双向养育导师培训心得

双向养育导师培训心得想改变孩子，从改变自己做起－－双向养育导师培训心得作者|双向养育认证导师齐伟宏双向养育金章导师培训总结双向养育是美国高出30年的全面，系统的亲子课程，目的是帮助家长改变并成长为好的父亲母亲，用非暴力，非控制的方法，将孩子培养成自律，独立，有健康的自尊，富饶责任感，积极健康的人。这是一件多么美好的事情。它吸引我走进双向养育，一探终归。在众多的城市中，我选择了向往已久的武汉，太原到武汉乘坐高铁也需要六个多小时，我还是提前两天到达。武汉是座拥有深邃文化底蕴的城市，登鹳雀楼眺望长江大桥，乘“知音号”轮船穿越30年代旧武汉感觉人生百态，夜游长江赏两岸美景，骑单车游东湖绿道，在武汉大学的樱花大道漫步，江汉街楚河汉街也是此行的目的地，寻访美食吃上一碗热干面满足一下我的味蕾，幸福感油但是生。我想人们所向往的游学但是这样吧！2018年11月2日双向养育的旅途正式开启，三天的学习收获满满，且时时是惊喜。所有都超乎我的想象，所有都是那么的快乐和美好。发自内心的笑容涟漪在我的脸上，惊喜一个接着一个，让我慢慢道来。别出心裁的签到仪式让我平生难忘，这是我出门学习或培训所受1/6到的最高礼遇。当我走到会议室的门口，一位老师面带微笑地迎了上来，“欢迎你的到来！请站在这里。”我顺着老师手指的方向看去，一双大大的卡通足迹贴在地上，我站在上面接受老师的大大的拥抱，胸前佩戴上双向养育的徽章，可心的小礼物棒棒糖代表了主人的热情，甜蜜的祝福语收入我的内心，我郑重签下我的名字，忧如在告白我一定好好学习。我感觉我被关注和采纳了，此后我便成了主人，向老师迎接我相同的迎接下一位学员的到来。此后我感知到了，双向养育的实践授课是今后时此刻就开始了。为老师的精心设计点赞。我找到空位坐下来，桌子上的摆设让我乐不可支，鲜花，彩色的画笔，玩具小汽车，布玩偶等等。我在诱惑这终归是一个什么样的课程呢？环视四周不由站了起来走动，墙上粘贴有各种用途的贴画，“激励墙”“问题墙”“收获树”“双向养育词汇表”“双向养育情绪图”等等的各种宣传画，忧如之间这房子是一个童话的世界，我的心门马上打开。贾老师开讲了！在学习群里从前听过贾老师的分享，只闻其声不见其人，大家风范的印象埋藏很深，却不想贾老师还是这样的年轻美丽。贾老师的自我介绍语速不紧不慢，行云流水般娓娓道来，既平和又充满了睿智。贾老师为了让我们可以激发动机，体验建构，团队促进和思虑研究，充分享受整个授课过程，让我们第一成立我们的团队。脑洞大开确立队名和队呼，且每个学员在团队中都有自己的岗位和职责，真切表现“再小的个体，也有自己IP”。而“课堂协议”充分表现了“规则”的重要性，用一种游戏的方2/6法表现规则，感觉到了老师对我们的敬爱。在拟定规则同时，也确立了小小的处分方法，用发红包作为惩戒。我认为我是一个准时遵守许诺的人，我不会成为发红包的人。结果第二天中午我就迟到了，我记错了上课的时间。我反思，第一，大人都会犯错误，何况是孩子呢？要用同理心来对待别人；第二，规则是给每个人拟定的，你忽视规则就会获取处分。“自我介绍”环节也是在老师精心设计的游戏中完成的，着手制作“我的名片”。一张小小的即时贴容纳了个人的所有信息，欢声笑语中老师指引着我们，我们每个人都找到一两位不曾认识的人，看到即时贴我们互相凑近，微笑着拥抱，我们放下戒备，互相采纳成为朋友。这是一个很好的示范，在家里我们可以演示给我们的孩子看，相信孩子们也会在游戏中认识更多的朋友。和孩子一起成长是双向养育关注的要点，在此次的学习中我们还认识了四位四五岁的小朋友，我看到孩子们在预设规则后，能懂得遵守，有妈妈陪伴和正确的指引，有小伙伴们一起玩耍游戏，他们是快乐的。“养育，是父亲母亲与孩子共同成长的人生旅途。”这话太有道理了。同时我还深深地感觉到，和年轻的妈妈们在一起，我也学到了新的陪伴方法，就是在游戏中和孩子们一起感知规则和快乐。我们的此次学习还有两位爸爸一起来陪伴爱人，诚然他们的双人舞看着都让人笑破肚皮，但他们的幸福感不言而喻。在一个家庭中最大的幸福莫过于夫妻俩有共同的话题要谈，有共同的事业来分享，在育儿看法上也是相同的。夫妻携手共同成长，一幅多么美好的画卷。双向养育不仅适合于改进亲子关系，同时适合于改进夫妻关系和同事关系。3/6在整个解说过程中，贾老师俨然是一位实践家，不拘泥于形式，内容鲜活积，极向上。在老师的家庭里表现出这样一句话：“家庭是孩子学习各种技术的最正确场所”。老师的每一个案例，都让我深深地领悟到，老师是他的孩子的最正确陪伴教练。老师是用她的养育方式，在很好的阐述，如何有效的与孩子沟通，如何成为孩子的陪伴者和支持者。贾老师既是亲子专家，还是美好爱情婚姻的追求者和践行着。在老师平凡朴实的生活中，既能看到老师对生活的热爱，也能看到老师对生命的珍惜和感恩。践行双向养育创立美好生活，不也是我们素来在追求的吗？在老师的板书设计上，也能表现出她的智慧。用白纸作板，彩笔板书，每一张纸中包含一个重要内容，板书内容前后贯串，响应，打开一个内容仿佛一个链接，真切便于回看和复盘。向优秀者学习优秀，此行不仅学习了双向养育的知识系统的基本知识，还学到了课程以外的点点滴滴。如老师的生活态度----扎实积极向上，她的工作态度--认真慎重专业。学员是授课的重要部分，老师的授课有强烈的带入感，授课中学员们参加小组谈论，分享案例，扮演角。我们学员们由互相陌生到互相认识，再到互相熟悉，这所有都是在润物细无声中发生着变化。用一句话来概括就是：用自己的好来影响愿意改变的人。“带导”环节，我是其中一个主角，被分配任务时有些惊慌失措。我的课题任务：带动大家做主课前的热身运动。活动名称是：我说你做。活动的目的是帮助学员理解别人更在意你是怎么做而不是怎么说。4/6时间设定三分钟。我真的感觉很紧张，中午没有休息，写了满满一张纸该怎么做，生怕忘记哪一步。站在前面我能感感觉到我是笑的，但脸上的笑容是僵直的。我的语速极其的慢，惟恐人们听不清我的指令，有好多话要讲但又不知道该说什么似的，本应是活跃课堂气氛的，却严肃有余而兴趣不足。此后大家对我的“带导”公布感言，老师看出了我的紧张，却给与了必定，学员们是这样的和蔼不惜赞美之词送给我。我特别感谢老师和学员们，就是指出我的不足也是以我能接受的方式送给我。我非诚感谢大家的诚挚。台上三分钟台下十年功，在“有效学习的角度和方法”这个内容中，老师讲到采用被动的学习方法，最多能掌握吸取知识的30%，而采用主动的学习方法，特别是运用“转教别人／马上应用”的方法，则可以掌握90%的内容。“带导”体验使我深深的领悟到这一点。我真切理解了什么叫“行大于言”。感谢老师给我机遇占用难得的三分钟时间来体验。我真的感觉我成长了。每天的复盘环节是我最最喜欢的环节，贾老师用一张纸画成“九宫格”梳应该日的学习要点，图文并茂，演绎的如行云流水般清楚，一个个知识点在我的脑海里跳跃，撞击。有样学样，跟什么样的人在一起，你就会成为什么样的人。老师是我的模范，我会努力。要分享的内容太多太多，还有一点要总结。在自己的酣畅圈里待的太久了，致使于没有了是非标准，失去了方向，没有目标感。回归初心，方得向来。自己学不如大家一起学，在家学不如在外学，井底之蛙看见的永远是一方天地。假如我们自己不采纳学习和改变，在遇到挫折和挑战