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文档简介
张志伟教学主题：信息技术与美术教学深度融合的策略研究教学目标：通过教学实践，学会运用信息技术开发、探索新的教学模式，整合美术学科优质教育教学资源，探索各信息技术结合教学融合的方法与途径，优化美术教学效果。教学内容：岭南版小学美术二年级上册第10课《我家的菜篮子》所选技术及技术使用的目的：课前先通过粤教翔云平台发布先学小研究，要求学生在生活中先去做好对菜篮子、各种蔬菜的观察探究；对蔬菜的形态、色彩特征有所理解，课堂上再恰当借助希沃白板制作多媒体课件，再展现各种蔬菜，直观地体现物体的前后遮挡关系。知识和技能：能运用线条或色彩表现“菜篮子一、组织教学1.以儿歌动漫《拔萝卜》导入，听一听唱的是什么?(小朋友们好，上课之前老师请大家听一首儿歌，听一听问：好，儿歌里唱的是什么?(萝卜)渗透环保教育：有不少同学家里是使用塑料袋的。同学子。(板书：菜篮子)非得使用塑料袋的使用塑料袋时，我们可以回收再利用，1.说一说：爸爸妈妈经常买什么蔬菜给你们吃?谁来说一说?(学会用心欣赏生活中的蔬菜，激发他们对生活的体验，关注家庭生活美。)师：根据学生说出的一种蔬菜名，同时用多媒体蔬菜的外形和色彩。)师：看!爸爸妈妈买这么多营养丰富的蔬菜给你们们!我们应该怎样做?活的情感。)么样?们的生活里到处都可以发现美的东西。)(1)画面画了什么蔬菜?——生：白菜、萝卜。(2)这些蔬
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