读书伴我成长演讲稿

第页读书伴我成长演讲稿读书伴我成长演讲稿1

各位评委、各位同仁：

大家好。我今日讲演的题目是：读书伴我生长。

假如人生的丰富能够用颜色来比方，书就是透射五彩缤纷的水滴；假如国际的广袤能够用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教化就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰明显精力的升华；老师就是一支笔，只有具备丰富的文化底蕴，才能够描画出常识的众多，只有拥有深重的人文沉淀，才会勾画出事物杂乱的关系。因而，教化是常识的教化，教化是创建的教化，教化是老师与书本共同编写的教化！

作为一名小学老师，我爱读书，宠爱与书相伴，在文字中享用暖和的阳光，在阳光中收成人生的真理。回忆几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的日子变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自傲，教化的底气。读名师的书，看他们生长的踪迹，奋斗的艰苦，寻求的兴奋，能够激励自己奋勉有为。读教化学、心理学方面的书，能够让自己始终留意从学生实际动身，遵从教化规律，始终牢记：教化的根柢在于品行的刻画。读书促我自省，让我时常扪心自问：今日上的课有哪些新气象？今日的学习有什么新的收成？今日处理问题时是否有了新的方法？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐性、才智所感动。在平常的教化中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一同欢乐，一同惊异。

读书，让我深化体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新老师生长为一个有教化自傲、乐于与学生一同共享生长兴奋的老师。虽然不能够说，读书学习是我日子中唯一的兴奋，可是我能够说，读书变更了我的日子，带给了我生长的喜悦！

读书让我相识到，要做一个有热忱的人。日子需求热忱，教化更需求热忱。惟有对教化、对学生满怀酷爱，才能够保持一以贯之的热忱，让自己的课堂充溢朝气充溢活力。

读书让我相识到，要做一个有思维的人。老师要教化，更要育人。全国特级老师窦桂梅老师说：教化的真理在于将常识转化为才智，将文化沉淀为品行。她还说：老师因读书铸就备课魂灵，便成果了教化的永恒爱心、志向信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的老师不行或缺的精力根柢。

回忆走过的年月，是书本伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙年月；是书本给我带来了才智和力气，在我老师生长的路上不断为我“加油”。我越来越深化的体会到，读书在一个人特殊是老师的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就爽性称之为血液吧！

读书伴我成长演讲稿2

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，

大家好！我是来自20xx级14班的学生xx，今日我为大家演讲的题目是《读书伴我成长》。

假如人生的丰富可以用色调来比方，书就是投射五花八门的水滴；假如世界的广袤可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。始终以来，我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨！

每当看到我心仪的书，总是爱不释手，就像一个饥饿的人扑向美味的面包。我尤其喜爱唐诗宋词这朵迷人的浪花：小轩窗前，曾感伤过苏东坡的“生死两茫茫”；梅雨季节，品尝过李清照的“梧桐细雨”；烛光投影，我深深地沐浴在李商隐的“巴山夜雨”中；夕阳西下，也曾与马致远倚剑走天际。一首首的古典诗词，引领我穿古越今，思想走遍万水千山。无论是杏花春雨的多情，还是塞北秋风的萧索，亦或是大漠孤烟的苍凉，滚滚长江的豪壮都让我深深地沉醉于其中……

读书，充溢了我的生活，使我活得精彩；读书，给我带来了莫大的乐趣，每当放开书，我总会不由自主地涌出一种感觉：读书，真好！“鸟欲飞先振翅，人求上进先读书”，正值青春期的我们有着主动的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应把读书作为一种享受。巴罗曾说：一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的挚友，一个良好的老师，一个可爱你的伴侣，一个温情的劝慰者。只要有书作伴，就有无穷的快乐！读《论语》，我懂得了处人事和求学问的原则。读《简爱》，我感受到了和善、质朴和坚韧的品行；读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐性和才智所感动。

我们知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我们看得更远；而一旦爱上读书，定会使你攀得更高！同学们，在我们的成长路上，读书恒久伴随着我们，它是我们的良师密友，也是照亮我闷闷前行路的指明灯，更是引领人类进步的阶梯，成为学问的富翁、精神的巨人！“拥有书籍，我们就拥有了整个世界，宠爱读书，我们就会拥有美妙的明天！”

我的演讲完毕，感谢大家！

读书伴我成长演讲稿3

敬爱的老师、同学们：

我爱读书，书是我的挚友，对于读书，我甚至已经达到了痴迷的程度，爸爸妈妈已经不止一次的戏称我为小书虫。我也曾经说过：我愿做一条小鱼，在书海中畅游，去饱览那充溢奇妙魅力的文字的天堂。

你或许会问我是怎样爱上读书的，这还要从我五岁那年的夏天说起。那一年，妈妈出国，为了排遣我对妈妈的思念，爸爸坚持每天晚上给我读故事，陪伴我。可是爸爸的工作越来越繁忙，没有时间再给我读故事了，怎么办呢？爸爸便在晚上抽出空来，教给我认一些简洁的字，又教给我了查字典的方法，然后交给我一本小画书，让我自己去阅读。等妈妈回国时，我已经能够阅读一些简洁的画册了。在北京机场，我向妈妈报告这一消息后，妈妈兴奋地抱起我来说：“太棒了，珍宝会读书了，这是你和爸爸送给妈妈的最好的礼物了！”于是我的读书生活便在爸爸妈妈的激励下起先了。

从读带画面的小人书，到简洁故事书，到儿童版的中国四大古典小说，再到古希腊罗马神话故事……就这样，由简到难，我就像一个登山运动员，去攀登书的山峰。当我步入了小学的殿堂，随着年级的增长，我的学习越来越繁忙了，几乎无暇去看书。于是，我便争分夺秒，利用一切空余时间来看书。上厕所的时候看，走路的时候看，坐车的时候也看。我对书和学问的渴望远远超出了一切，有时甚至耽搁了吃饭睡觉和学习，并由此招来爸妈的指责和反对。但是，其中也引发了很多关于我读书的趣事。

有一次，我正在厕所里兴致勃勃地读着书，忘了出来，爸爸妈妈到处找不到我，急得像热锅上的蚂蚁团团转。他们在家里找不到我，又到外面去找，也找不到。正值他们没精打采地开门回家，碰巧我正拿着书边走边读地从厕所里走出来，爸爸妈妈真是拿我这条超级书虫没方法。从今，爸爸妈妈养成了一个习惯，只要是找不着我，第一反应就是从厕所里找，找不到再说。书带给我了无穷无尽的快乐，开阔了我的视野，丰富了我的学问，为我的作文输送着源源不断的灵感源泉。它不仅令我的作文文笔美丽，而且让我有着别出心裁的见解和思维方式，有着深厚真挚的思想情感。更为重要的是，书交给我了应当怎样做人、做事，怎样充溢爱心、欢乐地去生活。

一本好书，相伴一生。书成了我形影不离的伙伴。在书的陪伴下，我度过了美妙欢乐的童年时间，读书生活也成为了我的童年记忆中最为亮丽的一道风景线。

读书伴我成长演讲稿4

敬重的老师，敬爱的同学们

大家好：

我今日演讲的题目是《读书伴我成长》。我喜爱读书，享受阅读的乐趣，看一本好书，就像跟一位高尚的人谈话，让人受益匪浅，这些漂亮的方块字给我留下了很多美妙的回忆。

我喜爱看的书有许多：小说、散文、童话、诗歌、漫画等，看童话书时，我在梦幻的童话故事里欢乐；读小说时我在曲折的小路上行走；品散文时我遨游在美丽的字句中……我在书的陪伴下渐渐成长。

我喜爱读书，通过读书我知道：原来喜爱读书的人自古就有。大家都知道，“凿壁偷光”这个故事吧，故事中的主子公匡衡特殊喜爱看书，可家里太穷买不起蜡烛，一到晚上就没方法看书，他为此事头疼不已。一天，他无意发觉隔壁邻居家有亮光，匡衡就在墙壁上凿了一个小孔，灯光穿过小孔透了进来，匡衡兴奋极了。从今以后，他每天晚上都蹲在墙角，借着这一丝亮光读书。匡衡如此勤奋好学，所以他后来成了闻名的学者。这则故事让我由衷的钦佩匡衡的读书的精神，我们现在条件这么好，更应当好好读书，成为对社会又用的人。

我喜爱读书，读书让我明志。当我读海伦.凯勒的《假如给我三天光明》时，书中的主子公海伦只有16个月的光明，但她从没有放弃过自己，最终通过自己的努力获得了哈佛高校的学位。合上这本书，我的泪水始终在眼眶里打转，这个看不见也听不见的女孩通过自己的努力，创建了属于自己的人生，我还有什么理由不去努力呢？我要像并要像海伦凯勒一样，创建出属于自己的人生！

读书是一种欢乐，读书伴着我们成长，同学们让我们一起徜徉在书的海洋中吧！

我的演讲完毕，感谢。

读书伴我成长演讲稿5

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好!我是三年级六班的干雨佳。这天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。

假如我是一棵小树，那么，书就是绚丽的阳光，它照射着我，让我欢乐地成长;假如我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空;假如我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言，例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，睡觉前，妈妈常常给我讲书上搞笑的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。上学了，在老师的帮忙下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的花园里采集花蜜。

随着我一每天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴，在书的海洋里，我发觉了一个又一个隐私：猿人是人类的祖先;恐龙高大无比;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原先如此奇异!

在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里，我相识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力气……

书是无穷的宝藏，为我增加了丰富的学问;书是欢乐的天堂，让我遗忘了全部的悲伤。书是冬日里的阳光，带给我春的暖和;书是沙漠里的绿洲，给(予我新的期望。拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有了完备的明天!同学们，让书香伴我们欢乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧!

读书伴我成长演讲稿6

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好！我是三年级六班的干雨佳。今日我演讲的题目是《读书，伴我成长》。

假如我是一棵小树，那么，书就是绚丽的阳光，它照射着我，让我欢乐地成长；假如我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，睡觉前，妈妈常常给我讲书上好玩的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的花园里采集花蜜。

随着我一每天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发觉了一个又一个隐私：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇异！

在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江；在《三国演义》里，我相识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力气……

书是无穷的宝藏，为我增加了丰富的学问；书是欢乐的天堂，让我遗忘了全部的悲伤。书是冬日里的阳光，带给我春的暖和；书是沙漠里的绿洲，赐予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美妙的明天！同学们，让书香伴我们欢乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！

感谢大家。

读书伴我成长演讲稿7

敬爱的老师、同学们：

书如友，书如家，书如一把金钥匙，打开了才智的大门。

陪伴在我身边的东西你猜三天三夜也猜不着。假如你问我是什么，我会骄傲的告知你——它是书！

书？我听到有人怀疑了：“一本书，值得你看九年吗？”是的，只有书才能让我爱不释手；只有书才能让我兴致勃勃；只有书才能让我忘掉全部的苦恼。

我从三岁就特别喜爱看书。那时我还小，不识字。妈妈就给我买故事挂图，一个故事也就一行，还带点彩色图画。有时是妈妈给我讲，有时是我自己看。

大约到了上大班的时候，小画片已经不能满意我的要求了。于是妈妈就给我买了几本像《丑小鸭》、《灰姑娘》、《白雪公主》这样的连环画。一本书大约有二十页左右，这些书把我带入了童话世界。

到了一、二年级，我不再痴迷于连环画了，起先像童话读物发起进攻。那时，我记忆最深的是《中国名家经典童话》这本书。里面有《一次奇异的旅行》、《安徒生铜像在夏夜》等。那里面的故事既生动，又有想象力。有的故事让我载歌载舞，有的故事让我眼泪花花，真是丰富多彩啊！

渐渐地，我上了三年级，妈妈不同意我只看童话书了，给我买几本作文书。但我还是对童话书记忆犹新。于是，在我的一再请求下，妈妈给我订了《童话王国》。这本杂志特别好看。

如今，我上四年级了，该换些有学问的书了。我便有了《四大名著》和《中华上下五千年》。季羡林老爷爷曾说过：“现在的孩子应当中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。”这三贯穿，我还做不到，现在一贯穿就很知足了。

读书能让我们增长学问，所以我们的生活与它休戚相关。这正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”让我们在这个阶梯上一起努力的攀登吧！

读书伴我成长演讲稿8

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！今日，我演讲的题目是《读书伴我成长》。

至圣先师孔子，韦编三绝，满腹经纶，流芳百世；一代伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书好像是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股，为伊消得人憔悴？有时，读书似乎又是一件乐事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光，衣带渐宽终不悔？一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，是我们的良师益友；一本好书让人开卷有益，腹有诗书气自华，将使我们受益终身。

小时候，在安静的夜晚，躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老而动人的民间故事，什么牛郎织女，什么嫦娥奔月，什么孟姜女哭长城……兴奋时开怀大笑，悲摧时掩面而泣。长大些，我起先自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做嬉戏；我想去富丽堂皇的海底皇宫，去找寻化做泡沫的美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我呈现出一个五彩斑斓的奇异世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，给了我人生的无穷欢乐和才智。

随着年龄的增长，我渐渐起先捕获诗词歌赋的美妙意象。宠爱上屈原的忧国求索，李白的浪漫潇洒，苏轼的豪放潇洒，岳飞壮怀激烈。诗词歌赋，让我穿越时空，知人论世，去体会古人的悲欢离合，阴晴圆缺。诗词歌赋，让我浮想联翩，激情飞扬，触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。

现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌；陪着高尔基去流浪，回忆他苦痛中又交织着甜蜜的《童年》《我的高校》；跟着冰心奶奶漂洋过海，去追忆那盏在暗夜中闪亮的小橘灯；看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，宝黛爱情，贾王史薛的兴衰，让历史的脚步流连低回在那个扑朔迷离的瞬间；一个跟斗云翻过十万八千里，追踪齐天大圣，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，下大海，大闹东海龙王的水晶宫。还有梁山一百零一零一零八条英雄的英勇豪迈，群雄并起、斗智斗勇、沧海横流的三国。

莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品。”的确如此，假如没有书籍，人类将在茹毛饮血的'原始社会里止步；假如没有书籍，人类将恒久在愚昧无知的落后世界中停留。假如没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！

开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，濛濛杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放。翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，感受书中文章的内涵，那如行云流水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌颂。让我们生活的每一时每一刻，与书为伴，既读有字书又读无字书，精彩人生，谱写华章！

我的演讲完了，感谢老师。

读书伴我成长演讲稿9

各位评委、各位同仁：

大家好。我今日演讲的题目是：读书伴我成长

假如人生的丰富能用色调来比方，书就是透射五花八门的水滴；假如世界的广袤能用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教化就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；老师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出学问的浩瀚，只有拥有深厚的人文积淀，才会勾画出事物困难的关系。因此，教化是学问的教化，教化是创建的教化，教化是老师与书籍共同谱写的教化！

作为一名小学老师，我爱读书，喜爱与书相伴，在文字中享受暖和的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的踪迹，奋斗的艰辛，追求的欢乐，能激励自己奋勉有为。读教化学、心理学方面的书，能让自己始终留意从学生实际动身，遵循教化规律，始终牢记：教化的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今日上的课有哪些新气象？今日的学习有什么新的收获？今日处理问题时是否有了新的方式？读(论语)，我懂得了处人事、求学问的原则。读(简爱)，我感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读(窗边的小豆豆)，我被小林校长的耐性、才智所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢乐，一起惊异。

读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新老师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起共享成长欢乐的老师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的欢乐，但我能说，读书变更了我的生活，带给了我成长的喜悦！

读书让我相识到，要做一个有激情的人。生活须要激情，教学更须要激情。惟有对教学、对学生满怀酷爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充溢朝气充溢活力。

读书让我相识到，要做一个有思想的人。老师要教书，更要育人。全国特级老师窦桂梅老师说：教化的真谛在于将学问转化为才智，将文化积淀为人格。她还说：老师因读书铸就备课灵魂，便成就了教化的永恒爱心、志向信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的老师不行或缺的精神底子。

回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月；是书籍给我带来了才智和力气，在我老师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特殊是老师的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！

读书伴我成长演讲稿10

同学们，老师们：

早上好！春天是鲜花盛开、春意盎然的季节。在这美妙的日子里，在国际劳动节即将来临之际，我们将迎来学校的又一个“科技、读书节活动”。在这充溢活力的节日里，让读书伴我们欢乐成长，让科技随我们放飞幻想。

本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先”。我们以读书沟通活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科学教化、人文教化，以培育科学品质、文化素养、创新思维为动身点，提倡以科学的眼光探究未知世界，以创新的思维谛视现在和将来，旨在读书中长学问、促成长、塑人格，在探究中增才智、长才能、树志向，在对话中合作，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天。

本届“科技、读书节”活动历时一个月，本周星期五我们将实行简短而隆重的“博览、求知、创先”大队主题集会，之后将围绕三大主题“书山有路助你行”、“书苑精彩撷精华”、“缤纷书市你我他”开展活动，其中我们将开设读书指导讲座，蜡叶标本制作讲座，我们将实行别开生面的“小小读书迷跳蚤市场”活动，我们将实行版报设计、异想天开创作等9项大赛，我们还将邀请我们的家长共同参加我们读书活动，最终我们将我们的活动成果、我们的优秀作品、优秀节目展示出来，让大家一起来共享胜利的喜悦与欢乐，一起来放飞我们的希望与幻想。

“校内科技、读书节”是学校校内文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社区的一个文化窗口，是全体师生魅力呈现的一个平台。

我校已胜利举办了四届科技节、三届读书节活动，取得了丰硕的成果。不但丰富了学校文化生活，而且也为我们的小挚友搭建了展示才能的舞台，从中涌现出很多有才艺、有特长、有实力的人才，同时也为我们学校创下上海市“体育、科技、艺术”特色校打下坚实的基础。

有了以往举办活动的胜利阅历，有了全体师生的踊跃参加和主动打算，我信任，我们江海一小第四届校内科技、读书节肯定会像春天的鲜花一样多姿多彩，充溢朝气，充溢活力。

伴随着开幕式的来临，各项活动的启动，我们希望广阔师生能踊跃地投入到活动中来，为全校师生献上一顿丰富的文化科技艺术大餐。我们的老师尤其是班主任要随时关注活动进展状况，要激励学生、带领学生参与活动。负责项目的老师要落实好人员、内容，做好宣扬、组织、发动工作，要让我们的学生在活动中增加乐趣、增长学问、发挥聪慧才智。我们小挚友呢，则要拿出志气来，到“校内科技、读书节”的舞台上来历炼一番，呈现一番，或许你会从中发觉连自己也不知道的“闪光点”，你会惊喜地发觉自己原来是那么能干，或许今日的活动，就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生之路的转折点。

同学们，“校内科技、读书节”舞台已经搭好，帷幕将要拉开，来吧，让我们一起来报名，让我们一起来参与，到艺术节这大舞台上来尽情呈现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺，让老师、同学为你欢呼，为你傲慢，为你喝彩！

感谢大家！

读书伴我成长演讲稿11

敬重的领导、老师，敬爱的同学们：

大家早上好。

一滴早晨的露水就可以折射太阳的光辉，一本良知的书籍就可以看出无限多彩的世界，生活中没有书籍和读书好象没有土壤的小花，才智中没有书籍和读书就好象没有翅膀的小鸟。读书让我们看到了自然界的宏大和神奇，在送走了春日，将迎来了寒冬。但书中却照旧是那样万紫千红，百花怒放的天堂，在生活中是读书伴我成长。

每天的睡觉前，我都会到书的海洋中遨游一番，放松一下我一天学习下来的身心，同时也吮吸一点书中的露水来滋润一下我那干渴的心灵。翻开那本＜中华上下五千年＞肯定夹着叶脉书签的那一页。它向我讲解并描述了中华五千年以来的荣辱兴衰。我看到了是汉武帝他的雄心谋略，是他的一拘一格降人才的精神，使我们中华民族走向强大，走向盛茂；我看到了是慈熹是她的胆小，使清政府走向腐败，走向灭亡……

是读书，是你让我与书同欢，与书同悲，是你让我知道无限学问。是读书让我成一个幼小无知的孩子变成一个成熟有志向懂事的男生。对读书的着迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段时间，唐诗宋词元曲让我爱好昂扬。剧烈的感受着杜甫“会当凌绝顶，一揽众山小”的磅礴志气。静静享受着王维“明月松间照，清泉石上流”的淡泊意境。这使我的写作水平也上升了很多，心中不由得暗暗兴奋起来。不过也有悲的时候。

一个阳光和煦的下午，我坐在沙发上，拿着一本书，阳光亲善地照进屋里，照在茶几上，照在杯子里，杯中的桂花茶发出淡淡的清香，我兴致勃勃地品尝回味着书里的一行一行字，你可知道这书中的一行一行字中带有着无限的乐趣，我读到一半，非常生气与书中的人物，我生气地拍着沙发，但我还是当心地合上了书，“你这个坏蛋，我要杀了你！”我生气地大声喊到，正好被妈妈打扫客厅听到了，妈妈一楞，于是对着我上了许久的“教化课”，我非常无奈，我可在说书中的人物啊！

这次虽然被妈妈说了一顿，但是这一点小事根本打断不了我对读书的酷爱，我依旧和书中的圣人对话，我也一每天的成长，是读书让我看到了一个不老的春天。读书伴我成长！

读书伴我成长演讲稿12

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家下午好！

今日，我要演讲的题目是《读书伴我成长》。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我特别赞同这句话。从小，在我牙牙学语时，妈妈便为我读《三国演义》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》等等，让书香浸润我的心灵。直到现在，我每天都还在坚持读书，书陪伴着我成长。

读书伴我成长，书让我明白了许多道理。读《游子吟》时，我从“谁言寸草心，报得三春晖”中明白了母爱的宏大；读《卧冰求鲤》时，王祥受到继母欺压，但他对继母毫无怨念，当继母在寒冷的冬天生病想吃鱼时，王祥义无反顾地赤身溶化冰面，为继母抓到了两条鲤鱼，从中我明白了对父母的孝顺。读书，让我懂得了感恩。

读书伴我成长，书让我感受到了书中人物魅力。从书中让我看到了神通广阔，对师父肯定忠诚的孙悟空，他让我明白了什么叫忠心；从书中让我看到单骑救主，在曹军中七进七出的赵云时，我又明白了什么叫忠贞；从书中让我看到抗击金军，不惜战死的岳飞时，我懂得了精忠报国。读书，让我懂得了忠诚。

读书伴我成长，书让我发奋图强。“人固有一死，或重泰山，或轻干鸿毛”勤奋的司马迁，即使身在牢狱，却照旧完成父亲的遗愿，花费一生时间完成著作《史记》，他让我理解了勤奋；战国时期的苏秦，因为游说秦王失败，而返回家乡刻苦读书，怕自己学习不勤奋，而拿锥子刺自己的大腿，他让我明白了好学。读书，让我勤奋好学。

读书伴我成长，书让我树立远大志向。我从书中看到了“为中华之崛起而读书”有远大理想的周恩来总理；以及自负自傲有志向的曹操；还有为振兴中华而奋斗的科学家钱学森，他们让我明白了从小要树立志向。读书，让我明志。

读书，能开阔我们的视野；读书，能陶冶自己的情操；读书，能增长我们的学问。我爱读书，读书使我欢乐，愿读书伴我成长！同学们让我们一起读书吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

读书伴我成长演讲稿13

敬重的老师、敬爱的同学们：

你们好！我是来自ｘｘ班的ｘｘｘ。今日我向演讲的题目是：《读书，伴我欢乐成长》。

自今年开学以来，学校开展读书活动，在全校掀起了一阵好读书，读书好的喜人热潮。你看，浓浓的书香飘满校内，它似一阵旋风，将缕缕爱书情传播到校内的每一个角落。校内里都是爱书同学们渴望的身影……我也是其中的一员。记得小时候，我还不会读书，总是对生活中那些稀奇怪异的事物非常新奇，于是，我经常缠着爸爸妈妈，问他们一个又一个的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“我们为什么会生活在地球上？”他们经常被我们问的哭笑不得：“快长大吧，书会给你满足的答案。”从那时起，我便对书产生了深厚的爱好，每个周末，我起先阅读一些寓言故事，科普故事等，因此，我的疑问很快得到了回答。上学了，在老师的帮助下，我学会了自己赏析美文了，只要一有机会就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。在这里，我又发觉了一个又一个的隐私;森林古猿是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火······

哦，原来世界这么奇异！假如没有书，我们肯定不会观赏到那些精彩奇异的故事。假如没有书，我们是否会吸取到人生活着的真谛？假如没有书，我不能想象我如何成长。

我爱读书，书可以开阔我们的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以是我们足不出户就能感受的茫茫宇宙的无限奇妙。坐在教室里，倾听老师的阅读课外的书籍，被《阿里巴巴和四十大盗》逗得前仰后合，为《丑小鸭》感动得热泪盈眶，那是人生的品读。我爱读书，书还能事是我懂得做人的道理。记得《鲁滨孙漂流记》中那位不屈服于命运，勇于抗击的航海家曾让我肃然起敬；而《假如给我三天光明》中海伦与命运斗争也使我明白人活着的真正意义。读书让我知道了什么是和善，什么是丑恶，什么是“人”字这顶天立地的左右两笔。

任何事物都如同双刃剑。在书的社会里，居住着贵族，也居住着无赖，又和善的智者，也有凶恶的恶棍。这就要求我们擦亮双眼，“取其精髓去其糟粕”，读有益的书，读健康的书。只有好书才能成为我们的良师益友，只有好书才能是我们的成长健康······回顾成长的道路，有挫折，有沮丧，有喜悦，有胜利。但成长总能给我们带来快乐，而书，是我们欢乐成长的源泉，带给我满意，带给我华蜜。有书伴我成长，真好！同学们，让读书伴你我欢乐成长吧！拥有书，我们就拥有了整个宇宙，拥有书，我们就拥有了美妙的明天！

我的演讲结束，感谢大家！

读书伴我成长演讲稿14

书，带我周游名人世界，懂得很多名言至理，比如周恩来的“为中华之崛起而读书”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”。可见，古今中外许多有所成就的人都是因勤奋读书，才有所建树。

我们的成长离不开书，它是我们的挚友，是人生路上的一缕阳光，和我们一起同行。书，丰富了我的人生，开阔了我的视野。与书为友，以书为鉴，让书香伴我长大。

喜爱《昆虫记》，这是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。法布尔不仅仅充溢着对生命的敬畏之情，更具有追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发。在生活和学习中，我要学习法布尔勇于探究世界、勇于追求真理的志气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，要坚持不懈。即使条件再艰苦，也要为了自己的志向而不断奋斗。我想，这本书会使我一生受用。

自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜爱读各种各样的书，并痴痴地爱上了它们。《假如给我三天光明》一书中，海伦·凯