2012年高考语文试卷解析精析教师版

答题前，考生务必将自己的、准考证号填写在答题卡上考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。甲必考题1～3对于人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精视保护自然资源，并努力建造乐居的环境（摘编自《环境美学的当代使命）造成严重的。的文化感，三者。湖岸植树栽花，湖中养鱼建亭等保护环境的做法，不仅美化了我们的空间，而且也让二、古代诗文阅读（36（一 文言文阅读（19分周顗①字伯仁，少有重名，神采透彻。司徒掾贲嵩有清操见，叹曰“汝颍固多奇士！自顷弗与之校，于是益宗附之。弱冠，袭父爵武城侯。中兴建，位至吏部尚书。顷之，以醉酒，复坐门生斫伤人。免官。太兴初，更拜少傅，尚书如故。 “嵇、？”顗曰“何敢近舍明公，远希嵇、阮”自如明诏，于臣等故未可知”或劝其避敦，劝顗避敦，顗曰“吾备位大臣，丧败，（【注】①顗（yǐ） 陵迟： 坐：因…… 横得重 文中周顗在不同场合中两次以尧舜比况，对进行批评，反映了周顗虽身处周顗奉诏去见时，认为周顗辜负了自己，这主要是因为举兵犯上时，周顗曾亲自与他对抗。构逆，周顗审时度势，深知自己身处险境。周顗后，在经过太庙时，痛骂逆，触怒，招来杀神之祸。【答案】【解析】并非两次都对进行批评，第一次是批评，第二次是为的过失开脱【考点定位】考查“筛选文中的信归纳内容要点概括中心意思张冠李戴，的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。从第穆亦有美誉，欲陵折顗，顗陶然弗与之校，于是益宗附之【参考译文赞叹说“汝颍本来就多奇特的士子啊”自顷雅以来道德，现今又见到周伯仁了，爵位武城侯。中兴建立，官位吏部尚书。不久，因为醉酒，又因为门伤人而，免除官职。太兴初年，又授职少傅，依旧担任尚书。周顗上疏辞让说“我退而省察列显要的职位，名位超量”坚决推辞不接受。下诏不允许。西施呢”设宴款待群公，饮酒至酣畅时，舒缓地说道“今天各位名臣共同，和能比得了尧舜时的盛世呢”大怒，亲手写诏交给廷尉，将要他，关押了多天赦放他。后来周顗因为醉酒的过失被官吏，谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。名”用燃烧的蜡烛投掷他。周顗神色没有变化，徐徐说“阿奴用火，本来就是下策初见嵩山张耒[注]张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受牵连，累遭贬谪分10.（6，也（《记承天寺夜游，小年也（《逍遥游，。（《琵琶行【答案（1）庭下如积水空 水中藻荇交朝菌不知晦 蟪蛄不知春间关莺语花底 幽咽泉流冰下（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头，十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。从小喜欢跑进大染坊找的儿子斗蛐蛐。有时的儿子跟私塾先生念书，便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。蹲着染布时，就从兜里摸出几料炒黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰“呆瓜”染布师傅往往这么笑话。当染出第一锅布时，大家才知道不呆。那年，家里遭了大灾，架几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不，染坏了一赔二。没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上，一扰黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。后来，那家大染坊被挤垮了。没过半月，快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染在嚼着一把又一把黄豆时，兜里也开始响着咣咣当当的银元声。有了钱，除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆，还取了。迎亲那天，喝了好多酒醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子，什么反应到现在我也不知道。后来跟我讲这事时，还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，喘着，我帮着捶了半天北，他还是喘得猪肝紫。其实，在生父亲的气闲时，经常是一边慢慢发嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒。父亲是的独苗，宠着他，惯着他。听说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆拿着赊账本来计钱时，才明白是怎么一回事。我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天没有嚼他的黄搬出大染坊时，习惯性发掏出黄豆，迟疑了一下，这回没有黄豆塞进嘴巴，而是没几年，病得。父亲依然整天不着家，的安危只是他耳边刮过的一阵微临终前的那个晚上，示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的，说，这辈子只剩下这点黄豆了，他很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下，他颤巍巍拈出一颗豆子，习惯性地放中，又着它。不知是黄豆大硬还是老了，牙品不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中说，如果你长大了真活不下去，可以再到这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最第二天早晨，走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见。父亲长号着，声间读厉。如同塌了。大家都知道哭，整整两天两夜，他雇了好几个人把小子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到中那几后来，一个金匠跟我说确实有几坨金子。不过，临终前偷偷让他把们打成了一颗金珠子。我蓦然明折，那小袋黄豆是什么了。给我留了一笔活命钱。当然没有。的坟头早被我平了，当时还有人说，我跟我那疯死掉的父亲一样，也是忤为什么这么做？有问我，我一时语塞，眼前浮现出那小袋最后的黄豆（改自王《最后一碗黄豆“我”平掉的坟头，是既不想让任何人打扰死后的安宁，又表明了不依赖祖辈的快；二是形容他备受溺爱，无拘。本文语言平实，情感饱满，情节跌宕起伏，人物性格各具特点，叙事手法新颖，有的儿子跟私塾先生念书时，蹲在一高地看人染布，这暗示着对读书睥渴望小说中“这回没有黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上”这一行为反映了（6）【备考建议】要注意语句含义的挖掘，要能依据文章的主旨、作者的观点态度、文人物的性格，读出言外之意。 （8）阅读下面的文字，完成（1）～（题（25）事业成功的往往播撒在苦难的土壤之中，1883年，卡而奥拉夺去了托·的双亲和妹妹的生合，被埋在废墟下的他侥幸得救。当时他17岁，温馨的生在暴虐的自然面前顷刻灰飞烟灭。这场给青年时代的造成了成大的心理，也使他在人生之旅和学术之途上更为关注自我心灵的充实和人类社会的精神景观况。1886年辍学，开始自主学习和独立研究。他一度潜心于他的家乡那不勒斯以及欧洲的。期望能在喜欢的学术事业中求得情感觉的解脱。期间，他结合自已从未放弃于表现独特而个别的事实，不关心抽象概念或一般法则。艺术不是世俗理解中的手1902年，了影响深远的《美学，为现代美学做出了开拓性贡献。中国美学家在《文艺心理学》中对的美学思想曾作过专章介绍。意大利哲学家金蒂雷赞赏不仅发现了规律，而且引入了心灵发展的概念。在共同的学术和理论探讨中，和金蒂雷的友谊也由此得到发展。在《美学》中，重点对过去时代然而，学术上的创获并未使摆脱的痛苦和深刻的孤独。在里，他渴望公从对他的工作有所关注。1903年他开始创办涉及文学，历史与哲学的文化——《批评。在《自传》中曾说“创办《批评》标志着我的生活中一个新时期的开始”他主要负责文学与历史，前期曾邀请金蒂雷负责哲学。在长达42年的办过程中，年7月，担任意大利教育部长。发起了意大利现上著名的教育运动“如每一个对自已所做事情感到要负责的人一样，我喜欢反复写过的的那些东西喜欢经常回味和它们，以求看一看是否可以发现一些不妥之处，是否可以进一步加以展觉得自己要死了，于是把手术刀交给一位，说‘请你来干下去”不仅勤奋钻研，而且注重研究方法。方法是抵达学术高原的重要途径和。在办前期，完成了“心灵哲学”的系统阐发工作。在他看来，历史是人的创造，体现在心中，意大利民族始终具有美丽的形象。它从遥远的古罗马走来，创造过文英复兴的灿烂文化。但20世纪20年代，意大利的历史脚步踏上“迷途。身外的历史情境，怀着对心灵自由和精神解放的执著坚守，坚持以著述和主编的抵抗主义。1923年，金蒂雷加入了党。以巨大的道义勇气，与宣扬积极主义理论的金蒂雷展开针锋相对的公开论战，彼此持续几十年的友谊破裂。1925年，克罗齐了著名的《反，政策，并征集到数百名的签名。他的寓所在1926年几次遭到的洗劫。944年4月，金蒂雷被击毙于佛罗伦萨。闻讯，曾长久地倚在寓所的门框上，遥望北方深邃的蓝天……“我将死于工作”这是晚年的在他人问及自己健康状况时一句平静的回答。创造性的努力、自由的以及深刻的公民责任感，既是意大利民族性格的基本素质，亦折射出（摘自《美学论稿，有删改本文以凝练深沉的笔触，全方位展示了独特的人生轨迹和思想行为，凸显了他和学术。解，他认为艺术不是用来的。本文则取了的重要人生阶段，技术了这位20世纪前半期有重要影响的理论文中“我将死于工作”这句话，充分体现了终生的创造性努力，同时也流露出他分【答案（6分）自主学习、独立研究，把自己的理论思考推到一个，在诸多文化《批评，发起教育运动，参与抵抗等社会活动。在进行社会活动（概述理论成就，给2分；概述实践活动，给2分；解说理论与实践的协调统一，给2）【考点定位】考查概括中心意思重要词语组织答案，可以防止归纳的确；②防止要点遗漏，要点遗漏，答案便不完整，防止的方法就是对相关文字作层次分析。“人不是生来就什么都会的”在其后又加上一句“人也不是死后才会的一生经历了、社会和带来的苦难，但最终大有成就。有人说“苦难是人生的。请结合原文和现实人生，谈谈你的看法（8分）【答案（8分）观点一：认同这个说法苦难成就了。青年时期经历的给他带来了心 ，这推动他在人生之旅学术之途上更为关注人类的心灵和精神；中年之后的又因社会和苦难进步历练，更加成熟。观点二：不认同这个说苦难并非想要的，而是现实迫使他不得不面对的。如果没有和，在安和平的正常环境和社会生活中，思想深邃、有志于学术和社会活动的，同样会大作为。观点三：辩证理解苦难本身不是人生，苦难通过心灵转化才能成为人生；此外苦难分自然、经济政治、社会等多种情况，它们给人的影响不同，不能一概而论。（观点明确，给2分；论述合理，理由充分，给4分；联系实际，给2五、语言文字运用（20 馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化设施，在很多村子【答案】【解析】A和“除个别人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句子中。B语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。D搭配不当，把“责任感是沉甸甸的”改为“沉甸甸的【考点定位】考查辨析 自由的读物，实在极少。我们这个《儿童世界》的就在一弥补这个缺憾。⑤而且各种教育，仍旧是的，不是自动B.D.号（5）①“飞行板”是由水上运动者、法国的基研制