2020年终总结精选

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！2020年终总结精选时间总是这样的快，眨眼间，一年就这样毫无声息的走了，在这一年中，我们的工作能力、经验都有所成长，现在就让我们2020年终总结，方便大家学习2020年终总结1立新的目标。一、思想认识。在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、教学工作。会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从务。三、学校工作。四、考勤方面。席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。五、主要成绩。在这一学期里，所带班级成绩在同类班级前列。2020年终总结2个在社会上有地位、受人尊重、有良好发展前景的大企业工作。以求的某某电网公司，荣幸成为某某供电局的一名新员工。七月初到局里报道后我们首先加入了某某电网公司在贵阳某某开办的20某某年新员工培训班。这是我们大学毕业参加工磨练人的坚强意志。十天的培训结束，我们紧接着又加入到都匀电网开办的20过20多天的学习培训，使我对都匀电网有了一个更为清晰的认电气接线及运行方式、变电站的相关知识、安规、事故及异常情况用语、操作术语、调度自动化系统功能、电力营销系统的相关知识、电力线载波、光纤通信技术和信息自动化、计量管理所的线路的基本知识、调度管理的相关知识等有了一定程度的了解。这次学习将对我们今后的工作有着不容忽视的作用。近两个月的培训结束了，我分配到马场坪供电所见习上班，从事收费工作。刚接触收费难免有些棘手的以前不曾碰到的问题，当我耐心向所里面的同事请教时，他们总是非常热情，不厌好口碑是分不开的吧。还是今后我每天都会以一个良好的精神面貌和热情的态度去为任何一名客户服务，要做到服务永无止境!争取做一名优秀的南网人!2020年终总结320某某年转瞬即逝，步入教师队伍已有半年的我感触颇深，少。累并快乐着”是最好的总结。在这里，借此机会我对20某某年的工作从以下几个方面做下总结。一.一学期以来自己的教育收获：转眼间20某某年的上半年已经过去，回顾这段时间，我在工作。通过半年来的工作和学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大转变，工作心态也逐渐成熟起来。与此同时，在善。1.初步形成了自己的低段语文教学风格。从导入，识字，分析段落，总结延伸到主旨升华，一节课的时间能够较好地分配。的培养，提高学生思维的严谨性和逻辑性。2.能够深入细致地备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求把握好教学重难点，弱化难点，强调重点，结合学生认后反思。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束3.认真批改学生作业，及时做好作业反馈，采用打星，贴笑学习情况，对于作业差的学生及时进行订正检查和针对性辅导。厉行节约，量入为出的原则，统筹合理调度资金，严格控制招待费、差旅费、水电费、电话费、汽车费用的支出，进一步规范公村两级组织正常运转的支出和各项社会事业发展的需要。4.坚持听课，评课，从指导老师和学区教研活动的教学案例和教学方法中努力探索适合自己的教学模式。5.在班主任工作上，注意教育理论和实践的学习，这学期，闲暇时间我阅读了《今天，我们怎样做班主任》小学卷，和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，借鉴其中一些先进的理论运用于班级管理，效果不错，努力地让自己做到理论结合实际，做到以继而培养出了一大批优秀的小干部;并且大胆地使用班干部管理班级，通过树榜样，抓典型营造出了和谐民主的良好班风。二.这学期取得的成绩这学期我想说我感到幸运和幸福，幸运的是我的学生很聪明，很乖巧，幸福的是我的学生很努力，很争气。在我的悉心带领下，我们班取得了不错的成绩。奖，我们班的小歌手在元旦小歌手中获得了校园十佳小歌手称号，写字比赛我们班获得了三等奖。三.存在的问题教学上的不足：通过比较学期初的亮相课和学期末的亮相足。爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效1.目标意识还不够明确。设计一堂课时目标导向度还不够清适当地做好教学时间的合理分配。2.教学管理还不够理想，课堂常规抓得不够。高效的课堂注重常规，这一点自己抓得太松，学生的行为规范还得继续狠抓，采取高标准，要要求的态度。3.把握教学中的训练点不够。低段语文注重识字教学，重基立，发现自己在训练学生的思维严谨性和逻辑性上还不够章法，需要努力摸索，也需要及时恰当地学会抓住课堂教学时的训练点。归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验而被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。4.没有较好地解决好学生的错误和疑难，讲解语言点时不够清晰，透彻，紧凑。有时候发现课堂里一些语言点讲解时有点蜻蜓点水，没有给学生一个比较清晰的轮廓。班级管理上的不足：(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。1.班级舆论导向力度不够。针对班级中一些不好的现象，发现自己只是一味地批评，并没有进行全面的，系统的，准确的评价，导致后来这种现象又再次泛滥，可以说是治标不治本