五年级上册语文第一单元作文

五年级上册语文第一单元作文五年级上册语文第一单元作文400字“铃~~~~~~〞清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益〞辨论会在紧张、剧烈的氛围中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰盛我们的文学涵养，对日后的说和写都有很大的帮忙。〞对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。〞的确，这点我们不能否定。然而，现代社会的我们却**了古人“开卷有益〞的说法，因为我们认为“开卷未必有益〞。当然“开卷未必有益〞这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的时机，那该是一个多么悲惨的命运啊！〞

她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。我也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作办法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否定的。因此不管它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作办法，再不济也能认识几个字。这能说它无益吗？〞陈晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？？〞我们组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！！〞对方呆假设木鸡，无言以对。

我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。我说：“书是人类的朋友！〞陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！！〞

虽然这次答辩我们辨得难解难分，不分高低，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！

五年级上册语文第一单元试卷小学五年级语文上册第一、二单元试卷

班级姓名分数哈哈哈

一、听写。10分

三、按要求写词语或成语。6分

1．看词语，找规律，写出相应的词语。

依依不舍恋恋不舍

2．形容遇事或遇到危急，从容镇定的四字词语：

四、根据课文内容，判断下面句子的表述，正确的请打“√〞2分

1．一个中国人，无论在怎样的境界里，要有梅花的秉性才好。

2．?秋思》是一首叙事抒情诗，叙述的是诗人对家乡亲人的深切怀念之情。

3．外祖父家中有不少古玩，我经常去摆弄，老人也不甚在意。

4．“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里〞这里用了夸张的修辞手法。

五、填空。8分

1．，切切故土情。

2．读书破万卷，。

3．?长相思》是代词人的作品。整首词融为一体，叙述了词人的情怀。全词是：

六、阅读短文，回答下列问题。

瓦

雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么刚强的瓦啊!

世上有人喜爱美丽的鲜花，有人观赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。

我想：那些为人类幸福不求名利、无私贡献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？

1．写出以下词语的反义词。3分

刚强()阻挡()舒服()

2．联系高低文解释词意。2分

流连：

惹人注意：

3．想一想短文赞美了瓦品质？2分

4．用“~~~〞划出一个拟人句。2分

我离别母校的时候

我在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，我学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样的熟悉。即使走遍天涯海角，也不会忘记。母校，如今我长大了，即将离开您展翅高飞了，你怎么会不叫我留恋呢？

校园里的小树，你可记得！当我第一次投入老师那和煦的怀抱时，觉得是那样的幸福。在这里，我们学习“aoe……〞学习“123……〞；在这里，我们草种花；在这里，我从不懂事的孩子成为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊！校园里的小树，你可曾记得：入队的第一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染成的，你们要继承先烈的遗志。〞老师的话语今还在我的耳边回响。

校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我加入了兴趣小组，老师教我们做实验，做模型……当我设计的飞机模型加入比赛得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓我继续努力，老师的关心，我怎么会忘记？

校园里的小树啊，你还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里亮着灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，您仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。

校园里的小树，你可知道：几年的感情已在这里扎根，老师的亲切教诲，已经深深地刻在我的心里，往事又展现在我眼前，啊！母校！啊！老师，分别的时候就要到了，您的学生向您辞别，您的学生将永远记住您。

1．把文中括号里不恰当的字用“\〞划掉。2分

2．把反问句改为陈说句：老师的关心，我怎么会忘记？2分

3．写出近义词。4分

留恋闪现教诲抑制

叙述了3分

5．四年的时间里，老师与你的朝夕相处，请你回想一下，老师怎么教诲你，选一次印象较深的写下来，注意写出真情实感。4分

七、习作。40分

“二十年后回故土〞为话题，写一篇想象作文题目自拟，字数在450字以上。要求想象合理，

五年级上册语文第一单元作文五年级上册第一单元作文：

我和书的故事

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的格调，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从?小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了

妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，啊，怎么啦《衣服怎么湿透了!敏敏，你是怎么搞的《这时我才恍然大悟，我，我我忘记了。我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:你呀!爱看书爱得呆了!我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我的读书经历

书，人们称之为人类文明的长生果。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。

我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看?伊索寓言》，其中我记忆最深的就数?龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不论遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。

随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的?西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪慧绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋，不能望而生畏。

上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了?安徒生童话》就舍不得放下，?十万个为什么》解答了我的疑问;?格林童话》让我放飞了想象到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。?钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。我相信，书会是我一生最亲密的搭档、最好的老师。热爱书吧–它是知识的泉源!

我和书的故事

说起我和书的故事，那得穿越到我两岁时，那时的每个夜晚，听妈妈说她都会在睡觉前给我读寓言故事，三岁以后，爸爸就会教我读毛泽东的诗集，由于这个原因在我四岁是我便能背诵毛泽东写的?沁园春.雪》。

六岁时又开始读?西游记》、?三国演义》(白话文)。在这期间我还看由外国名著改编的电影比方:?夏洛的网》等….虽然算不上博览群书吧，但是也算是读了“小半个群〞吧!就是这样，从此我就和书便结下了不解之缘。

记得，去年快考试了，我却开始迷上了漫画书，示例:?阿衰》、?豌豆》、?老夫子》这三本书我每天必看，每天沉浸在漫画的海洋里，但好景不长，妈妈发现以后，一怒之下把我的漫画书全撕了个粉碎，那叫一个惨!我大闹了一场，最终以这次考试过后，她要给我买一套书而胜利。周六妈妈带我去书店，嗨!我直奔漫画专柜，被妈妈拽了回家，经过回家的唇枪舌战之后，周日再