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的营养结构及生产量和生物量讲义浙科版
[考试标准]
知识内容(1)生态系统的概念和组成成分(2)食物链、食物网的概念及实例(3)食物网的繁杂程度与生态系生态系统的营养结构统稳定性的关系(4)生物放大(5)营养级(6)生态系统结构模型的建构(7)生态金字塔生态系统中的生产量和生物量初级生产量、次级生产量及生物量的含义考点一生态系统的营养结构
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1.生态系统概述
(1)生态系统:是由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。(2)类型:自然生态系统和人工生态系统。(3)结构组成
①生态系统的成分:非生物成分(无机物、有机物、气候、能源)和生物成分生产者、消费者和分解者。
②营养结构:食物链和食物网。
(4)功能:物质循环和能量滚动是生态系统的两大重要功能。2.食物链
(1)含义:在生态系统各生物之间,通过一系列的取食和被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量。
(2)类型:捕食食物链和腐食食物链。陆地生态系统常以腐食食物链为主,海洋生态系统则以捕食食物链为主。
(3)作用:能量滚动和物质循环的渠道。3.生物放大
(1)含义:化学杀虫剂和各种有害物质通过食物链逐级积累和浓缩,在生物体内高度富集,
导致危害的现象。(2)途径:食物链。(3)实例:DDT的污染。4.食物网
(1)含义:在一个生态系统中,大量食物链彼此相互交织连接的繁杂营养关系。
(2)与生态系统稳定性的关系:食物网越繁杂,生态系统抗争外力干扰的能力越强,反之,生态系统越简单发生波动和破坏。5.营养级
(1)含义:是指处于食物链同一环节上的全部生物的总和。(2)划分标准
(3)特点:营养级的位置越高,归属于该营养级的生物种类、数量和能量越少。6.生态金字塔
(1)含义:各营养级之间的某种数量关系。
(2)类型:生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔。在自然生态系统中,能量金字塔绝不会倒置。[诊断与思考]
1.判断以下表达的正误
(1)土壤微生物可作为生态系统的分解者(√)
(2)稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长(√)(3)所有的生产者都是植物,所有的动物都是消费者,所有的细菌和真菌都是分解者(×)(4)生态系统的结构指的就是食物链和食物网(×)(5)三级消费者在食物链中属于第四营养级(√)
(6)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个生态系统(×)2.如图表示某陆地生态系统的食物网,请据图回复以下问题:
(1)图中共有几条食物链?请写出最长的食物链。
提醒图中共有8条食物链,其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。
(2)图中的食物链为什么能构成食物网?
提醒由于有的生物可以被多种生物所捕食,有的生物可以捕食多种生物。(3)图中哪些生物同时具有两种种间关系?并指出种间关系的名称。提醒吃虫鸟和蜘蛛、青蛙和蜘蛛、猫头鹰和蛇具有捕食和竞争关系。(4)假使大量引入兔,短时间内会对其他生物的数量造成怎样的影响?提醒狐的数量会增加,其他生物的数量会因兔大量吃草而减少。(5)假使要构成一个生态系统,除了图中的成分外还需要哪些成分?提醒还需要非生物的物质和能量、分解者等。3.探究生态金字塔的类型类型项目能量金字塔数量金字塔生物量金字塔形状能量沿食物链滚动过程中具有逐级递减的特性食物链中每一营养级生物所含能量的多少一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减每一营养级生物个体的数目生物量(现存生物有机物的总量)沿食物链滚动逐级递减每一营养级生物的总生物量象征含义每一阶含义
题组一生态系统成分的判断1.关于下图的表达中正确的是()
A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者答案A
解析图示中包括了非生物的物质和能量(光、CO2等)、生产者(绿色植物)、消费者(蝉等)和分解者(细菌),它们构成了一个生态系统;群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体;蝉是消费者,细菌是分解者,二者之间不能构成竞争关系;蛇属于四级消费者。2.如图为某生态系统的能量滚动简图,以下表达错误的是()
A.甲是生产者,它是生态系统的基石B.乙是消费者,包括各种异养生物C.生态系统的能量主要来源于太阳能D.图中的“甲→乙〞是生态系统的营养结构答案B
解析从图中甲、乙和分解者的关系可以判断,甲是生产者,乙是消费者,其中生产者是生态系统的基石,A正确;异养生物中一部分是消费者,如大部分动物,一部分是分解者,如腐生细菌、真菌和少数动物,B错误;太阳能是生态系统的主要能量来源,C正确;食物链是生态系统的营养结构,D正确。题组二食物链和食物网的分析方法
3.如图为非洲某草原生态系统的食物网,以下相关表达错误的是()
A.该食物网中共有6条食物链B.狮子在这个食物网中占据三个营养级C.狮子和野狗的关系是捕食和竞争
D.蛇的数量减少,狮子的数量不会发生明显的变化答案A
解析从草开始,到狮子终止,食物链有草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子、草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子、草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子,共5条,A错误。草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子,这两条食物链中,狮子处于第三营养级;草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子,这两条食物链中,狮子处于第四营养级;草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子,这条食物链中,狮子处于第五营养级,B正确。由图可以直接看出,野狗和狮子都能以羚羊和斑马为食,两者之间存在竞争关系;野狗又能成为狮子的食物,两者之间又存在着捕食关系,C正确。由于狮子的食物来源较广泛,蛇的数量减少不会明显影响到狮子数量的变化,D正确。
4.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。以下有关分析错误的是()
A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺
C.若大米草死亡,将导致细菌数量增多,沼蟹数量亦增多D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少答案B
解析食物链的起点是生产者,海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食,故三者应为其次营养级;大米草与藻类之间存在竞争关系,大米草死亡会导致藻类数量增多,还会使细菌数量增多,细菌和藻类数量增多会导致线虫数量增多,进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多;杀虫剂杀死食草虫,会导致蜘蛛的食物减少,进而导致蜘蛛数量减少。题组三食物链和食物网中的数量分析
5.假使一个生态系统中有4种生物,并构成一条食
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