《新年好》幼儿园中班音乐教案

《新年好》幼儿园中班音乐教案作为一位兢兢业业的人民老师，时常会需要预备好教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。教案要怎么写呢？这次美丽的我为亲带来了4篇《新年好》幼儿园中班音乐教案，盼望能够对困扰您的问题有肯定的启迪作用。

《新年好》幼儿园中班音乐教案篇一

设计思路：

新年即将到来，但和幼儿的谈话中发觉幼儿对于新年的概念是模糊的，他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年，是一种无意识的状态，通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的欢乐气氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态，让幼儿喜爱过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年有深刻的感知，提升幼儿的生活阅历。

活动目标：

1、初步尝试3/4拍的节奏。

2、感受新年活泼欢快的气氛。

活动预备：

新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带

活动过程：

一、律动：听音乐，随便做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。

二、学习歌曲

1、完整的观赏歌曲。

2、幼儿跟着音乐一起拍手，熟识音乐旋律。

3、幼儿和老师一同念歌词。

4、在老师的关心下幼儿学唱歌曲。

三、歌表演

1、许愿；

2、大家一起唱歌、跳舞吧！

《新年好》幼儿园中班音乐教案篇二

活动目标：

1、能感受新年的节日气氛。

2、能用活泼开心的声音唱歌。

3、在老师的带领下，幼儿能跟着音乐跳舞。

活动预备：

1、音乐磁带。

2、兔子手偶。

3、表演时的小道具。

活动过程：

一、导入

1、小伴侣们，新年到了，老师带了一位小客人，她要和我们一起过新年！

你们知道她是谁吗？你们想看一看吗？

2、老师请出小客人——兔子宝宝。

3、兔子宝宝要和我们小伴侣一起过新年，她带来了一首好听的歌请大家来听一听。

二、感受歌曲

1、老师范唱歌曲《新年好》一遍。

2、问小伴侣们在歌曲中听到了什么：

新年好呀~新年好呀~

庆贺大家新年好！

我们唱歌，我们跳舞，庆贺大家新年好！

幼儿回答，老师再用唱的方式告知幼儿，加深幼儿对唱曲的记忆。

3、老师鼓舞幼儿跟唱，在幼儿熟识曲调的基础上鼓舞幼儿能跟着音乐拍手。

三、师生共同表演。

1、播放音乐《新年好》，老师跟着音乐唱歌跳舞。

2、在《新年好》的音乐中，老师带领小伴侣边唱歌边跳舞。

3、最终请小伴侣相互祝愿新年欢乐！并把祝愿带回家给爸爸妈妈。

《新年好》幼儿园中班音乐教案篇三

活动设计背景

又是新的一年，新年是我们中华民族的传统节日，是新一年的开端，依据中班幼儿的年龄特点和爱好需要，让孩子感受了解我们的传统文化和民族风俗，激发幼儿的探究爱好，设计这一主题活动

活动目标

1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境

2、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐

3、能乐观参加活动，培育幼儿出集体荣誉感，和喜爱民族文化

教学重点、难点

重点：乐观参与音乐活动，体验活动中的乐趣

难点：理解歌曲含义，体验歌曲意境

活动预备

气球、彩旗、彩链、卡片等

活动过程

1、布置“过年”主题墙，营造一个新年的氛围

2、迎新年：全班同学一起欢乐的唱歌《新年好》，感受歌曲的欢乐气氛

谈话，怎样过新年？充分发挥孩子的想象力，把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听

3、音乐律动：孩子们一起边唱歌边跳舞，给孩子一个自由的空间

4、手工活动：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感受新年喧闹气氛

5、嬉戏：通过丢手绢、贴膏药嬉戏，让孩子感受体验新年的欢乐与憧憬

6、庆新年：老师先带头表演，鼓舞每个孩子乐观参加，并主动表演

7、长大一岁：制作新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说声"我爱你们"，让孩子学会说爱

教学反思

通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并了解熟悉了我们的传统节日与文化。

整个活动胜利之处在于体现了孩子的主体地位，把儿童的爱好需要，想法真正体现出来。活动从“熟悉新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的熟悉与爱好、喜爱，在此同时也增进小伴侣间、老师间的感情。体验了集体生活欢乐，也感受了幼儿园大家庭的暖和，增长了学问。

《新年好》幼儿园中班音乐教案篇四

一、活动目标

1、在学习《新年好》的过程当中感受到新年的欢乐，传递新年美妙的祝愿，让孩子们感受新年节日深厚的高兴氛围，了解我国传统文化的历史，了解新年的习俗以及过新年需要预备的事情；

2、让宝宝们学会《新年好》歌曲，在新春的时候可以表演给家人亲戚伴侣看，给身边的人带去最美妙的新春祝愿；

二、活动预备

1、预备《新年好》的歌词以及电子琴；

2、预备好过年的有关图片，以及每个地方过年的风俗习惯；

三、活动过程

1、老师先把老师布置好，让新年的气氛在教室中可以体现，如贴福字，挂灯笼等等，把同学们带到教室让同学们观看教室与平常有哪些不同；

2、老师引导同学们关于新年的话题，与同学们争论在过年的时候家里都会有哪些布置和预备，每年过年的时候小伴侣都做了一些什么事情；

3、老师像同学们展现过新年的图片，像同学们介绍过年都有哪些风俗习惯，以及简洁的向同学们讲解关于过年的一些学问，展现每个地方过年的一些习俗；

4、引出本期的主要内容《新年歌》，为孩子们播放歌曲，感受歌曲中过年的气氛；

5、老师一边弹琴一边唱歌曲，给小伴侣们示范老师是怎样来唱歌曲庆祝新年的；

老师让孩子们一起学习唱歌，要求有节奏有感情的进行表演；

老师教会每一个小伴侣唱会《新年