高考生物深化复习命题热点提分专题12植物生命活动调节

专题12植物生命活动的调理1．以下有关植物激素生理作用的表达，正确的选项是( )A．植物激素都直接参加细胞内的各样生命活动B．受精后，种子发育过程中合成生长素促使子房发育成为果实C．零落酸在果实成熟过程中促使细胞分裂和果实零落D．乙烯在番茄成长和成熟过程中起克制作用【答案】B2．菠菜属于雌雄异株的植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。两种激素保持必定的比率时，自然界中雌雄株出现的比率同样。实验表示，当去掉部分根系时，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片刻，菠菜会分化为雌株。以下有关剖析，正确的选项是( )A．细胞分裂素与菠菜的性别分化没关B．植物的生命活动只受两种激素的共同调理C．细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为共同作用D．造成菠菜性别分化的根来源因是基因的选择性表达【分析】由题意可知，细胞分裂素与菠菜的性别分化有关；植物的生命活动受多种激素的共同调理；菠菜在细胞分裂素所占比率高时分化为雌株，在赤霉素所占比率高时分化为雄株，这两种激素在菠菜的性别分化上表现为拮抗作用。【答案】D3．光照、赤霉素和赤霉素合成克制剂对某栽种物茎伸长影响的实验结果如表所示。以下有关表达中，错误的选项是( )123456光照8h/d8h/d8h/d16h/d16h/d16h/d赤霉素＋赤霉素合赤霉素＋激素无赤霉素赤霉素合无赤霉素合成克制剂成克制剂成克制剂茎长度3cm15cm11cm30cm5cm24cmA.1、2组比较能够说明赤霉素能促使茎的伸长B．3、6组或1、4组比较说明延伸光照时间能促使茎的伸长C．4、5组比较能够说明该植物还能够合成赤霉素D．假如使用赤霉素合成克制剂并赐予

8h/d

的光照，茎的长度在

3cm

和

5cm

之间【分析】

1、2组的自变量是有无赤霉素，第

2组的茎长度远大于第

1组，说明赤霉素能促使茎的伸长，A正确。

3、6组及

1、4组之间都是光照时间不一样，第

6组和第

4组茎长度较大，说明延伸光照时间能够促进茎伸长，

B正确。假如该植株不可以合成赤霉素，则施加的赤霉素合成克制剂不发挥作用，

4、5

组结果应同样，而第

4组茎的长度显然大于第

5组，说明该植株还能够合成赤霉素，

C正确。因为该植株还能够合成赤霉素，因此施加赤霉素合成克制剂并赐予

8h/d

的光照时，茎的长度应小于第

1组，D错误。【答案】

D4．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素近似物的作用模式以下图，图中“＋”表示促使作用，“－”表示克制作用，以下表达错误的选项是( )A．甲、乙之间拥有拮抗作用B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C．用NAA作用后形成的无子果实属于不行遗传的变异D．甲、乙、丙在细胞中大批合成以后调理植物生命活动【答案】D5.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培育在含不一样浓度生长素或适合浓度NPA(生长素运输克制剂)的溶液中，用水平单侧光照耀根部(如右图)，测得根的曲折角度及生长速率以下表：办理方式外源生长素(mg/L)NPA(μmol/L)测定指标00.0010.010.13曲折角度α(度)3740312216生长速率(mm/天)151713118据此实验的结果，不可以得出的结论是( )A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧B．生长素对水稻根生长的作用拥有双重性C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D．单侧光照耀下根的背光生长与生长素的运输有关【分析】此题中没有光照前、后生长素含量的有关数值，故不可以得出单侧光对向光侧生长素的合成是否有影响，C项切合题意。因为根背光曲折生长，证明根向光一侧的生长速率大于背光一侧的生长速率；随着生长素浓度的增大，根的生长速抢先增后减，且在外源生长素浓度为0.01mg/L和0.1mg/L时根的生长速率小于不加外源生长素时根的生长速率，表现出低浓度生长素促使生长，高浓度生长素克制生长，即生长素生理作用的双重性；NPA可克制生长素的运输，在NPA溶液中培育的水稻幼苗，其曲折角度小于不加外源生长素时的曲折角度，说明单侧光照耀下根的背光生长与生长素的运输有关。【答案】C6．以下图，a、b、c为对胚芽鞘做不一样办理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧张口，有单侧光照。以下对实验结果的描绘，正确的选项是( )A．a、b向光曲折生长，c背光曲折生长B．a直立生长，b、c向光曲折生长C．图d中假如固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左曲折生长D．图d中假如将纸盒和植株一同旋转，则植株向纸盒张口方向曲折生长【答案】D7．为了考证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了以下实验方案：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都同样的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未打破胚芽鞘)。按以下图方法进行实验办理。接通台灯电源24h后，翻开纸盒，察看并记录6株玉米幼苗的生长状况。以下实验剖析正确的选项是( )A．在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的只有3、5号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是2号装置B．依据3号和4号装置之间实验记录的比较剖析，能够说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照耀惹起的C．依据2号和3号装置之间实验记录的比较剖析，能够说明玉米幼苗的向光性与玉米幼苗尖端的存在与否有关D．依据5号和6号装置之间实验记录的比较剖析，能说明玉米幼苗发生曲折生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘双侧散布不均有关【分析】玉米幼苗保持直立生长的有

3、4、5号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是

2号装置。依据

3号和

1号装置之间实验记录的比较剖析，能够说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照耀惹起的。依据

2号和1号装置之间实验记录的比较剖析，

能够说明玉米幼苗的向光性与玉米幼苗尖端的存在与否有关。

依据

5号和

6号装置之间实验记录的比较剖析，能说明玉米幼苗发生曲折生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘双侧分布不均有关。【答案】D8．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应地点分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的地点，获得a′、b′两组胚芽鞘。而后用单侧光照耀，发现a′组胚芽鞘向光曲折生长，b′组胚芽鞘无曲折生长，其原由是( )A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不可以B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不可以C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不可以D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不可以【答案】D9．为研究影响扦插枝条生根的要素，某兴趣小组以同一植物的枝条为资料，用营养素和生长调理剂X办理后，获得的实验结果以下图，以下推测正确的选项是( )A．营养素对有叶枝条根的形成无显然影响B．生长调理剂X有益于促使无叶枝条根的形成C．生长调理剂X为枝条根的形成供给了营养物质D．叶片可能产生与生长调理剂X近似作用的物质【答案】A不一样浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片零落的实验结果以下图。以下有关表达正确的是( )A．乙烯浓度越高零落率越高B．零落率随生长素和乙烯浓度增添而不停提升C．生长素和乙烯对叶片零落的作用是互相抗衡的D．生产上可喷施较高浓度生长素近似物降低零落率【分析】据图可知，乙烯浓度跟着生长素浓度的高升而高升，成熟叶片零落抢先高升后降低，A、B错误；图示生长素浓度与乙烯浓度的变化关系，没有显示两者对叶片零落的作用之间的互相关系，C错误；由图告知，当生长素浓度达到必定值后，生长素浓度愈高，成熟叶片零落率愈低，故可喷施较高浓度生长素近似物降低零落率，D正确。【答案】D某植物种子成熟后需经低温储藏才能萌生，为研究其原由，检测了该种子中的两栽种物激素在低温储藏过程中的含量变化，结果如图。依据激素的作用特色，推测图中a、b挨次为( )A．赤霉素、零落酸B．细胞分裂素、生长素C．零落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯【分析】依据激素的作用特色知，赤霉素可促使种子的萌生，零落酸则克制种子的萌生，因此可推知：该种子在低温办理过程中，零落酸含量降低以排除对种子萌生的克制作用，赤霉素含量则增添以促使种子的萌生。【答案】A12．以下对于植物生命活动调理曲线的描绘，正确的选项是( )A．图1曲线1、2可分别表示不一样浓度生长素近似物对某植物芽、根生长的影响B．若图1曲线1代表双子叶植物，曲线2代表票据叶植物，则d点浓度的生长素近似物可除掉双子叶植物农田中的票据叶植物杂草C．图2中实线表示将一盆栽种物横放于地面，其主根近地侧生长素浓度变化，则虚线表示根生长的最适浓度D．图3表示不一样浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片零落的影响，该结果表示在生产上可喷施高浓度生长素近似物降低零落率【答案】D甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平搁置，培育一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。甲图中，根和芽生长的最适合生长素浓度分别为________mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________，对芽生长的效应是________。乙图中b侧生长素浓度________(填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由________惹起的。(3)为考证在单侧光照耀下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了以下实验步骤，请帮助其达成以下有关实验过程：①实验资料及器具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。②实验过程：赐予单侧光照耀，在以下图中绘出插入云母片的地点，并在下边用文字说明。a：____________b：____________c：____________。③实验结果：a：__________________；b：___________________________________________；c：__________________。④实验结论：________________________________________________________。【答案】(1)10－1010－8既不促使也不克制促使(2)小于重力(3)②以下图③a.直立生长b．弯向光源生长c．弯向光源生长④生长素的横向运输发生在A段14．生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的可贵经验，即根一定生长得好，地上部分才能很好地生长。请回答：根尖是植株生长素合成的部位，生长素合成后向上运输，能够克制侧根向四周生长，促使主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促使侧根生长。以上现象说明根也拥有

________现象。(2)在用

IAA

办理插条生根时，假如

IAA的浓度较低，合适采纳

________法办理插条，此时室内的环境最好是遮阴且

________，以保持

IAA

溶液的较低浓度。(3)IAA

除拥有促使生根的功能外，还拥有防备零落的功能。某研究结果如图甲所示。据图甲可知，

IAA对零落的效应与

________有关。零落的生物化学过程主假如水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分别。与零落有关的酶类许多，此中________是较为重点的。在农业生产中，常用必定浓度的生长素近似物除掉票据叶农作物田地中的双子叶杂草，依据图乙，生长素近似物除草剂的作用原理是______________________________；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是________；所用的生长素近似物的浓度最幸亏示)点左右。

________(用字母表【答案】(1)顶端优势(3)IAA的施用部位和

(2)浸泡IAA的浓度

空气湿度较高(4)纤维素酶和果胶酶

(5)生长素作用的双重性，双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感①D15．植物激素对植物的生长发育产生明显调理作用，植物的生长发育是多种激素间互相协调、共同调节的结果。请剖析回答以下问题：当前公认的植物激素共有五大类，除生长素、赤霉素、细胞分裂素、零落酸四大类外，植物体内还有________________，也属于植物激素。已知顶芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素含量高，伸长茎中生长素、赤霉素含量高，从细胞学角度来剖析，说明生长素和赤霉素主要经过促使

________而促使生长，细胞分裂素主要经过促使

________而促进生长。根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够克制侧根向四周生长，促使主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促使侧根生长。以上现象说明根拥有

________现象。甲同学为考证“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻挡叶柄零落”的结论。设计了一个实验，实验步骤以下：①取一盆生长状况优秀的植物，去掉幼叶的叶片，保存叶柄；②察看幼叶叶柄的零落状况。请你用所学知识，指出甲同学实验设计的两点不足之处。其一：_____________________________________________________________；其二：_____________________________________________________________。乙同学发现成熟叶中含有许多的零落酸而不含细胞分裂素，细胞分裂素可否克制叶片衰老？设计以下实验研究细胞分裂素的作用。实验步骤：①选用一片生长强健、面积大小适合的叶片，沿叶脉在叶片左半部分涂上必定浓度的细胞分裂素，在叶片右半部分_____________________________________。②记录叶片左右两部分保持鲜绿的时间。实验展望结果与结论：①若____________________________________________________________________，则细胞分裂素无