中专教师个人工作计划

中专教师个人工作计划中专老师个人工作方案11、认真落实贯彻体质健康标准，做好学生体质健康检测，并准时把状况反馈给学生。2、开展群体性的体育活动，增加体质，保持每日学生体育活动1小时，保证两课（体育课、体育活动）两操的和质量，并保持每日检查评比。努力提升师生加入体育熬炼的自觉性，并逐步养成较好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育。学生每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。强化老师的身体熬炼，每周组织老师加入体育活动，增加老师的身体素养。3、强化体育课的争论，认真学习新课标，熟读教材，每位老师要能娴熟掌握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容认真归纳，系统梳理。每位老师还要主动加入教科研活动，主动撰写，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，g服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，认真争论，把上好每节课作为最基本的要求。要认真争论教材，改进教学方式，提升体育课教学效果。主动加入校、区课堂教学、评优活动，讲课老师每人每学期要上1节争论课，新任老师要上好三轮课。4、强化运动队，每位任课老师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要留意运动队的梯队建设，确保我校胜势项目的发展，争取在其他项目上有所突破。在训练中，各位体育老师要科学，系统地进行训练，每周训练要有方案和支配。做好充分的预备工作，加入市里组织的各项竞赛。5、强化常规训练，特别对是学生队列、操的训练。本学期要强化新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。连续强化我校的大课间活动，细化体育老师和带班老师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班老师要对本班学生进行管理，做好本班活动的布置与支配，学动要井然有序。使之成为呈现学校形象的窗口。6、充分预备，仔细，开好学校的，运动会要求项目要味性，要面对全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让学生到加入运动会的。7、体育老师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。在体育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的性，毁灭担忧全隐患，在活动中强化学生的安全训练和保护，避开消逝事故，发觉问题准时处理或上报，消逝问题，找学校负责领导协商处理。8、强化学生的，上好健康课。总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的`，让我怎么指导好学生和保持好和学生之间较好的关系，我为自己的成果感到高傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我坚信我做的会更好的。中专老师个人工作方案2一、关怀学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、学校生是人生观形成的重要时间。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政训练，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。2、强化国家人才需求形势的训练。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才训练，让学生感受到必需从个人修养和力气培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3、关怀学生分析自已的潜在胜势或关怀查找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想训练工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大关怀学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信念1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，关怀他树立目标，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和他这时具有的胜势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培养学生正确的学习方式1、强学习方式的指导，提升学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方式，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的`学习方式，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方式全方位的指导，2、强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。3、造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅指导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。4、织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提升其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提升自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有较大收获，6、强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要训练学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方式的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、强化班级管理1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班进步行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2、心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时强化指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批判训练，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需保持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时强化对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想训练入手，以提升学习力气为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。中专老师个人工作方案3一、指导思想贯彻执行《国家基础训练课程改革指导纲要》，切实提升我校全体师生的信息技术素养。树立信息技术服务于训练的观念，提升师生的信息技术应用力气。《纲要》第十一条明确指出：“大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用”。因此我们要强化对“信息技术和学科教学整合”的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。二、工作目标（一）抓好电化教学管理工作1、强化对电化教学常规工作的管理。（1）电化教学工作纳入学校工作方案，做到有措施、有检查、有总结。（2）强化对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查。对检查状况准时反馈。2、建立健全管理网络和各项要求和规定。（1）建立学校电化教学组，由分管训练、专职电教员和部分骨干老师组成。（2）制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。（3）健全各项电教记录（电化老师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等），形成制度。（二）重视训练信息技术的争论和应用学校训练信息化的形成，关键在于训练信息技术的应用。假如没有应用，训练信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织老师大力开展训练信息技术的争论和应用，特别是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术发展时间。21世纪的学生，掌握一定的信息技术学问和应用力气，对学生学习方式的`转变和学生的发展起着很重要的作用。我们要着力于改革教学方式与教学模式，改革评价手段和评价方式，以不断提升学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。（三）努力建设一支具有信息技术应用力气的老师队伍我们应当充分熟识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个老师能担当起来。建立一支有一定信息技术学问和力气的老师队伍是学校训练信息化的“软件”基矗本学期，学校将组织部分老师加入校本培训，促使他们掌握一定的信息技术学问和应用力气。接受以点带面的方式提升全体老师信息技术与学科整合的力气，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。三、主要工作支配1、制订电教工作方案，明确本学期电教工作的具体目标、任务。2、召开电教员会议，提出新学期的要求。3、添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。4、组织部分老师加入学校的计算机培训，制订本学期学习方案。5、老师进行“信息技术与学科整合”课堂争论。6、关心上公开课的老师制作课件。7、检查电教设备修理工作，老师电教使用状况汇总。8、45周岁以下青年老师电教考核。9、各项资料归档。10、学期电教总结。中专老师个人工作方案4学生状况分析：职业学校学生对自己学习数学的信念不足，主动主动性不够，而所学的数学基础学问薄弱，基本概念模糊不清，基本方式掌握不够扎扎扎实实实，缺乏对基础的理解和争论，没有重视对所学学问和方式进行准时的复习与巩固，进而遗忘很快；灵敏运用学问分析问题，处理问题力气差，只会仿照，不会举一反三，有点变化的题目就会变得束手无策。教学目的：1、获得必要的数学基础学问和基本技能，理解数学基本概念、数学理论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方式，以及他们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主、探究活动，体验数学发觉和制造的过程。2、提升对数学提出、分析和处理问题的力气，发展独立获得数学学问的力气。3、提升学习数学的爱好，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。教学目标：1、理解整式、分式、数的乘方和开方的概念；中我他们的性质和运算法则。2、掌握一元二次方程的解法，能解简洁的二元一次方程组、二元二次方程组；能灵敏的运用一元二次方程根的判别式以及根与系数的关系处理相关问题3、理解分数指数幂的`概念，掌握有理指数幂的运算性质。4、了解集合、元素、子集的概念：了解区间的概念，能够利用区间的形式表示简洁的数集。教学分析：1、选取与内容亲热相关的，典型的，丰富的和学生熟识的素材，创设能体现数学概念和结论，数学的思想和方式，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以达到培养其爱好的目的。2、在教学中强调类比，推广，特殊化等数学思想方式，尽可能培养其规律思维的习惯。教学措施：1、抓好课堂教学，提升教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓号课堂教学是教学之根本，是提升数学成果的主要途径。2、强化课外指导，提升竞争力气。课外指导是课堂的有力补充，是提升数学成果的有力手段。3、搞好单元测试，对阶段性的考试进行分析。中专老师个人工作方案5一、提升学问，明确职责，强化责任感班主任是学校训练方案的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校训练管理工作进行。因此，务必 提升熟识，强化责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想训练工作，把学生培养成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提升学生学习成果和学习效率。3、关怀学生生活和健康，组织学生加入各种文体活动。4、组织学生加入社会实践和公益劳动。5、关怀和关怀本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。7、建立与学生家长联系，协调对学生训练和管理。二、宠爱学生，深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，g服不好的方面，首先务必 深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，务必 先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，形成较好的班风1、制订班主任工作方案，强化工作方案性依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有具体的方案，方案务必 做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培养主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成较好的.班风，很大程度上取决于班干的工作力气和模范带头作用，因此，要选择具有一定组织工作力气，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆论，树立较好班风，抓好班级要求和规定建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消逝时，会受到批判，抵制，关怀，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进较好班风形成。6、强化班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。（1）环境的潜移默化。（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方式。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有较大影响。五、管理策略、思想、方式上要因人而异，灵敏多样，不同班级接受不同管理方式。一班级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。二班级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简洁消逝松懈现象，对他们要强化思想训练，另方面要强化检查督促，端正学习态度，鼓舞他们提升学习成果。三班级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来训练他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，由于一般的公司和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和力气，受到了公司和公司的青睐，这是我们多年艰苦训练的成果，我感到特别的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的关怀，让我怎么指导好学生和保持好和学生之间较好的关系，我为自己的成果感到高傲。中专老师个人工作方案6作为一名体育老师，怎么将学生有限的体育课上好和提升学生的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的中，凭借我上的还是不错的，。虽然阅历主义害死人，但是阅历在很多下是很有用的。过去一个我的工作很顺当，学生都通过了体育测试，身体素养都得到了提升。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提升。我制定了具体针对的工作一、指导思想：全面贯彻党的训练方针，认真落实《体育工作条例》和新课标，主动推动素养训练，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用；重在提升质量，“三个面对”，保持育人为本，保持树立“第一”的思想，提升学生身体、心理和适应力气的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的爱好和好，并形成保持的和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的.基础二、工作目标：1、保持学校体育工作的改革方向，以提升学生整体素养为根本理念，重视培养学生的意识、精神、坚韧毅力，激发学生的创新意识和创新力气。培养学生自主进行体育熬炼的习惯。2、树立“健康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标；面对全体学生，切实把学校体育工作落到实处。3、强化对学校体育工作的，认真贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入校行列。4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育胜势，如乒乓球。发展学生爱好、和特长。5、强化学校体育基本