民事法律行为以意思表示为核心和基本要素。D项行为人有意思能力只是作出有效意思表示的前提,并非民事法律行为的基本要素。

6.A黄炎培认为职业教育的目的是“谋个性之发展；为个人谋生之准备；为个人服务社会之准备；为国家及世界增进生产力之准备”。他把职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”。B项晏阳初、C项梁漱溟及D项陶行知不符合题意，A项黄炎培符合题意，故本题的正确答案是A。

7.C解析：此题考查法人资格的认定。A项某政法大学法律系只是大学的一个分支机构，其只能以某大学的名义，而不能以自己的名义对外为民事行为或承担民事责任，因此，某政法大学法律系不具有法人资格。B项某省财政厅只是省政府的职能部门，不能以自己的名义为民事行为或承担民事责任，不是法人。C项某县政府有自己的独立经费和职能部门，能够以自己的名义对外为民事行为，承担民事责任。因此，某县政府为法人。D项某公司的分公司属于分支机构，在法律上没有独立性，不具有法人资格，其只能以总公司的名义进行活动，并由总公司承担其行为后果。所以，某公司的分公司不是法人。

8.C

9.E

10.A解析：我国《宪法》第31条规定，国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。由本条的规定可知，特别行政区内实行的制度按照具体情况，是由全国人民代表大会以法律规定的形式决定的。

11.A

12.A[分析]

大额可转让定期存单(CDs)是一种银行定期存款凭证，与普通定期存款不同，它由银行以大面值金额发行，并可以在次级市场上自由转让，因而构成一种货币市场工具。

大额可转让定期存单市场的主要市场特征在于：第一，大额可转让定期存单没有规定的面额，它的面额一般很大，在美国为10万美元以上；第二，大额可转让定期存单可随时在二级市场上转让，有很高的流动性；第三，大额可转让定期存单没有利率上限，其利率通常高于同期限的定期存款利率，可以获得接近于金融市场的利息收益；第四，通常只有较大规模的货币中心银行才有发行大额可转让定期存单的资格。

因此，本题中只有选项A的叙述是错误的。

13.DA项教育适应生活说是杜威提出的，主张“教育即生活”，教育就是培养完全适应眼前社会生活的人。B项社会本位论是指把满足社会需要作为教育的根本价值。C项外在目的论是指教育过程以外的目的。D项是指教育过程以内的目的，题干表达的就是此意。故本题的正确答案是D。

14.B法律责任是指行为人由于违法行为、违约行为或由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。法律责任与其他社会责任的区别是承担法律责任的最终依据是法律，法律责任具有国家强制性。法律责任保障法律上的权利、义务、权力得以生效，在它们受到阻碍，从而使法律所保护的利益受到侵害时，通过适当的救济，使对侵害发生有责任的人承担责任，消除侵害并尽量减少未来发生侵害的可能性。B项表述正确。法律责任的目的是通过其惩罚、救济和预防三个功能的发挥来实现的。D项表述错误。

15.C解析：完全竞争通常具有以下特征：产品具有同质性、资源流动无需成本、市场存在大量的买者或卖者、产品具有可分性、市场的信息是完备的。所给的四个选项中，只有C项中的日用小商品制造业最接近完全竞争模式。

16.C解析：北齐在武成帝河清三年(公元564年)，由封述等人在总结十余年的立法经验的基础上制定《北齐律》，使之成为当时具有最高水准的封建法典。《北齐律》体例12篇949条，在中国封建法典发展史上起着承前启后的重要作用，对隋唐时期的封建立法也具有十分重大的影响。答案A不正确。魏明帝时，有识于汉朝律令的繁杂，于太和三年(公元229年)下诏改定刑制，作新律18篇，即《魏律》或《曹魏律》。答案B不正确。《晋律》对汉魏法律进行改革，形成20篇602条的格局。答案D不正确。隋朝的《开皇律》的体例也是按《北齐律》为12篇，但晚于《北齐律》。

17.A本题考查的是资料整理的步骤。资料整理的步骤有三项：(1)审核；(2)分类；(3)汇总。因此，C项排除。在这三个步骤中，审核是对研究资料进行审查与核实，目的在于保证资料的客观性、准确性和完整性；分类就是对资料进行分组、归类，资料分类的标准决定了分类是否适宜、正确；汇总是在资料分组、分类的基础上，根据分组、分类的标志和数目，把搜集到的资料进行汇编和编辑，将其分别归入各组各类之中，从而集中、简明地反映文字资料的概况。因此，本题的答案是A。

18.B亚里士多德在《论灵魂》和《尼各马可伦理学》中，将人的灵魂区分为两个部分：理性部分和非理性部分，非理性部分又分为两部分，所以人的灵魂有三部分构成，即营养的灵魂，感觉的灵魂和理性的灵魂。这三部分对应于植物的灵魂，动物的灵魂和人的灵魂。在灵魂的这三个部分中，植物的灵魂与理性不相干，动物的灵魂即感觉的、欲望的灵魂，在一定程度上分有理性，使灵魂的三个部分在理性的领导下和谐并存，人就成为人，故本题的正确答案是B。

19.AD解析：根据《刑法》的规定，刑讯逼供致被刑讯人伤残的，依照故意伤害罪定罪从重处罚(《刑法》第247条)，使用暴力强奸妇女的过程中致被害妇女重伤的，仍按照强奸罪定罪处罚，不定故意伤害罪(《刑法》第236条)；非法行医严重损害就诊人健康的，按照非法行医罪定罪处罚，不定故意伤害罪(《刑法》第336条)；在非法拘禁他人的过程中使用暴力致使被拘禁人伤残的，依照故意伤害罪定罪处罚(《刑法》第238条)。

20.AB解析：A属于变通规定的效力；B属于不溯及既往的例外。地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致时，应当由全国人大常委会裁决，C错误；地方性法规高于本级和下级地方政府规章，D错误。

21.ABC解析：解放区人民民主政权时期的宪法性文件有：

(1)《陕甘宁边区宪法原则》主要内容有：①关于政权组织，确立人民代表会议为政权管理机关。②关于人民权利，规定边区人民不分民族一律平等。③关于司法制度，规定除司法机关、公安机关依法执行公务外，任何机关、团体不得有逮捕审讯行为；司法独立不受任何干涉。④关于经济政策，规定经济上采取公营、合作、私营三种方式。

(2)《中国人民解放军宣言》。

(3)《华北人民政府施政方针》。

《中国土地法大纲》是解放区人民民主政权时期的土地政策性文件。

22.AC解析：根据我国《宪法》第102条和《选举法》第43条的规定，我国各级人大代表必须对选民或原选举单位负责。故只有A、C符合题意。

23.ABCD解析：法律关系的客体基本上可以分为以下几大类：(1)国家、社会和个人的经济、政治和文化财富，它们是一般法律关系的客体，也可以是保护性法律关系的客体。(2)物，既可表现为自然物，也可表现为人的劳动创造物。既可以是国家和集体的财产，也可以是公民的个人财产，还可以是货币以及其他有价证券。(3)非物质财富，包括创作活动的产品和其他与人身相联系的非物质性财富。(4)行为结果，一定的行为结果可以满足权利人的利益和需要，可以成为法律关系的客体，而在通常情况下，往往直接把行为作为法律关系的客体。故本题中的四个选项都是正确的。

24.ABC解析：在我国专门行政监督特指行政监察、行政复议和审计监督。

25.ABD解析：优先购买权是指公民、法人在特定买卖关系中，依法享有在同等条件下，优先于其他人购买出卖人的财产的权利。依我国法律规定，其适用的情况有；承租权人的优先购买权、承典人的优先购买权、按份共有人及共同共有人的优先购买权。

26.ABC解析：法律条文与法律规则是形式和内容的关系；只有在制定法中法才表现为法律条文形式；法的表现形式是规范性法律文件，其中同样表述着法律规则的内容。法与法律的概念不同，其构成要素也不同，法律是法的构成要素之一。

27.AB解析：由我国《国务院组织法》第4条的规定可知，国务院会议分为国务院全体会议和国务院常务会议。

28.ACD解析：《合同法》第79条规定：债权人可以将合同的权利全部或者部分转让给第三人，但有下列情形之一的除外：(1)根据合同性质不得转让；(2)按照当事人约定不得转让；(3)依照法律规定不得转让。

29.N在TR＝TC时候，厂商不能获得超额利润，但是仍然可以获得正常利润。

30.N事故树分析又称故障树分析，是安全系统工程最重要的分析方法。

31.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

32.韩愈、孟郊韩愈、孟郊

33.(1)IS方程为：Y=1000-30r在P=2.22时，LM方程为Y=450.45+20r(2)在P=2时，r可以从IS,LM方程联立求解：

可得：r=10%，C=510,I=90当P=2.22,G=115,货币市场与产品市场同时达到均衡：IS:Y=1075-30rLM:Y=450.45+20r求解可得r=12.5%C=510I=75(3)

,可见增加15美元的政府支出就挤掉了15亿美元的私人部门的投资。

34.(1)IS曲线：300-100r=-200+0.2YLM曲线：0.4Y-50r=250(2)求解：300-100r=-200+0.2Y0.4Y-50r=250得到：Y=1000r=3(3)C=100，则IS-LM方程为100+300-100r=-200+0.2Y0.4Y-50r=250解得：Y=1100，因此，国民收入增加100。

35.埃里克森认为青少年的发展课题是同一性确立对应角色混乱。这个阶段发生在12-19岁左右。他正是因为这一阶段的论述才显赫于世的。这一阶段体现了童年期向青年期发展的过渡。自我同一性是指个体在寻求自我发展中对自我的确认和对有关自我发展的一些重要问题诸如理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。在这一过程中必然要涉及到个体的过去现在和将来这一发展的时间维度。而自我同一性的确立就意味着个体对自身有充分的了解能够将自我的过去、现在、将来整合成一个有机整体确立自己的理想与价值观念并对未来发展做出自己的思考。进入青春期青少年必须仔细思考全部积累起来的有关他们自己及社会的知识去回答关于“我”的问题并借此作出种种尝试性的选择最后致力于某一生活策略。一旦这样做了他们也就获得了一种同一性长大成人了。获得同一性标志着这个发展过程取得了满意的结局。如年轻人不达到同一性的确立就会引起统一性扩散或消极统一性发展。个体在同一性确立的过程中如果难以忍受这一过程的孤独状态或让别人去为自己决定或服从别人的意见或回避矛盾拖延时间就会不能正确选择适应社会环境的生活角色这类个体无法“发现自己”也不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人。他们没有形成清晰和牢固的自我同一性。消极同一性是指个体形成与社会要求相背离的同一性形成了社会不予承认的反社会的或社会不能接纳的危险角色。在埃里克森看来同一性扩散和消极同一性可以解释美国青少年所表现出来的许许多多骚乱和攻击现象。如果青年人在这一阶段中获得了积极的同一性而不是消极的同一性或角色混乱他们就会形成忠诚的美德。这就意味着一个人有能力按照社会规范去生活尽管它存在着不完善和不和谐之处。埃里克森认为,青少年的发展课题是同一性确立对应角色混乱。这个阶段发生在12-19岁左右。他正是因为这一阶段的论述才显赫于世的。这一阶段体现了童年期向青年期发展的过渡。自我同一性是指个体在寻求自我发展中对自我的确认和对有关自我发展的一些重要问题,诸如理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。在这一过程中必然要涉及到个体的过去,现在和将来这一发展的时间维度。而自我同一性的确立,就意味着个体对自身有充分的了解,能够将自我的过去、现在、将来整合成一个有机整体,确立自己的理想与价值观念,并对未来发展做出自己的思考。进入青春期,青少年必须仔细思考全部积累起来的有关他们自己及社会的知识去回答关于“我”的问题,并借此作出种种尝试性的选择,最后致力于某一生活策略。一旦这样做了,他们也就获得了一种同一性,长大成人了。获得同一性,标志着这个发展过程取得了满意的结局。如年轻人不达到同一性的确立,就会引起统一性扩散或消极统一性发展。个体在同一性确立的过程中,如果难以忍受这一过程的孤独状态,或让别人去为自己决定,或服从别人的意见,或回避矛盾,拖延时间,就会不能正确选择适应社会环境的生活角色,这类个体无法“发现自己”,也不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人。他们没有形成清晰和牢固的自我同一性。消极同一性是指个体形成与社会要求相背离的同一性,形成了社会不予承认的反社会的或社会不能接纳的危险角色。在埃里克森看来,同一性扩散和消极同一性可以解释美国青少年所表现出来的许许多多骚乱和攻击现象。如果青年人在这一阶段中获得了积极的同一性而不是消极的同一性或角色混乱,他们就会形成忠诚的美德。这就意味着,一个人有能力按照社会规范去生活,尽管它存在着不完善和不和谐之处。

36.横断研究(又称横向研究)是在某一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较以了解其心理发展状况的方法。横向研究的基本特征就是在同一时间研究多组儿童是在时间发展的某一横断面上比较不同年龄儿童的发展状况。主要优点在于实用性。具体有如下表现：第一易于处理。只要注意抽样的代表性及各年龄组变量的一致性即可概括出每一年龄被试的特性并能联结成整个发展趋势；第二及时有效即可以在短时间内迅速地收集到相当年龄范围的发展资料；并且对某些问题的探索不必一定等到事实上发展到最后才取得结果。目前大多数发展心理学研究都常采用横断研究方法。主要缺点：由于不同年龄研究资料的获取是在同一时间发生的因此该方式所得的发展趋势就不是自然发展的反映而具有人为的联结性缺乏系统连续性难以确定因果关系难以排除“世代变迁”引发的混淆。假设要研究儿童亲社会行为随年龄变化的发展情况既可以采用横断研究也可以采用纵向研究这个题目需要设计的是一个横断研究的例子为了让考生复习过程中对这几种发展心理学的研究方法都有一个认识这里用一个聚合交叉研究的例子把横断研究、追踪研究和聚合交叉研究的知识都用这个例子来说明一下先看下面的表格：

针对“儿童亲社会性行为随年龄变化”这一假设想要做一个10年乃至更长时间的调查研究可以从2009年开始每年选择2岁的被试100名进行追踪同时接着追踪以前的被试。这样到2010年就会有两组不同年龄的被试到2017年就会有10组从2～12岁的儿童被试还可以继续下去。这样每年选择的100名被试的研究就属于横断研究即可作为这个题目举例的参考答案；对2009年的最初100名被试进行为期10年的追踪这就属于纵向研究