高中生优秀作文

高中生优秀作文800字优秀高中生作文让

江苏省新沂市第一中学高三班王朔

劳作了一天，走在回家的路上，夕阳拉长了我和父亲的身影。

小时候，每当农忙，跟着大人在地头玩耍，傍晚时回家，父亲总爱提出和我赛跑，并且约定，谁先跑到家，好吃的就归谁。每次父亲总是先冲在前面，我在后面不停地追赶，大声喊着:“爸爸，别跑，等等我。〞可是父亲就是不停下来，还说道：“快点追，不然好吃的都让我吃光喽……〞那“喽〞字拉得格外长，拉得我心都快要跳出来，我就拼命地追，慢慢地，缩短了与父亲的距离，最后关头反败为胜，第一个冲进家门。“我赢爸爸喽！〞我冲动地又蹦又跳，脸上的汗珠折射出彩色的光辉，父亲微微笑着。

又是一个农忙的傍晚，我长成少年，辛苦一天后，我与父亲一同回家，“爸，咱们比比谁先到家。〞我提出挑战，“好咧！〞父亲欣然容许。我们父子二人一前一后逗了起来，可能是劳作了一天，父亲的确累了，脚步有点惨重，我暗喜，我要赢了。最终我超过了父亲，那一刻，我看到父亲脸上止不住的汗水，听到父亲急促的呼吸，我没有跳起来，没有振臂高呼，父亲还是微微笑着。

看着两个拉长的身影，想起童年和少年时期的往事，忽然我有一种想和父亲再赛一次的激动。“爸，咱们比比谁先到家。〞父亲愣了一下，接着欣然答道：“好咧！〞父亲不再如往日那般高大，脸上已布满皱纹，头上也长出些许白发。“我们从那道树影开始。〞父亲认真地说。从那语气听出来，父亲非常重视这次比赛，就象运发动重视奥运会，就象父亲重视田里的庄稼，就像我重视六月的高考。按照约定，我们一起站到树影上，父亲神情严肃，我们没有喊开始，父亲先我迈出一步。我紧跟在父亲身后，跑了好长一段路，父亲似乎意识到我使用长跑的常规技巧——开始不做领跑者，为最后冲刺积蓄力量——于是他也慢下来，想让我在前面，但我始终跟在父亲后边。夕阳将两个身影拉得更长了，父亲的影子总比我的高出一截。两边田里割好的麦子像看台上忠实的观众，在晚风的吹拂下，拼命地为父亲鼓掌，又像在为我加油。

最后冲刺了，父亲甩开膀子，率先冲进家门，开心地笑着，然后抹着脸上的汗珠，转过身来，上气不接下气地说：“咋样，姜还是老的辣！〞

忽然，父亲脸上的笑容僵住了，他瞅着我的脸，我的脸上没有一滴汗珠；倾听我的呼吸，我的呼吸均匀而平稳，他知道了儿子没有使出全身力气。爸爸啊，该是儿子让您的时候了，我微微笑着。

高中生应具有哪些优秀品质礼仪我认为主要是作为一名学生，礼仪品质不分年龄段，只是随着我们年龄的增长，对待很多品质没有当初的庄重感和重视感，这才有了区别。

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学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一局部。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最根本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，假设因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来答复，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，假设老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见〞。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其根本要求是：

合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或高低楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许前方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的根本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂〞、“哎〞等不礼貌用语称说同学。在有求于同学时，须用“请〞、“谢谢〞、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时偿还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应讥笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮忙。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能讥笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于加入者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，保护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车寄存在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要顾惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

适合高中生背诵的优秀文章我想你们老师的意思就是叫你们背背往年的高考总分值作文这意思吧..

你可以去买些往届的高考优秀作文还是总分值作文什么的，作个参考咯.

就算是死记硬背下来，却不能有用武之地，那不如不背，

倡议楼主自己到书店里转转，多泡泡书店，就会有收获，.

高中生优秀作文小时候…….

家里有又红又大苹果…

却非要跟哥哥们去偷别人田里都不稀罕摘了的剩下的很小苹果..

还就觉得比家里的好吃…怎么呢么甜呢《..吃的正爽的时候..

被人发现了..那个老爷爷说..这么小就偷人家苹果吃.说完就走了..

很难堪..虽然小但那时候却知道了自尊..

狠狠的把苹果扔到地上..跑回了家..

发誓以后买一箱苹果还给那苹果地的主人

那时候喜欢玩火..总喜欢在兜里揣着盒火柴..

可以随时随地划着玩..总觉得看见那团小火苗…是则的暖和

比家里的炉子还要暖和…

那个时候脑子也不笨..还知道干草着的快..看着会更过瘾…

就和朋友背着家人在一个2层小楼后面放活玩..

因为那里有不少干草..(那应该是一家做纺织的因为屋后有很多废弃的橡胶鞋底)

虽然知道干草会着的很快却不知道快的出乎我们的意料…

还是小拉..看到火很快的蔓延我们开始惊慌想灭火..

使劲的用脚跺意图可以灭掉它…可是太多了..

惊慌之余看见了旁边用塑料袋装了一大堆的橡胶鞋底..

又异想天开的一起把它们都扔到火苗上..

火苗瞬间小了一点..还没来得及快乐..

那火苗呼的一下全窜上来了…更加猛烈..

我们吓的快要哭出来了..

呆了一会..撒腿就跑……

跑了好一会..傻忽忽的听见了警笛响..

脑子全蒙了..只是更疯狂的跑..

觉得平安了就商量赶紧把〞罪证〞(火柴)毁掉..

挖了2个坑埋好了…(现在想想真是傻的可爱)

终于鼓起勇回头看了看…浓浓的黑烟在头顶上飘..消防车都到了…

惊慌胆怯恐惧不知所措懊悔要死…赶紧回家了..

刚回到家就听到奶奶在说前面那火大的…不知道怎么弄出这么大的火…

呆呆的跟奶奶说..是我放的…………..奶奶愣了..然后好一顿臭骂:

你个小女孩怎么这么野..我真不知道我哪把你教成这样了..好的不学..

先学会做也了..骂完了嘱咐我不准出去乱说..吓唬我说会坐牢的…

我傻傻的相信了…还好一顿哭..

哭完了赶紧给一起做也的朋友打说:我们怎么办..110都来了(错把119当成110)

我奶奶告诉我绝对不能跟别人说………

然后她对我说:我妈妈说不能打..我们讲都有人在听着呢..叫线员听见我们就死拉.

然后赶紧挂上了…整整2天都坐立不安..总怕会有人来抓我们..

终于在家坐不住了..我们商量回那个地方看看吧..

一路象作贼一样跑过去..又被吓住了..整个屋后的墙一片黑

所有的玻璃全部碎掉防盗窗全都烧断了一根一根全弯下来了..

屋后那片草地全烧秃了一群苍蝇嗡嗡的飞..我们吓的哭着跑回了家..

后来爸爸跟我说..如果那时候那家里有人在睡觉..就肯定会被烟呛死…

从此以后再也不敢碰火..以至于过年的鞭炮也不敢再放..

也曾发誓把这事压在心底永远也不要挖出来…

那时候就懂得爱美了…虽然是那种很俗的美..

但小孩总是很容易满足的..忽然不喜欢一件衣服的颜色了

又不能再买一件..异想天开的以为用美术课用的颜料放点水

把衣服放进去洗洗就会变色了…后来呢..

当然是失败了…但是不肯认输..后来居然又想到

可能是温度不够…

就用奶奶蒸馒头的大锅把衣服放进去用放了颜料的水煮..

后来被奶奶好一顿揍…

最傻的一次..差点丢了小命..

…………这个就不说了…实在没勇气说了…

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昨天爸爸单位上分的酒，很精美的礼袋，里面还有一只会唱歌的声控小鸟。

记得去年仲秋节的时候爸爸也同样分过这么一只小鸟，当时拿出来给苗苗玩，没过多久，小鸟被苗苗搞得七零八落，最后都找不完整了:(

前些日子苗苗到冬雨姐姐家玩，冬雨姐姐的小鸟还保留得很好，拿出来给苗苗玩过几次。今天见爸爸拿出这只小鸟，苗苗说“这是冬雨姐姐的〞，妈妈告诉苗苗“这是苗苗的，冬雨姐姐的在冬雨姐姐家呢〞，可是苗苗还是固执地说“这是冬雨姐姐的，苗苗拿来玩玩〞。

有了上次的经验，这次妈妈直接把小鸟放到高处，告诉苗苗只可以远远地看，听小鸟唱歌，可以和小鸟说说话，但不可以把小鸟弄坏了。苗苗很乖地点头。

妈妈一拍掌，小鸟唱起了歌，苗苗乐得哈哈大笑。小鸟唱完了，苗苗还要小鸟唱，妈妈让苗苗去拍拍手，可是苗苗拍手的声音太小了，小鸟不理苗苗，苗苗跑来向妈妈求助，妈妈要苗苗过去对着小鸟大声叫，苗苗过去对着小鸟大声说“啊〞，小鸟又唱起了歌，苗苗快乐地在屋里转着圈地跑。

鸟鸟唱完了，苗苗再过去大声地喊，有时候声音小了，小鸟就不给苗苗唱歌，苗苗就这样围着小鸟转来转去的玩了好长一会儿。

苗苗拿着玩具不小心掉到玻璃茶几上发出很响的声音，小鸟又欢快地唱起了歌，苗苗开始一愣，继而快乐地哈哈大笑，一边举起手中的玩具对妈妈说“这个掉上面，小鸟就唱歌了〞，然后双后抓起玩具在玻璃茶几上敲打起来，妈妈告诉苗苗不能这样，如果把玻璃敲破了