2017-2018学年人教版三年级下册作文教案及范文

人教版小学三年级作文教案及范文

三年级（下册）

第一单元：介绍家乡景物。（写景）

作文题目：大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦，道不尽的

江河：那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的

壮丽与神奇。让我们一起阅读本组课文，去感受大自然的美好，并留

心观察家乡的景物，记下自己的感受。

习作教学目标：

1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的

基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物的特

点，并展开一定的想象。愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。

2．在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自

然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。

习作提纲：美丽的家乡

开头：总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具体的写作对象（如小

河、山峰、田野等）

中间：分写美丽，具体描绘各处景物的特点

结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对家乡的热爱之情。照

应开头。

好词：神态各异连绵不断巍峨雄伟青葱苍翠姿态万千

47好句：碧莹莹的河水在阳光下闪耀着点点银光，一闪一闪的，煞是

好看。

精彩的开头：春天来了，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着融

融的春风扑面而来。

精彩的结尾：自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳

光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡

着令人陶醉的香气。这是绿的世界，花的海洋。

精彩题目：《夜景》《家乡的四季》《美丽的公园》《家乡的田野》

精彩的范文：美丽的家乡

我的家乡在浏阳，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清

澈见底，山里物产丰富。

春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。金灿灿的油菜花招引来

了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发

出诱人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面……

夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。绿油油

的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停，好像在唱《夏

天圆舞曲》呢……

秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。柚子树上的

柚子像一个个黄色的小灯笼。许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。

秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里，为大自然增添了自己的

最后一抹美丽……

48冬天，雪花缤纷地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间，晚上，

一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了……

我的家乡多美啊！我爱我的家乡！

美丽的公园

公园真美啊！

每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步

时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水，有五颜六色

的花，有碧绿的小草，有粗壮的大树，有五光十色的灯，你美丽的身

子映在清清的水中，好象在梳妆整理。

傍晚，公园里的灯开始工作，展现出五光十色的美丽，啊！公园

变得更加美丽了，你像一位美丽的仙女，那就是白雪公主。

来到这里玩的游客，也夸奖你的美丽。

人们欣赏着你，羡慕着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给

我们带来了运动的旋律，人们变的快活了。美丽的公园，你多美丽，

人们在你的怀抱里健康的成长着，陶醉着！

人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。你

的谦虚，值得我们学习。

啊！美丽的公园，你真美丽！我们都爱你！

公园

春天到了，我和妈妈一起去公园玩。

49一进公园，就看见一个美丽的湖。平静的湖面像面明亮的大镜子。

湖水清澈见底，亭子、假山、花坛，还有柳林隐隐约约地倒映在湖水

中。湖后面有一座四角小亭，红红的柱子，灰灰的瓦。亭子里面有许

多游客坐着，有的在谈天，有的在下棋，还有的在拍照……亭子里充

满了欢声笑语，热闹非凡。

亭子左右两旁有两座假山，山上有奇形怪状的石头。真是令人百

看不厌。假山后面有一个花坛，那里鲜花盛开，有红色的，有白色的，

有黄色的，紫色的……五光十色，真是美丽极了。

花坛后面有一片柳林，柳枝又细又长，在微风中舞动着。小鸟在

柳枝上唱歌，整一片柳林成了小鸟的快乐王国。

公园的风景如画，令人流连忘返，给人美的享受。

我的家乡在吉林省的松原市，是一座依山傍水的小城。在这座美

丽的城市里，有一处闻名遐迩的风景区——查干湖。查干湖最吸引我

的是春、冬两个季节。

我的家乡

每到春暖花开的季节，这里是杨柳依依.百花盛开。芬芳的花香

吸引了无数只蝴蝶在翩翩起舞；更惹得许多中外游客留恋忘返。人们

乘着小船在湖上观赏景色：放眼望去，白茫茫的水无边无际，更分不

清哪里是天边，真是水天相接啊！湖水在阳光的照射下波光粼粼，偶

而有鱼儿越出水面，溅起一串串水珠.....，这么美的景色怎能不让人

陶醉呢。

50隆冬时节，湖面上结了一层厚厚的冰，人们在这里举行一年一度的

“冬捕节”。穿着民族服装的蒙古人，围着圣火，载歌载舞，开始了祭

祀活动。紧接着，早就准备好的渔民在冰上钻出大大的冰洞，撒下大

网，口里喊着号子，用马拉网，网出了一堆堆活蹦乱跳的胖头鱼.鲤

鱼......。渔民们欢呼着，高兴得合不拢嘴。全国各地的新闻记者纷纷

摄下了这动人的场面。这种古老的捕鱼方法已申报世界吉尼斯记录

了。

这就是我可爱的家乡美丽的一角。我爱我的家乡。

我们的小区

我家住在江北流金花园，它座落在花卉园、市政公园、鸿恩寺公

园之间，因此空气新鲜，环境优美。

春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。

桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚拢

来，形成了光彩夺目的春天。夏天，黄桷兰长出了一个个乳白的花苞，

发出淡淡的清香，人们把香香的黄桷花苞摘下来，用铁丝穿起来戴在

身上。月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一

块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花，石榴花也

开得热闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。秋天，红红的枫叶，

黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。桂花散发出一阵阵清香，

让人陶醉。冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。

51

我们的小区不但环境优美像个公园，还像一个活动场呢！早上，

老人在小区里晨跑、打太极拳……傍晚，小朋友做完作业，也下来溜

冰、扔沙包、骑自行车……小区成了人们的乐园，到处洋溢着欢乐祥

和的气氛。

这就是我们的小区

第二单元：关于环境保护。可以发挥想象，写几年后家乡的

变化。（想象文）

习作，根据自己的认识，写有关家乡环境保护方面的的作文。可

以写自己调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后自己家乡

的环境；还可以写发生在这次综合性学习活动中有趣的事。内容上比

较广泛，写法上一定要不拘形式。针对三年级学生的实际，写自己调

查中了解到的情况，记事、写景都可以，最好是把二者结合起来，还

要加上适当的议论来表达自己的看法。展开想象，写几年后自己家乡

的环境，也是一样的。写调查中的趣事也应该得到老师的肯定和鼓励。

习作教学目标：

1．留心周围的环境，在综合性学习活动展示交流的基础上，选

择习作内容，借鉴课文的有关表达方法，写一篇与爱护周围环境有关

的作文。愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐

52

2．在习作的过程中加深对保护周围环境的认识，愿意保护家乡

的环境。

习作提纲：几年后的家乡环境

开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一

些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。

中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形

式来描述。

结尾：写出自己的思考。

精彩好句：我们同住“地球村”，我们拥有同一个地球，我们人类

应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活。

城市道路需要拓宽，发展经济需要建设，许多民宅需要拆迁，但

是路上需要百年树木的无限生机。

精彩好段：目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自

然中。全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严重的海洋污

染。就是清洁的美丽的珠穆朗玛峰，也因为探险家们的频频光临，积

聚了越来越多的垃圾。人们不得不忧虑：长此以往，美丽的地球也会

失去她的光彩。

精彩结尾：让我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永

远绽放！

梦中，我仿佛看到浏阳还在变呢！

精彩题目：《水和鱼的对话》《未来的家乡》《垃圾的到访》《保护

环境，人人有责》

53精彩范文：保护鸟类爱我家园

一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，我急忙跑过去，

把它放在我的手心上。它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上

的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血。

看上去十分可怜。我拿出绷带，帮它止血，上药。过了几天，它渐渐

恢复了健康。

一天，它对我说：“亲爱的小姑娘，谢谢你救了我。现在我告诉

你三个故事，你就会明白我为什么来到这儿。”于是它深情地讲起了

那三个故事：

第一个故事——我的姐妹

“我的姐妹原本长得很漂亮，她们的羽毛五颜六色，鲜艳极了。

可是因为人类大量地排放废气废水，她们的羽毛受到了污染，变得黑

糊糊的，像烧焦了一样，原来水灵灵的大眼睛也布满了血丝。她们因

为吞食了一只吃了除草药的小青虫，现在……呜……呜……都死了！”

小鸟开始呜咽，样子十分悲伤。过了一会儿，它停止了呜咽，红着眼

圈讲起了第二个故事。

第二个故事——我的儿女

“我的儿女原来住在一大片茂密的森林里，过着安乐的生活。但

是，有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我

们一家无家可归，到处流浪，又饿又累，孩子们都撑不下去了……”

说着，小鸟又哭了起来。我听了也十分伤心。它继续往下讲它自己：

第三个故事——我

54“我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河清澈见底，绿树

成阴，莺歌燕舞，美丽极了。后来，小河浑浊发黑，树也变成树桩。

我们逃离了家乡。我们一家走散了，我又被一块石头打中，精疲力尽，

于是跌落在你家的阳台上。”

小鸟的三个故事讲完了，我也被深深地震动了，我真想大喊一声：

“人们呀！快快保护鸟类吧！”

未来的家乡

现在我们人类很会污染环境。制药厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，

像一条黑色巨龙匍匐在天空。在水南桥头底下的小河旁边有非常多的

垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料

袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在对我们人

类说：“谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，

真是太谢谢你们了!”水里没有小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就

没有办法在那里生存，在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……

卖鱼的那块地方还臭得要命。在麻阳溪那边，水非常黑，而且在水面

上还飘着一层泡沫，连泡沫都很肮脏。

昨天我做了一个梦：我走在道路上，发现路上一片干干净净的。

我接着走下去看见了一个美丽的森林，在森林里有许多鸟，它们千姿

百态，五彩缤纷，它们装饰着大自然的美。森林里因为百灵鸟嘹亮的

歌声显得生气勃勃，沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒……山坡上的

果树枝繁叶茂，枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地

55

歌唱，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我们哈腰点头。来

到小溪边，水清澈见底，水里还有一些小鱼呢！小鱼在水里欢快地游

着，一只小鸭子在洗澡，好像在说：“好快活！好快活！”……

我希望这场梦能够早日成为现实。

小溪妹妹变身记

一天早上，小溪妹妹醒来发现自己洁白的身体变得很黑，就哭了

起来，呜呜，呜呜……

喜鹊听见了小溪妹妹的哭声就赶忙上去问：“小溪妹妹，小溪妹

妹，你为什么哭呀？”

“因为人类排放的污水太多了，我洁白的身体都被染黑了，”小溪

伤心地说道。

“人类怎么能排放这么多污水呢？我这就找兔子商量办法去，”

喜鹊说。

喜鹊找啊找啊终于找到了兔子，喜鹊说：“兔子，人类太可恶了，

光排放污水都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快要没有水喝了。”

喜鹊越说越生气。

兔子说：“咱们现在去找榕树爷爷吧，他肯定有办法。”

兔子和喜鹊来到池塘边，见到了榕树爷爷。

它们说：“榕树爷爷您好！”

榕树爷爷说：“你们好！你们来找我有什么事吗？”

56

“榕树爷爷，人类排放的污水实在太多了，都把小溪妹妹的身体

染黑了，我们也快没有水喝了。”兔子和喜鹊同时说。

榕树爷爷想了想：“要不我们发布一则广告吧，告诉人类不要再

排放污水了。”

于是它们写了一则广告：“人类，如果你们再排放污水，世界将

会变得更脏，你们也就喝不到干净的水了，地球也会变成一个肮脏的

世界，为了地球的洁净，请不要再排放污水了。”

广告播出了几天后，人们意识到了自己的错误，真的不再排放污

水了，小溪妹妹又变得和以前一样漂亮了，小动物们也都高兴地笑了。

小鱼和小鸟的哭诉

“呜呜……呜呜……”“是谁哭得这么伤心？”经过小河边听到一

阵阵伤心的哭声，我不禁问道。

“是我！我是小鱼。”这时一条小鱼浮出水面，它抽噎着擦着眼泪，

一副伤心欲绝的样子。

“你整天在水里无忧无虑地生活，快快乐乐的，哭什么呀？”我疑

惑地问。

小鱼哭哭啼啼地说：“唉！以前我们在水中的生活确实是快快乐

乐的，可是现在一切都变了。人们的生活水平提高了，他们却更不注

意保护环境了。不爱护水资源，随意往河里倾倒垃圾，扔塑料袋，排

放工业废水……我们没法再活下去了。呜呜……”小鱼更伤心了。

这时，一只小鸟飞了过来，听到了小鸟的哭诉，想起了自己的遭

57

遇，不禁触景生情，含着眼泪说：“小鱼，我们的遭遇是一样的。”

是啊，人类为了自己的生活更加舒适，不仅随意破坏水资源，而且肆

无忌惮得乱砍乱伐。如今森林被毁，土地裸露，河流决口，气候变化

无常。我们失去了美丽的家园，现在就要无家可归了。人们在叫苦不

迭的同时，又何曾想过，这难道不是人类的自作自受吗？听着他们的

哭诉，我的心也在隐隐作痛。我不禁大声呼吁着：“人类啊！请保护

环境！请爱护我们的地球吧！”

黑风与森林

从前，有一个村子周围长着许许多多珍贵的树木。但是村子里的

人不懂环保，整天扛着爷头，把森林里的树砍去做屋，做家具。就这

样，几年后，那成千上万的树木给砍了个精光。

有一天，让邪恶的黑风大魔王听到了这个消息，便迅速飞到了那

个村子，把那个村子里的动物吃光了，但贪婪的黑风并不满足，决定

把这里所有的人都吃光。人们全都躲到了屋子里。黑风接着说：“你

们以为躲到屋子里就安全了吗？人类真愚蠢，瞧我黑风的！”黑风轻

轻地向屋子里吹了口气，屋子就倒塌了，人们尖叫着。这时，女娲娘

娘听到了叫声，便下凡来，决定去救那些村民，黑风看见女娲娘娘来

了，轻蔑地笑了笑，说：“师妹，你是斗不过你师兄我的，看在我俩

是师兄妹的份上饶了你，你快走吧！”“不，我要救他们！”说完，他

们开始斗法。

58

黑风张开了他的嘴，吐出了许多黑色的烟，这种烟是一种剧毒，

女娲娘娘把衣袖一挥，所有的烟都消失了。可是这只是一个障眼法，

真正攻击她的武器，是在她背后的一群毒蜂，女娲娘娘不知道，受了

重伤，黑风趁人之危，慢慢地向女娲娘娘逼近。

就在这火烧眉毛之际，女娲娘娘想出了一个好办法，她使出全身

力气，在黑风周围变出了许多树，黑风怎么撞也撞不倒树，做成了一

个圆球，把黑风吸了进去，下了诅咒，投入了大海。

所有的村民，跪在女娲娘娘的面前，女娲娘娘赐给他们许多树苗，

对他们说：“这次黑风能来到你们这个村子，是因为你们破坏森林，

你们把这些树苗种下，好好保护它们，黑风就不会再回来了。”

从此，村民再也不敢破坏森林，他们幸福地生活着！

小青蛙的歌

有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有

一棵高大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘

里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，

我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，

呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙……

月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上

睡得更香啦。星星听了小青蛙那美妙的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮

啦。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界

59

里唱的更欢啦！

冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的

一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。

春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢？

青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一

定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，小池塘哪

去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去问松

树爷爷：“那片河水到哪里去了？”松树爷爷说：“小青蛙，你看那是

什么？”“那，那……是工厂！”“对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有

一个大管子把池塘里的水全吸干了。”

小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：

呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。妈妈妈妈快来

吧，给我找一个新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙……

一个让人心惊的梦

回家的路上，我一边走一边扔掉了一个塑料袋，风，带着它飘向

了远方，突然，一阵清香的气味钻进了我的鼻子，我一下子昏发过去。

“这是哪儿？”醒来后，我向四周发问，一个幽长的声音回答了我：

“这就是被你们人类破坏了的22世纪的地球，好好欣赏你们的杰作

吧！”

街道。明朗的天空中飘浮着无数的彩旗，不，那不是彩旗，而是

60

一个个色彩明丽的塑料袋！它们漫无目的地空中飞舞着，遮开蔽

日，张牙舞爪地向我冲来，我伸手抓住两个塑料袋，塞进了空无一物

的垃圾桶，随即，它们又在风的帮助下逃向了天空……

小河。鱼儿塑料袋重重包围的水中艰难地呼吸着，它们的眼睛一

动也不动的望着我，仿佛在哀求我：“求求你，让我们重见天日吧！”

我痛苦地跪在河边，怀着痛苦而无奈的心情来到了下一个地点。

森林。想像中的美好并没有迎接我，取而代之的，却是一个个光

秃秃的木桩。“咦？这不是昔日以„热带雨林‟著称地亚马逊平原吗？怎

么……”忐忑不安的心情伴随着我来到河边，果然，那些塑料袋包围

了幸存的几棵树苗，它们的枝桠上，树干间全挂满了塑料袋，在风的

吹抚下，塑料袋迎风招展，仿佛这儿就是它们舒适的家……

海边。阳光在塑料袋的映衬下显得有气无力，海边一个人也没有，

那些曾经称霸世界的战舰横七竖八地倒地地上，里面装了腐烂发臭的

垃圾……

我彻底地绝望了，大声地向四周喊道：“不，送我回去！”那个如

同幽灵一般的声音再次回响起来：“你终于见到了22世纪的地球。”

顿了顿，他又接着说：“下届宇宙会将在100年后举行，会议的主题就

是把地球变成一个巨大的„宇宙垃圾填埋场！‟”我绝望地问道：“那我

们能做些什么？”“改造地球！100年的时间改造一个星球，以你们现

在的能力来说，足够了！你现在可以回去了。”我的眼前出现了一个

时间隧道，“记住我的话，改造地球！”“请让我问你最后一个问题。”

我竭尽全力地喊道：“你是什么人？”“我就是你们地球母亲的

61孪生兄弟——火星的儿女，火星人！”一道激光闪过我的视线，我

又昏了过去……

第二天，上学的路上，一个塑料袋又飞到了我的眼前。“嗨，老

朋友，咱们又见面了！”我微笑着弯腰拾起了那个塑料袋，扔进了垃

圾桶，迈着无比轻快的步子向教室走去……

环境保护大会

森林里正举行着一个“环境保护大会”。瞧，小动物们都热火朝天

地争论着，可激烈啦！现在，我们也去听听吧。

先由主持人老虎说话：“我亲爱的伙伴们，现在我们的生活水平

好了许多，但是，环境却被我们严重破坏了。小树垂下了头，小河满

脸脏坑坑的……”小动物们听了，都纷纷议论起来。小马林林说：“我

家门前的一块草地，以前绿树成荫，花朵争芳斗艳，河水清澈见底。

可是现在，树木和花朵被我糟蹋了，妈妈随便往河里扔垃圾，所以臭

气熏天的。”小松鼠芳芳也垂头丧气地说：“对呀，大森林里一片死气

沉沉，我不禁想起了以前那朝气蓬勃的大森林。”老虎又说话了：“伙

伴们，我们得想想办法拯救我们的家园啊。”老羊一幅头头是道的样

子，说：“我看呀，首先得给森林里中上花草和树木，其次是清理河

水。”老牛紧接着说：“我们要把森林里的垃圾运走。”猫头鹰飞过来

发言：“还有一点最重要的，大家以后不能再破坏我们的森林了。”

老虎听了很高兴，说：“森林是咱家，环境靠大家。我们要以实际行

动

62

来保护咱们的家园。”大家齐声欢呼：“保护环境！保护环境！”

第二天，森林里到处是小动物们忙上忙下的身影，相信在不久，

这已是一个美丽的大森林！

我从梦中醒来

一天清早，我在大街上行走，在灰沉沉的空气里几乎看不见一个

人，只看得见满天飞舞的白色垃圾，地上的大小便和瓶子。整个南湖

死气沉沉，干枯的叶子张牙舞爪地向我冲来，污黑的水里什么都有，

一条条小鱼翻着白肚皮，因为水里有毒液。游乐园里，我坐着金龙滑

车，心中几乎没有一点害怕，而是一片空白。到了州医院，一个个人

在痛苦中呐喊。走在电视台旁边，只能听见沙尘暴和龙卷风的消息。

忽然，一个精灵出现在我的面前，我问他是干什么的，他说带我

到22世纪。到了那时，几乎都要带上防毒面具，每家商场都倒闭关门，

学校里按了一排的氧气净化器，按了大大的棚子。下雨了，我们不敢

出去，因为下的是酸雨，我们不得不找个地方躲雨。看见一幢幢楼房

被酸雨残忍地吞没掉，我们流下了痛苦的悲伤的眼泪。

啊，我忽然醒来，原来是一场梦。这时，我真怕恶梦变成了现实。

第三单元：介绍自己。（写人）

习作题目：你有什么样的性格，爱好，特长，相信你对自己是再

清楚不过了。今天我们就来说一说自己，让别人更深入地了解我们吧！

63

习作教学目标：

1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的

基础上，写一写自己，向别人展示一个真实的你。

2．在习作中尝试着运用学到的思想方法来介绍自己，正确认识

自己的优缺点，学习课文是怎样写出事情或人物的特点的，写出自己

的特点。

习作提纲：

我这个人

开头：简介自己的外貌特点

中间：用一两件事表现自己的特点。叙事要有详有略，最能表现

性格特点的事情具体叙述。

结尾：小结自己的特点。或者，总结赞美一下自己，表达自己愿

意交朋友的心情。

精彩好词：文静炯炯有神明眸皓齿乌黑亮丽文质彬彬捧腹大笑眉

清目秀

精彩好句：红红的脸蛋上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下面哟一

对水灵灵的眼睛，一笑起来，嘴角旁边就有两个圆圆的小酒窝。

精彩题目：《最怕打针的我》《我是个小书迷》《爱笑的我》《父母

心目中的我》《我这个人》

我是一个小书迷

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”惠普尔说：“书籍是屹立

64

在时间的汪洋大海中的灯塔。”威尔逊说：“住宅里没有书，犹如

房间没有窗户。”高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包

上一样。”我是一个小书迷，书是我生活中最好的伙伴，只要有空，

我就会迫不及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。

我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第

一件事，就是那起我心爱的书本看起来。我的阅读范围很广，只要是

适合少年儿童阅读的书我都看。什么历史故事啦，科普童话啦，名人

传记啦……都与我结下了深情厚谊。尤其是作文指导书，那可是我的

“至爱”。我很懂得“不动笔墨不读书”的道理，我口袋里随时都放着笔。

在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，仔仔细

细地反复揣摩，俗话说：“他山之石，可以攻玉。”我的作文水平能够

不断地提高，当然得益于我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人

文章的精华。

你如果要问我爱看书爱到什么程度，我老实地告诉你：“那可是

到了„如痴如醉，废寝忘食‟的地步哦。”不信，请听我慢慢道来：

平时上卫生间，我总是不忘随身携带一本爱看的书，坐在马桶上

读起来，直到双腿都坐麻了，这才恋恋不舍地离开我的“小书房”。晚

上到睡觉的时间了，我点亮台灯，窝在被窝里看我的书。夏天停电的

晚上，蚊子哼哼地来骚扰我，我讨厌得挥挥扇子，把这“侵略者”赶得

远远的，继续读我的书。冬天，我的手伸在被窝外，冻得冰冷冰冷的，

我还是舍不得放下我的书。被书本上的精彩情节所吸引，我常常看书

而忘了睡觉的时间，要妈妈来一遍一遍地催，甚至于要拿走我

65的“精神食粮”，关掉我的台灯，我才嘟噜着极不情愿地缩进被窝，

懒懒地睡去。

有一次，同学借我一本《伊索寓言》，这可是世界名著啊，我一

回到家就赶紧捧读起来。天慢慢黑了，我亮起了电灯。妈妈叫我吃饭

的声音已经催促了三四次了，我还是不想放下。终于，还是爸爸“满

天乌云”的脸色让我依依不舍地离开书桌。吃饭的时候，我脑子里老

是转着《伊索寓言》中一个个精彩动人的故事，有好几次，筷子上夹

的菜都掉下来了。妈妈说：“这孩子是怎么啦，吃饭老是走神？”还是

爸爸理解我，说：“这个书呆子，也不知又在想什么了！”结果，这一

顿饭我吃得很不是滋味。想起书上说的，孔子听了什么“韶乐”竟然有

三月而不知肉味。“韶乐”是什么东西，我还不知道。但我知道，好书

能使我牵肠挂肚，吃饭都感觉不到味道。

不过，我可以明确地说，我迷恋看书，可从来没有在课堂上偷偷

摸摸地看，也没有耽误我完成作业。科洛廖夫说：“人离开了书，如

同离开空气一样不能生活。”我想：这句话用在我的身上再合适不过

了。

我的自画像

我，中等个儿，有点偏瘦，皮肤不是很白，但是很健康很阳光哦！

我有一头乌黑的头发，披下来，像黑绸子似的。我的脸蛋圆圆的，

眼睛又黑又亮，很有神采，像夜空里调皮的小星星。我的嘴巴可不是

樱桃小嘴哦，而是一张能说会道，能吃能喝的大嘴巴。嘴巴虽然大了

66

点，但是五官还是很相称的，妈妈常喊我小美女呢！

我有活泼好动的一面，也有文静的一面。我喜欢打羽毛球，下棋，

我还喜欢看书画画，就是不喜欢练钢琴，就是因为这个原因引得妈妈

经常生气。呵呵，我还是个小调皮吧？

自我介绍

我，是一个可爱的、聪明的小女孩。我，是一个能歌善舞的小女

孩。我的绰号叫蜜桃妹，是卓雅小学三（1）班的学生。我的脸圆圆

的、红红的，像一个大大的苹果，圆圆的脸上有一对弯弯的柳月眉，

眉毛下面有一双亮亮的，大大的大眼睛，大眼睛下面有一个小小的鼻

子，一张樱桃小嘴，样子可爱极了！

我有一个唯一的喜好，就是做科学小实验，比如说：准备一杯水、

一小樽磨得很细的胡椒粉，把胡椒粉洒进一杯水里，让胡椒粉平静下

来，把手指放进水里，再把手指拔出来时，手指竟然一滴水都没有！

不过有时候，我的科学小实验也会失败呢！唉！真可惜

第四单元：介绍自己的绝招。（写事）

习作题目：每个同学都有一些自己擅长的本领，比如会画画、会

游泳、会滑冰、会做饭……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学

67

习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。写的时候，要把由不

会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。300字以上，题目

《我学会了------------》。

习作教学目标：

1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的

基础上写自己的本领，自己学习本领的过程和体会，把过程写具体，

逼到真情实感。愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。

2．在习作的过程中感受自己童年生活的快乐，吸取成长的营养。

习作提纲：

我学会了

开头：什么时候、什么地点、为什么要学？

中间：他人是怎么教你的，你是如何学的？第一次学的时候遇到

了什么难题，心情如何？第二次你又是如何成功的，动作、语言、神

态……都进行具体的描写。

结尾：写学会了这个技能之后的快乐心情或者懂得了什么道理。

精彩好词：心灵手巧腿脚麻利手忙脚乱乱七八糟忐忑不安你争我

夺无济于事示范

精彩好句：我慌忙把茄子倒进锅里，又抓了一把葱花，一些五香

粉，一股脑全撒进锅里，随后便用锅铲把茄子翻来翻去。

精彩开头：一个夏天的下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我

来到院子里学骑自行车。

精彩结尾：从此，我喜欢上下象棋！因为它丰富了我的业余生活，

68也提高了我的思维能力。

第一次学会骑两个轮子的自行车，像第一次学会走路，让这第一

次铭记在我心中，让无数个第一次快快到来！

在这次劳动中，我尝到了成功的滋味。这种滋味虽然不是很长久，

可是在人生中，可能有的人一生都没有尝过这种滋味呢，况且，我还

学会了一项本领。

精彩范文：我喜欢游泳

学习之余，我最喜欢的就是游泳。

记得暑假的一天，妈妈带着我兴高采烈的去游泳馆学游泳。我们

来到了游泳池，那里有许多人，一个个像鱼儿样在水中玩耍，嬉戏。

见这情景，我想：我一定要超过他们！

我迫不及待地下了水，天哪！这么深啊！水都到我下巴了，我喊：

“妈妈，救我！”教练游过来，说：“孩子别怕！”说着抱住了我，看着

别人游得那么好，我又着急又羡慕，说：“教练，快教我游泳吧！”

教练听了说：“先上去，在板凳上练，再下来。”板凳上练？板凳

上也能练游泳吗？我将信将疑爬上了岸，扑在板凳上，为了让我学得

更好，教练也扑在板凳上和我一起练，我学着教练从胸前划过向前伸，

再划到两边，脚也同进一伸一缩，我练了一遍又一遍，一直到方法熟

练，教练才让我下水。

我听了，高兴地跳起来问：“真的吗？”“对，戴上眼镜，然后深

呼吸，把头沉下去，憋住气，憋不住就浮出水面。”我照做了，可我

69

不到30秒就不行了，马上把头浮出水面，说：“这也太难了吧！”

“是吗？”教练大吃一惊。

“真的很难。”我说。教练说：“你只要长长的吸一口气再把头沉

进水中，就能憋更长时间。”

我一步一步照做了，果然，我可以憋更长的时间了。

教练笑了，问：“现在不难了吧！”

“不难了，不难了！”我也笑了。

“那你就在水里练吧！”

在教练的指导下，经过我自己的努力，终于学会了游泳。从此游

泳成了我的兴趣爱好，同时也使我知道不论学什么，只有坚持不懈才

能成功的道理。

我学会了骑自行车

在我的生活中有许许多多的爱好，就象海边的贝壳，数也数不清，

如画画，奥数，跳舞，骑自行车等等，其中我最拿手的就是骑自行车

了．

记得是2007年的冬天那天非常冷，我冷得直发抖，妈妈说：＂你

为什么不把自行车拿来骑呢？＂我眼睛一亮，对呀，我怎么没想到

呢？于是我把自行车擦干净，可是我以前就会四轮的了，我闹着妈妈

把后面的两个轮子拆了，妈妈被我闹得没办法，只好把后面的两个轮

子拆了。

这时爸爸回来了，我叫爸爸教我骑自行车，爸爸叫我坐上去，他

70

半蹲半站地扶在后面，我的心怦怦的跳着就有如一只小兔在我心

里乱蹦乱跳，我不停地为自己加油，你一定会成功的，过了一会儿，

我就汗流浃背，爸爸扶得满头大汗，气喘吁吁地说：“休息一下吧！”“好

吧！”我说。

我在爸爸休息的时候，偷偷地骑了上去，暗暗下决心一定要学会

骑自行车，我脚踩着脚板，手握着手把，眼看着前方，坐得笔直地，

慢慢地向前骑去，我忽然感觉自己会骑了，大叫说：“啊，我会骑了！”

我告诉了爸爸，他高兴地说：“你学得真快呀！”我听了心里真高兴．

从那以后，我就爱上了骑自行车．爸爸还说等我上了初中以后会

给我买一辆新的自行车，听了爸爸的话后，我心都快蹦出来了．每当

我骑上自行车．我就觉得自己好像在空中飘，我爱骑自行车，我最拿

手的就是自行车，它不仅给我带来快乐，还锻炼了我的胆量！

第五单元：写父母对自己的爱，和父母之间感人的故事（写

事）

习作，当你得到父母疼爱的时候，你能体会到他们付出的辛劳，

选取一两件事，写出父母亲对自己的爱，按一定顺序写事情，写出真

实情感。

习作教学目标

1.在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱。也

71

可以写写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达出真情实

感。注意选取典型的事例，最有意义，最具代表性，把事情写具体，

通过多件事情描述时，要有详有略，同时要写好人物的语言、动作、

心理等。

2.题目要能反映出所写事的特点，要新颖且有内涵。如“讨厌”的

妈妈加上引号意思就变了，既点出人物的特点，又表达自己的感情。

习作提纲

示例：妈妈的眼睛

开头：简介妈妈的外貌，提出眼睛的描写。

中间：具体的写妈妈的眼睛在不同的时候给我的关爱。

举例说明，失败、气馁的时候，妈妈的眼睛温和，充满鼓励；

高兴成功的时候，妈妈的眼睛明亮，充满喜悦

结尾：点明妈妈的眼睛时刻给我关爱。

精彩好词：五官端正无私奉献喜上眉梢牵肠挂肚语重心长苦口婆

心津津乐道

精彩好句：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田，母爱是清泉，

它可以抚平我们心上的伤口。

母爱是最无私的感情，它如春天的雨水，悄无声息地洒落在我们

的心田，温馨的滋润着我们生命的幼苗。

精彩开头：爱，是一个多么温暖的字眼啊！母爱是世界上最伟大

的爱,因为母爱最无私，最彻底，最愿付出而不求回报。由此我想到

了我亲爱的妈妈。

72精彩结尾：在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力

量始终支持着我，那就是永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着

母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。

精彩题目：《我为妈妈剪指甲》《怪爸爸，好爸爸》《母爱无边》

《慈母手中线，游子身上衣》《爱的教育》《我成长道路上的一盏明灯》

精彩范文：

妈妈的眼睛

我见过许许多多双眼睛，有大的，有小的，有善良的，有丑恶

的……。在那么多的眼睛中，妈妈的眼睛并不漂亮，两只眼睛因工作

过度劳累而深深地陷了下去，眼睛里布满血丝。但是，唯独妈妈的眼

睛一直被深深地烙印在我心里，因为妈妈的眼神是慈爱的。

记得有一次我生病了，恰巧再过几天就要钢琴考级了，我急得眼

泪在眼眶里直打转，妈妈用爱抚的眼睛望着我说：“陈硕，你只要好

好练习，不管有没有生病，我相信你一定能弹好”。听了妈妈这番话，

我开始拼命地练习。可是在考级那天，当我看到评委那严厉的目光，

在加上我不够自信，我的双手开始微微地颤抖。这时我想到了妈妈那

鼓励的眼神，我暗暗为自己加油：“有志者，事竟成，陈硕，你一定

能行”。我定了定神，运了运气之后，便开始全神贯注地弹起琴来。

一曲又一曲，当我按下最后一个音符时，我发现评委的脸上露出了满

意的笑容。我长长地舒了一口气，跑出了大厅。只见妈妈在大厅门外

站着，不时向大厅里探头张望，妈妈的眼睛里满是焦急和不安。我笑

73

了起来，想：“原来妈妈比我还紧张”。那次考级，由于有妈妈的

帮助，我取得了很好的成绩。

啊！，妈妈的眼睛。在我做错了事时，妈妈的眼睛里充满了焦虑；

当我取得好的成绩时，妈妈的眼睛里便会充满欣慰；在我遇到困难时，

妈妈的眼睛里充满了鼓励。在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多

力量，它虽然不会说话，但却胜过千言万语！

想到这里，我心潮又涌起一阵澎湃，耳边又响起那委婉的歌声：

“妈妈的眼睛，在我心中是一盏明亮的灯……”。

《妈妈的爱》

我有一个和蔼可亲的妈妈，她长着一头乌黑的长发，一双炯炯有

神的大眼睛。

记得去年冬天，妈妈生着病，冒着严寒，骑着自行车，来到学校

接我，妈妈骑着自行车带着我一起回家，在路上，我忍不住打了一个

喷嚏，妈妈听见了，连忙下车，问我说：你冷吗？我说：不冷。妈妈

又摸了摸我的小耳朵说：耳朵好凉呀！说着，便把她的耳罩拿下来，

给我带上。妈妈坐上车说：抱着我，这样就会暖和了。我按照妈妈的

话去做，紧紧的抱住了她。果然感觉到了一阵阵温暖。

回到家，妈取接着到厨房去做饭，不一会儿工夫，妈妈就端来了

我喜欢吃的西红柿鸡蛋汤和炒娃娃菜。等我们吃完饭，我去写作业，

妈妈去刷碗、扫地，收拾完家务，又认真的检查我的作业，辅导我的

功课。

74

等我睡觉时才发现，妈妈的脸红红的，身上烫烫的，原来妈妈发

烧了，她还笑着说：没事，孩子，你睡吧！妈妈吃片药就会好的。

这就是我的妈妈，她生病了，依然无微不至地照顾我，关心着我，

我喜欢我的妈妈。啊！温暖的母爱

第六单元：写未来的一样感兴趣的东西。（想象文）

习作：

你想过吗？将来人吃什么食物，穿什么衣服，住的房子，坐的汽

车……是什么样子？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，

写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，

可以推着走的房子，人站在上面想去哪儿就去哪儿的人行道……想好

以后说给同学们听，然后在写下来。

习作指导

1.既然是写未来的事物，一定要具体新颖性。

2.针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详有略。如事物的

使用方法和结构要详写。

3.想象的内容要充实具体。

习作提纲：未来的汽车

开头：简介未来汽车的样子

中间：重点叙述这种汽车的功能。

75

结尾：我们要努力学习争取早日发明这种汽车。

精彩范文

未来的教室

未来的教室功能奇特，别有一番情趣。

教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教

室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬

天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。

教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，

给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。

这样既节省了能源，又保护了环境。

教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏

幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，

椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：

“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一

块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以

给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学一直用到离开

这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可

以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的

小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。

我想，随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的教室。

76

第七单元：自由作文。

习作：最近，你有没有特别想写的内容？这次习作，请你把最想

写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的

事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特

的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。

要注意把内容写具体，把句子写通顺。300字以上，题目自拟。

习作提示：

选择写人：仔细回忆与这个人有关的事情，突出这个人的品格特

点。

选择记事：认真想想这件事的前因后果，把事情的经过写具体。

按照