《杜甫诗三首》八年级语文教案

《杜甫诗三首》八年级语文教案【教学目的】

１、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情

２、激发同学的联想和想象。

３、理解融情于景的表示手法。把握诗的景与情、事与情，感受品尝诗歌的意境。

【教学重点】

１、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。

２、初步鉴赏品尝诗歌的美点。

３、把握诗的景与情、事与情，感受品尝诗歌的意境。

【教学难点】

１、透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。

２、初步把握一些诗歌常见的表示手法，并体悟其表达效果。

【教学方法】

１、朗读教学法。

２、古诗五步教学法。

３、诗歌境界教学法。

【课时布置】

三课时。

【教学过程】

第一课时

一、创设情景，导入新课

中国是一个诗的国度，源远流长的中国古代诗歌到了唐代消失了前所未有的繁华。今日，让我们走近被后人称为“诗圣”的杜甫，倾听他笔下流淌出来的歌声。

二、简介和背景

杜甫（公元７１２～７７０），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。杜甫：号称“诗圣”，是我国唐代宏大的实际主义诗人，他的诗歌大胆地揭露了当时统治集团的腐朽，广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会冲突，内容深刻。他的很多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程，因此，被称为“诗史”。这三首诗写于不同的历史时期：《望岳》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁，诗中热忱地赞美了泰山高大宏伟的气概和奇妙秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大志向，历来被誉为歌咏泰山的名篇；《春望》和《石壕吏》写于“安史之乱”前期，表达了诗人忧国伤时和对民生疾苦的关注与怜悯。

三、辨音识字，扫除文字障碍

１、给加粗字注音：

⑴岱宗夫如何岱（dài）

⑵决眦入归鸟眦（zì）

⑶白头搔更短搔（sāo）

⑷浑欲不胜簪簪（zān）

２、解释下面加粗的词。

⑴造化钟神秀钟：聚集

⑵阴阳割昏晓阴：山的北面；阳：山的南面

⑶会当凌绝顶会当：终当、终要；凌：不尽

⑷浑欲不胜簪浑：简直

⑸荡胸生曾云曾：通“层”

四、朗读课文

１、播放录音，同学朗读。留意诗歌的韵律、节奏感、正音正字。

２、指名读课文，同学相互评议，老师从节奏、语调、情感等方面加以指导。

３、师生同读，同时多媒体显示朗读节奏、重音，要求同学读出感情。

４、分组朗读沟通，理解诗歌的竟境美。

五、阅读赏析

《望岳》：

１、同学参照解释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。

首句“岱宗夫如何？齐鲁青未了”泰山究竟怎样呢？葱郁的山峦在齐鲁大地连绵不时望不到终点。写乍一望见泰山时，那种欣喜赞叹仰慕的情形，特别传神。语出惊人，依样画葫芦地写出自身的`观赏体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远烘托泰山之高。这两句是远望泰山所见的高大形象。

“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山的奇妙秀丽和雄伟高大的形象。这是近望泰山所见的景象。

“荡胸生层云，决眦入归鸟”写泰山中天门以上时有云团出现，或高或低；鸟亦时常出没于山谷间，须睁大眼认真看才能观察。这是细望泰山时所见的景象。

“会当凌绝顶，一览众山小”写由望岳而发生的登岳的意愿，诗人此刻仍在山下，但他却能“一览”，这明显是诗人神游玉皇顶之所见。

２、理解赏析诗歌的竟境美：

⑴这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？

这首诗主要描写了泰山地域之宽阔（齐鲁青未了），景色之秀美（造化钟神秀），山势之高峻（阴阳割昏晓；会当凌色顶，一贤众山小）。

⑵全诗中最让你感到心胸激荡的两句？说说偏爱这两句的理由。

会当凌绝顶，一览众山小。写出了诗人凌云的壮志，勃发的雄心，表达了诗人早年兼济天下的远大志向。

⑶当时为什么有这样的理解呢？

①唐朝盛世。

②诗人年轻，意气风发。

③漫游泰山，热忱歌颂了泰山高大宏伟的气概和奇妙秀丽的景色，进而透露出诗人早年兼济天下的远大志向。

３、同学齐背《望岳》。

《春望》赏析：

“国破山河在，城春草木深。”写春望所见：国都在沦陷后已经变得残缺不堪，然而山河照旧是原来那个样子；春天降落到安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强力的反差怎能不使人惊心动魄呢！一座繁华似锦的城市，曾几何时，竟被毁坏到了“无余物”“无人”的地步，是何等可悲啊！这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”写春望所感，触景生情。花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。

诗的前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推动。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头深思，自然地过渡到后半局部──想望亲人。

“烽火连三月，家书抵万金。”写所盼：自安史叛乱以来，“烽火苦教多信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不时。多么希望家中亲人的消息，这时的一封家信真是赛过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的急迫心情，这是人人心中全部的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。

“白头搔更短，浑欲不胜簪。”写所思：烽火遍地，家信不通，惦念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊之际，搔首迟疑，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“青丝”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息年轻，则更增一层哀思。

这首诗反映了诗人喜爱国家、眷念家人的美妙情