译林牛津版九年级英语上册复习课件

Unit1

[九年级上册]自学反馈重点突破最新译林牛津版九年级英语上册复习课件全册第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.energyn.→________

(adj.)2.organizev.→________(adj.)3.suitv.→________(adj.)4.patientadj.→________(反义词)5.fixv.→________(adj.)

suitable

organizedimpatientfixedenergetic自学反馈重点突破类别课标考点要求词汇拓展6．powern.→________(adj.)7.livev.→________(adj.)活泼的8．createv.→________(adj.)powerfullively

creative第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳1.吃光________________2．使……保持井然有序________________3．炫耀________________4．想出(主意)；追上，赶上________________5．既不……也不……________________6．容易生气________________7．整天________________8．或者……或者……________________9．处于领先地位________________keep…inordershowoffcomeupwithneither…nor…getangryeasilyalldaylongeither…or…takethelead第17课时Unit1[九年级上册]eatup自学反馈重点突破短语归纳10．落后________________11．注意________________12．赢得高度赞扬________________13．和……一起工作；合作________________14．一天又一天________________15．与……几乎一样，简直是________________16．犯错_______________fallbehindpayattentiontowinhighpraise

workwith…dayafterdayasgoodasmakemistakes第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳17.把……奉献给……；致力于……________________18．三思而行______________________19．洗碗________________20．过度担心________________21．总共，总计________________22．把……分成……________________23．同意某人的(看法)________________24．做演讲________________devote…to…thinktwice(aboutsth)dothedishes

worrytoomuchinall第17课时Unit1[九年级上册]divide…into…agreewithsb

makeaspeech自学反馈重点突破短语归纳25．推荐……当……________________26．与……连接________________27．很好地表达自己________________28．一名天生的艺术家________________29．接受新的挑战___________________30．在某种程度上________________31．通过努力________________32．使自己更加的有条理________________________recommend…as…connectto/with…expressoneselfwell

abornartisttakeonnewchallenges

第17课时Unit1[九年级上册]insomewaysthroughhardwork

getoneselfmoreorganized自学反馈重点突破句型再现1.我和父母都认为我不能成为一名优秀的会计。_____________________________Icanmakeagood

accountant.2.对我来说，整天工作不说话是可怕的。It'sterribleforme______________________________．3.他给阳光镇广场做的雕塑已经赢得了艺术协会的高度赞

扬。HissculpturesforSunshineTownSquare________________________theartcommunity.NeithermyparentsnorIthinktoworkwithoutspeakingalldaylonghavewonhighpraisefrom第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现4．“人生就像一场赛跑，你要么领先，要么落后。我随时

准备接受新的挑战。”她说。“Lifeislikearace.You___________________________.I‘mreadyto________________________________，”

shesaid.5.她把大部分时间都奉献给了工作。She________________________________herwork.eithertaketheleadorfallbehindtakeonnewchallengesanytimehasdevotedmostofhertimeto第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现6.在西方国家，一年被分成一个循环的12星座。InWesterncountries,ayear________________________12starsigns.7.你的生活和未来都掌握在你的手中。________________________yourlifeandyourfuture.isdividedintoacycleofItisyouwhoshape第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破语法结构1.and、but、or和so的用法。[详见P119，语法互动(十四)]2.并列连词both…and…、notonly…but(also)…、either…or…和neither…nor…的用法。[详见P113，语法互动(十一)]第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破词汇点睛●1energeticadj.

精力充沛的Heisanenergetictennisplayer.他是一名精力充沛的网球运动员。Ilikemusicthatisenergetic.

我喜欢充满活力的音乐。重点突破自学反馈重点突破第17课时Unit1[九年级上册][拓展]

energetic的名词形式为energy,是不可数名词，意为“精力，活力”。fullofenergy与energetic同义。●2keep…ingoodorder使……保持井然有序

Shelikestokeepeverythingingoodorder.

她喜欢使一切井井有条。第17课时Unit1[九年级上册][拓展]

keep的用法：(1)“keep＋名词”表示“某种动作”。Doyoulikekeepingadiary?你喜欢记日记吗？(2)“keep＋形容词”表示“继续保持某种状态”，其中keep为连系动词。Whenwefacedanger,wemustkeepcalm.当我们面对危险时，必须保持镇静。自学反馈重点突破(3)“keep＋宾语＋形容词”表示“使……保持某种状态”。Don'tkeepthewindowsclosedalldaylong.不要整天关着窗户。(4)“keep＋宾语＋doingsth”表示“使……不停地做某事”。I'msorrytokeepyouwaitingoutsidesolong.对不起，让你在外面久等了。第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破●

3praisen.赞扬，表扬Internationalorganizationsalsodeservesomepraise.

国际组织也值得赞扬。第17课时Unit1[九年级上册][拓展]

praise还可作及物动词，常用短语：praisesbforsth/doingsth因为某事/做某事赞扬某人。Theheadmasterpraisedtheboyforhiscourage.

校长赞扬这个男孩很勇敢。自学反馈重点突破●

4payattentionto注意[点拨]payattentionto中的to是介词，后跟名词、代词或动名词作宾语。Nevermindaboutme.Pleasepayattentiontoladies.不要管我，请好好款待女客。“Pleasepayattentiontolistening，”theteachersaid.老师说：“请注意听。”第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破第17课时Unit1[九年级上册][拓展]与attention搭配的常用短语：giveattentiontosth注意某事drawone'sattention引起某人的注意attractone'sattention吸引某人的注意自学反馈重点突破●

1“Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.I'mreadytotakeonnewchallengesanytime，”shesaid.“人生就像一场赛跑，你要么领先，要么落后。我随时准备接受新的挑战。”她说。

[点拨]

either…or…意为“或者……或者……；要么……要么……”。Youcaneitherstayathomealoneorgoshoppingwithme.你要么独自待在家里，要么和我一起去购物。句型透视第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破[拓展]either…or…用于连接两个表示选择关系的名词或代词，意为“要么……要么……”。它通常连接两个相同性质的句子成分，但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。若连接两个成分作主语，其谓语动词通常与靠近它的主语保持一致。Youcaneitherhaveteaorcoffee.

你喝茶也行，喝咖啡也行。EitheryouorIamwrong.不是你错，就是我错。第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破●2Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.

她把大部分时间都奉献给了工作。[点拨]devote…to…意为“把……奉献给……”。其中to为介词，其后可接名词、代词或动名词作宾语。Hedevotedhislifetoliterature.他一生致力于文学。Myteacherdevotedhislifetoteaching.我的老师把他的一生献给了教育事业。Don'tdevotetoomuchtimetothisquestion.别在这个问题上花太多时间。第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破●3InWesterncountries,ayearisdividedintoacycleof12starsigns.在西方国家，一年被分成一个循环的12星座。[点拨]divide作动词，意为“划分，分开”。divide…into…意为“把……分成……”；bedividedinto…意为“被分成……”。Mymotherdividedanappleintotwohalvesjustnow.妈妈刚才把一个苹果分成了两半。Ourclassisdividedintosixgroups.我们班被分成6个小组。第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破[拓展]divide…into…指“把一个整体分成若干部分”；separate…from…指“把各自独立的一群分散开”。Let'sseparatethebadapplesfromthegoodones.咱们把坏苹果和好苹果分开吧。第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空Bettyisan________(energy)girlandshecandancefortwohours.2.LindaandAmyleftwithout________(say)goodbye.3.Hedidn'tpassthedrivingtestbecauseofhis___________(care)．4.Asadoctor,Ishouldn'tbe________(patient)withthepatients.5.Helentoldavery________(live)storyabouthislifeinJapan.energetic

saying第17课时Unit1[九年级上册]carelessnessimpatientlively自学反馈重点突破Ⅱ.单项选择()1.Onceyouputyourthings________，you'llfindthemeasily.A．indangerB．inorderC．indetailD．withorder()2.Tomspeaks________English________French.Instead,hespeaksJapanese.A．either;orB．notonly;butalsoC．both;andD．neither;norBD第17课时Unit1[九年级上册]自学反馈重点突破第17课时Unit1[九年级上册](

)3.—Didyougetthepointatthemeeting?—Sorry.Ididn'tlisten________justnow.A．carefulenoughB．carefullyenoughC．enoughcarefulD．enoughcarefully(

)4.—Don'tdrinkanymore.It'sbadforyourhealth.—I'mtryingto________.It'sreallyhard,youknow.A．turnitonB．putitoffC．giveitupD．takeitoutBC自学反馈重点突破第17课时Unit1[九年级上册](

)5.ZhongNanshan,afamousmedicalscientist,hasdevotedmostofhislife________usefulwaysintreatingcoughdiseases.A．tofindingB．findC．tofindD．findingA自学反馈重点突破Ⅲ.根据汉语意思完成句子1.她家很有钱，但她从来不炫耀。Shehasaveryrichfamily,butshe________________．2.这个男孩足够聪明，能够算出这道题。Theboyis________________________theproblem.3.我们都希望科学家们将尽快想出解决噪声问题的办法。Wehopethatscientists________________awaytosolvethenoiseproblem______________________．nevershowsoff

cleverenoughtoworkout第17课时Unit1[九年级上册]willcomeupwithassoonaspossible自学反馈重点突破4.我们应该多注意保护森林。

Weshould____________________________forests.5.我们能否成功取决于每个人是否努力。

Oursuccess________________whethereveryone_________________．paymuchattentiontoprotecting

dependson第17课时Unit1[九年级上册]workshardornot自学反馈重点突破第18课时Unit2

[九年级上册]自学反馈重点突破第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.relaxv.→________________(adj.)2.sadadj.→________(n.)3.wiseadj.→________(n.)4.strongadj.→________(n.)5.hotadj.→________(n.)6.difficultadj.→________(n.)

wisdom

sadnessstrengthheatrelaxed/relaxing自学反馈重点突破difficulty类别课标考点要求词汇拓展7.decidev．→________(n.)8.certainadj.→________(adv.)9.personn.→________(adj.)10.celebratev．→_____________(n.)11.stressn.→________(adj.)12.warmadj.→________(n.)decisioncertainlypersonal第18课时Unit2[九年级上册]

celebration

stressed

warmth自学反馈重点突破短语归纳1.穿在某人身上好看________________2．没什么毛病________________3.影响我们的心情______________________

4．使某人感到昏昏欲睡________________5.代表悲伤________________6．在某人的婚礼上________________7.宁可……也不……_____________________________8．营造一种温暖而舒适的感觉_______________________________________________nothingwronginfluenceourmoodsmakesbfeelsleepy

representsadnessonone'sweddingdayprefer…to…/wouldrather…than…

createawarmandcomfortablefeelinglookgoodonsb第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳9.使某人振作起来________________10．提醒某人某事；使某人想起某

________________11.智慧的色彩__________________________12.希望成功________________13.做某事有困难_________________________14.作出决定________________15.冷静下来___________________________16.在许多方面________________cheersbupremindsbofsth

thecolourofwisdom

hopeforsuccesshavedifficulty(in)doingsthmakeadecisioninmanywayscalmdown第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳17．取决于个人的品味_______________________18．使房间显得更大____________________________19.代替；而不是________________20．给予某人能量________________21.在古代欧洲________________dependonpersonaltastemakeroomsseemlargerinsteadof

givesbenergyinancientEurope第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳22．感到有点儿压力______________________23.来自古印度_____________________24．健康食物的颜色______________________25.承诺做某事________________26．使某人自己看上去更有力量_________________________________feelalittlebitstressedconnectto/with…comefromancientIndia

promisetodosthmakeoneselflookmorepowerful

第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现1.我不确定你穿蓝色的衣服是否好看。I'mnotsureifblue_______________________．2.你知道彩虹有多少种颜色吗？Doyouknow____________________________inarainbow?3.事实上，颜色能够改变我们的心情，使我们感到快乐或悲伤、精力充沛或昏昏欲睡。Infact,colourscanchangeourmoodsand__________________________________________．looksgoodonyouhowmanycolourstherearemakeusfeelhappyorsad;energeticorsleepy第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现4.黄色是太阳的颜色，因此它能使你想起暖和、阳光明媚

的日子。Yellowisthecolourofthesun,soitcan______________________________________.5.穿红色的衣服也更容易采取行动。Wearingredcanalso___________________________.6.当你难以作出决定时，这(红色)可能会有所帮助。Thismayhelpwhenyouare________________________________．remindyouofawarmsunnydaymakeiteasiertotakeactionhavingdifficultymakingadecision第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现7.我们保证这种疗法可以帮助你改变情绪，否则全额退款！We________thatthistherapycan_________________________，oryouwillgetyourmoneyback!8.我宁愿穿橙色。I'drather________________.promisehelpyouchangeyourmoodswearorange第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破语法结构1.that引导的宾语从句。[详见P117，语法互动(十三)]2.if或whether引导的宾语从句。[详见P117，语法互动(十三)]第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破词汇点睛●1influencevt.

影响[点拨]

influence是及物动词，侧重指“环境等外界因素对人的长期影响”，与affect同义。beinfluencedby意为“受……的影响”。Whattheteachersaidinfluencedmealot.老师的话对我影响很大。Peoplearealsoinfluencedbyoldstories.人们也受到古老故事的影响。重点突破第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破[拓展]

influence也可作名词。haveaninfluenceon…意为“对……有影响”。Violentfilmshaveabadinfluenceonthechildren.

暴力影片对孩子们有不良影响。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破●

2requirevt.需要，要求

[点拨]

(1)requiresth

需要某物Mostplantsrequiresunlight.大部分植物需要阳光。(2)requiresbtodosth

需要/要求某人做某事Irequiretwochildrentohelpme.我需要两个孩子来帮忙。(3)requiredoingsth＝needdoingsth＝sthneedtobedone需要做某事(表示被动)Theseyoungtreesrequire/needlookingafter.＝Theseyoungtreesneedtobelookedafter.这些小树需要照看。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破●

3remindvt.提醒；使想起[点拨](1)remindsbtodosth

提醒某人做某事Remindmetowritetomymother.提醒我给我妈妈写信。(2)remindsbofsb/sth

使某人想起某人/某物Thisremindedthemofthedayswhentheywereinthearmy.这使他们想起了在部队的日子。Youremindmeofyourfather.你使我想起了你父亲。(3)remindsb＋从句提醒某人……ThedoctorremindedmethatIshouldseehimintwomonths.那位医生提醒我两个月后应该再去找他。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破●

1discover和invent(1)discover意为“发现，发觉”，是指发现本来已存在但以前未被发现的事物，或对发现者来说是新事物。Theyhavediscoveredacomet.他们已经发现了一颗彗星。(2)invent意为“发明”，是指运用想象力创造出新的事物。Doyouknowwhoinventedthefirsttelephone?

你知道谁发明了第一部电话吗？巧辩异同第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破●2instead和insteadof

(1)instead是副词，意为“代替，顶替；反而，却”。它常放在句首或句末。放句首时，常用逗号与句子隔开。LastsummerIwenttoQingdao.ThissummerI'mgoingtoDalianinstead.去年夏天我去了青岛，而今年夏天我打算去大连。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破(2)insteadof是介词短语，意为“代替；而不是”。其后一般接名词、代词、动名词或介词短语作宾语。Shallwehavefishinsteadofmeattoday?我们今天吃鱼不吃肉，好吗？Givemetheredboxinsteadoftheyellowone.把那个红色的盒子给我，不是这个黄色的。We'llhaveteainthegardeninsteadofinthehouse.我们将在花园里，不是在屋子里喝茶。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破●

1Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?你知道彩虹有多少种颜色吗？[点拨]这是一个含宾语从句的复合句。“howmanycoloursthereareinarainbow”在句中作know的宾语，宾语从句的语序须用陈述语序。—Couldyoutellmewhenthefashionshowwillbeheld?I'dliketotakepartinit.—OnJuly5th.“你能告诉我那场时装秀举行的时间吗？我想参加。”“七月五号。”句型透视第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破●2Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmoods,oryouwillgetyourmoneyback!我们保证这种疗法可以帮助你改变情绪，否则全额退款！

[点拨](1)promise作动词，意为“允诺，答应；保证”。(2)or是连词，意为“否则，不然”。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破[搭配]promise(not)todosth承诺(不)做某事promisesb(not)todosth承诺某人(不)做某事promisesbsth向某人承诺某物promisesb＋that从句向某人承诺……Hehaspromisedtobehavebetter.他已经答应要表现得更好些。Shepromisedherbrotherthatshewouldwritetohim.她答应弟弟会给他写信的。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破[拓展](1)promise作可数名词，意为“诺言，约定”。make/break/keepapromise意为“许下/违背/信守诺言”。Hebrokehispromiseanddidnotcometoseeme.他违背了诺言，没来看我。(2)or的其他用法：①either…or…意为“要么……要么……；或者……或者……”。Eithermyfatherormybrothersarecoming.不是我父亲就是我兄弟们要来。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破②orso意为“大约”(常放在被修饰词的后面)。Iwillstayherefortwomonthsorso.我将在这儿待大约两个月。③whether…or…意为“是……还是……”。Ishallgowhetheryoucomewithmeorstayathome.不论你跟我来还是留在家中，我都会去。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破●3I'dratherwearorange.我宁愿穿橙色。

[点拨]wouldrather意为“宁愿，宁可”，后接动词原形。常省略为“'drather”，表示“优先选择的一种方式”，相当于prefertodosth。其否定形式是wouldrathernotdosth。wouldrather没有人称和数的变化。MrLiwouldrathernotlistentorockmusic.李先生不愿意听摇滚音乐。Mymotherpreferstoliveinthecountryside.我妈妈宁可住在农村。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破[拓展](1)如果在两者中进行取舍，表示“宁愿……而不愿……；与其……不如……”之意时，则可用“wouldrather…than…”。than的前后须用两个同类的词或短语，如用两个名词、两个介词短语等，相当于“prefer…to…”，to的前后接名词或动名词。prefertodosthratherthandosth是常用的句式。Iwouldrathergotoworkbybikethanbybus.我宁愿骑自行车也不愿乘公共汽车去上班。IwouldratherwatchTVathomethangotothecinema.我宁可在家看电视也不愿去看电影。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破Tomprefersreadingbookstoplayingcomputergames.汤姆宁可读书也不玩电脑游戏。(2)有时为了表示语气上的强调，可将ratherthan置于句首。Ratherthanrefusetohelpyou,Iwouldborrowmoneyfrommyfriends.我宁可向朋友们借钱，也不愿拒绝帮助你。第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空1.Colourscanmakeusfeel________(energy)orsad.2.Theyheldapartyin________(celebrate)oftheirfiftiethweddinganiversary.3.Doyouhaveany________(difficult)workingouttheproblem?4.Beforemakinganimportant________(decide),youshouldthinkitover.5.It'swellknownthatbluerepresents__________(sad).

energetic

celebrationdifficultydecisionsadness第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破Ⅱ.单项选择(

)1.Ithinkbluelooksgood________Amybecauseshelooksgood________blue.A．on;in

B．in;inC．in;onD．on;on(

)2.—Couldyoutellmehowlong________？—Fortwoweeks.A．haveyouborrowedthisbookB．youhaveborrowedthisbookC．youhavekeptthisbookD．haveyoukeptthisbookAC第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破(

)3.Theoldphotoremindsme________themeaningfuldaysanditoftenremindsme________rememberthem.A．to;forB．of;toC．of;forD．to;to(

)4.I'mnotsure________I'llgetthefirstprize.________Icanmakeit,I'llcallyou.A．whether;IfB．if;WhetherC．if;IfD．A&CBD第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破(

)5.—Let'swatchthefootballmatchontheplayground.—It'stoohotoutside.Iwouldrather________athomethan________out.A．tostay;goB．staying;goingC．stay;togoD．stay;goD第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破1.杰克宁可待在家里玩电脑游戏，也不去钓鱼。Jackprefers_________________________athomeratherthan____________．2.妈妈说蓝色适合卧室，但是我认为，这取决于个人的品味。Mumsaysblue________________bedrooms.ButIthinkit________________________．3.你认为这幅画上的小女孩看起来有点儿与众不同吗？Doyouthinkthegirlinthispicture________________________？toplaycomputergames

gofishingissuitablefordependsonpersonaltastelooksalittle/bitdifferent第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破4.这位妇女感到有点儿压力，白色有助于她感到平和。Thewomanmay________________________.Thewhitecolour____________________________．5.别抱怨不好的事，要对好事心存感恩。________________________aboutwhat'swrong,begratefulwhat'sright.feelalittlebitstressed

helpsherfeelpeacefulInsteadofcomplaining第18课时Unit2[九年级上册]自学反馈重点突破主题写作(八)安全问题篇安全问题主要涉及如何保护人身安全、校园安全、交通安全等。此类试题常以要点提示的方式来考查。主题写作(八)安全问题篇1．Asstudents,weshouldkeepsafetyinmind.2．Asaresult,safetymustcomefirst!3．Weshouldtryourbesttomakesurewearesafe.4．Ifweareindanger,wemustcallthepoliceforhelpsothatwe

cankeepourselvessafe.5．Wemustrememberitisdangerousforustoswimaloneinthe

river.6．Safetyisthemostimportantthinginourlife.7．Weshouldalwayspayattentiontothetrafficonourwayto

schoolorhome.主题写作(八)安全问题篇

为了增强中学生的安全意识，提高自我保护能力，某校开展了以“安全”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下要点提示写一篇演讲稿。主题写作(八)安全问题篇Howtokeepsafe1.慎重交友2.遇险报警3.安全饮食4.其他(1—2点）主题写作(八)安全问题篇1.慎重交友3.安全饮食Howtokeepsafe2.遇险报警4.其他(1—2点）1.慎重交友3.安全饮食注意：1．内容必须包括所给的全部要点，可适当发挥；2．表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；3．词数80左右。文章开头已给出，不计入总词数。参考词汇：becareful,online,danger,call…for,gobadHowtokeepsafe?Asteenagers，weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepsafe?Herearesomeofmysuggestions.First，_______________________________________________________主题写作(八)安全问题篇【审题思路】1．明确主题：本文就“如何保持安全”这一话题根据图片内容进行阐述；2．写作要点：(1)慎重交友；(2)遇险报警；(3)安全饮食；(4)自己的观点；3．时态：一般现在时；4．人称：第一人称。主题写作(八)安全问题篇【写作模板】主题写作(八)安全问题篇【佳作赏析】

Howtokeepsafe?Asteenagers,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepsafe?Herearesomeofmysuggestions.First(与second，also，last使文章布局合理，条理清晰),weshouldbecarefulwhen

we

make

friends(时间状语从句),especiallyonline.Second,if

we

are

in

danger(条件状语从句，一般现在时表示将来),wemustcallthepoliceforhelpintimeso

that

we

can

keep

ourselves

safe(目的状语从句).主题写作(八)安全问题篇

Also,weoughttoeathealthilyandsafely.Eating

food(动名词作主语，高级用法)that

goes

bad(定语从句)willdoharmtoourhealth.Lastbutnotleast,summeriscoming,andwemustrememberit

is

dangerous

to

swim

alone

in

the

river(it作形式主语，toswimaloneintheriver作真正主语).(结合要点：说明自己的观点)

In

short(进行简要总结),safetymustcomefirst!主题写作(八)安全问题篇

近来，全国正在进行平安校园建设，作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更加注意自己的人身安全。假如你是Daming，担任校学生会主席，请你就安全问题，向全校学生发出倡议，写一封安全倡议书。内容提示：(1)不带管制刀具到学校；(2)不私自下河洗澡；(3)不打架；(4)上学放学的途中应该注意安全；(5)遇紧急情况，立即报告警察或老师。……主题写作(八)安全问题篇参考词汇：restrictedknivesorthings(管制刀具)；haveabath(洗澡)；fight(打架)；emergency(紧急情况)；payattentiontothetraffic(注意交通安全)。写作要求：(1)用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范。(2)可适当发挥，80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。主题写作(八)安全问题篇Dearstudents，Asweknow,safetyisthemostimportantthinginourlives.So,weshouldtryourbesttomakesurewearesafe.______________________________________________________________________________________________________Yours，Daming主题写作(八)安全问题篇Onepossibleversion

Dearstudents，

Asweknow,safetyisthemostimportantthinginourlives.So,weshouldtryourbesttomakesurewearesafe.Wemustn'tbringrestrictedknivesorthingstoschoolbecausethesethingsmaycauseseriousproblems.Donothaveabathinriversorpondsalonewithoutourparents'permission.And,weshouldbefriendlytootherssofightingisstronglybanned.Makesurethatwealwayspayattentiontothetrafficonourwaytoschoolorhome.Furthermore,ifwemeetsomeemergency,wemustcallforhelpfromthepoliceorourteachers.Inaword,followingthesesafetyrulesabovecanmakeusliveinpeace.

Yours，

Daming主题写作(八)安全问题篇第19课时Unit3

[九年级上册]自学反馈重点突破第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.teenageadj.→________(n.)2.choosev.→________(n.)3.wakev.→____________

(adj.)4.suggestv.→________(n.)

suggestionchoicevaluableteenager自学反馈重点突破类别课标考点要求词汇拓展5.valuen.→________(adj.)6．worryv.→______________(adj.)7.pronouncev.→_____________(n.)8．correctadj.→________(adv.)valuableworried/worrying

pronunciationcorrectly第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳1.吃得太多________________2.处理，对付________________3.有足够的睡眠________________4．有足够的时间做某事________________________5.使某人发狂________________6.更好地安排某人的时间_______________________7.熬夜________________8．值得做某事________________dealwithgetenoughsleephaveenoughtimetodosth

drivesbmadmanageone'stimebetterstayupbeworthdoingstheattoomuch第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳9.待在户外________________10．主动给某人提供一些建议_______________________________11.使我们的生活更加有趣____________________________12．对某人要求严格________________13.除了做某事别无选择______________________14.在……与……之间达到______________________________15.嘲笑________________16．以……为自豪________________stayoutoffersbsomeadvice/suggestionsmakeourlivesmoreinteresting

bestrictwithsbhavenochoicebuttodosth

achieveabalancebetween…and…beproudoflaughat第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳17．称某人为书虫________________18．复习________________19.在……方面取得进步________________20．正确地读出所有的单词_____________________________21.……的原因________________22．在表达某人自己方面有困难____________________________23.根据；按照________________goovermakeprogressin…

pronounceallthewordscorrectlythecauseof…havedifficultyexpressingoneselfaccordingto

callsbabookworm第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破短语归纳24．与某人同龄________________25．醒着________________26．显得更加高兴___________________27.算出；解决________________28．不客气________________ofsb'sagestayawakeseemmuchhappier

workoutdon'tmentionit

第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现1.为什么不少吃点儿，多锻炼呢？________________andexercisemore?2.或许你应该更好地安排你的时间，早点儿睡觉。______________________________________andgoto

bedearlier.3.我有一个问题，但我不知道如何去解决它。Ihaveaproblem,butIdon'tknowhowI

should________________．WhynoteatlessPerhapsyoushouldmanageyourtimebetterdealwithit第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现4.我每天都有许多家庭作业，除了去做它，别无选择。

Ihavealotofhomeworkeveryday,and

I________________________________．5.我常常怀疑花那么多时间做家庭作业是否值得。

Ioftendoubtwhetherit_________________________________________________myhomework.6.然后我会陷入困境，因为我父母不允许我晚上6点以后

在外面玩。

ThenIgetintotroublebecausemyparents__________________________________after6p．m.isworthspendinghavenochoicebuttodoitdonotallowmetoplayoutsidesomuchtimeon第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现7.我不明白他们为什么对我要求如此严格。

Idonotunderstand

__________________________．8.我想知道我怎么才能在我的学业和爱好之间达到平

衡。

IwonderhowIcan________________________________________________________．whytheyaresostrictwithmeachieveabalancebetweenmyschoolworkandmyhobbies第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破句型再现9.不要理会那些嘲笑你的同学。

__________________________thoseclassmateswho

________________you.10.每天早上大声朗读英语怎么样？

______________________________everymorning？PaynoattentiontoHowaboutreadingEnglishaloudlaughat第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破语法结构1.正确运用连接代词和连接副词引导的宾语从句。[详见P117，语法互动(十三)]2.掌握提建议的句型。第19课时Unit3[九年级上册]自学反馈重点突破词汇点睛●1strictadj.严格的，严厉