团队建设及主题选择

/第一阶段团队建设及主题选择本模块目标要求：一、组建团队。找寻自己的队友，依据个人性格支配团队角色并进行团队合作。二、确定主题。同学们以团队形式进行合作，一同选择感爱好的相关主题。在选题后，要制作项目支配。本模块成果要求：一、组建团队。团队角色分工表格和团队分工表自悟，并完成“探究者日志”和会议纪要。关于第一次团队会议A、第一次团队会议，要求自作轮值表，每周由不同成员组织会议。例如；小明是团队负责人，组织第一次会议；小华主持其次次会议；小兰组织第三次会议。。。。B、每次小组会议都要有会议纪要对本周重大事项进行记录。C、在第一次会议上要完成小组分工表。二、确定主题SWOT分析SWOT分析法又称为态势分析法。SWOT四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（Weakness）、机会（Opportunity）、威逼（Threat）。项目支配依据寒假时间，制定探讨支配制定团队成员分别对探讨的每部分责任，任务落实到个人。无论谁负责哪个部分，同学们都要在相互帮助的基础上合作完成任务，保证项目的成功。自我总结自悟，并完成“探究者日志”和会议纪要。关于主题的选择“MyBeautifulCity(美哉吾乡)”是总范围，要求同学们在“介绍家乡”的范围内选题。如：临海的同学可以选择探讨“长城”；温岭的同学可以选择探讨“渔鼓”等。总之凡属社会科学的内容都可以选择（整个探讨活动中可找历史老师或家长帮忙）。表格1实践性学习团队团队名称团队口号团队标记队员构成队长表格2团队成员任务分工一级二级三级责任人完成时间项目名称启动探讨已有相关项目开展初步调研完成项目支配书支配初步确定探讨范围确定项目进度支配估计项目所需时间执行资料的收集和整理资料分析、完成中期报告拍摄课题相关照片确定报告大纲完成书面报告限制召开项目进度会议更新项目进度支配收尾项目现象进度支配项目口号展示项目后续追踪表格3项目选择的SWOT分析正面负面内部优势劣势外部机会威逼表格4项目支配书项目支配书项目基本状况：项目名称制作人项目组长制作时间项目描述1、项目介绍：2、项目目标：3、项目涉及范围：4、项目约束及风险：5、项目成员：附表会议记录模板（每周填写）团队第次小组会议纪要时间：地点：会议主题：主讲人：参和人员：会议流程：会议内容：记录人：其次阶段探讨方法及信息收集本模块目标要求：一、了解并运用常用探讨方法二、学会收集信息本模块成果要求：常用探讨方法探讨性学习常用的探讨方法有：文献探讨法、视察法、访谈法、试验探讨法、问卷调查法。二、学会收集信息1、信息的类型2、收集信息的方法3、关于探讨方法的选择和信息的收集A、要求团队合作，共同确定在该项目中要什么方法进行探讨。B、要求列出本组所需哪些信息以及信息属于哪种类型。C、完成所需信息及文件清单D、建立信息文件夹三、自我总结自悟，并完成“探究者日志”和会议纪要。表格1探讨方法运用的分工表项目名称小组成员：拟运用探讨方法：小组分工任务责任人完成时间表格2确定所须要的资料所需材料一手资料还是二手资料获得途径1、2、3、4、5、6、7、8、表格3调查问卷模板拟接受的调查方法：问卷标题：问卷的说明：（说明调查的目的，意义，并对调查结果的保密工作做承诺，给出专业术语的含义以及填写问卷的留意事项等）问题项以及答案：致谢语：附表会议记录模板（每周填写）团队第次小组会议纪要时间：地点：会议主题：主讲人：参和人员：会议流程：会议内容：记录人：第三阶段信息分析本模块目标要求：一、学会分析文献二、学会分析调查问卷三、撰写中期报告本模块成果要求：一、学会分析文献1、分析文献，依据作者、主题、文件目的进行信息分类；2、列出详细的信息源列表。3、列出参考书目：用以上步骤中分类出的信息，以标准形式列出参考书目；加入脚注、尾注和附加说明。二、学会分析调查问卷1、对调查问卷信息分类，并进行分析。2、将数据录入电脑（运用WindowsOfficeExcel）并完成调查问卷报告。三、中期报告1、列出重要问题和解决方案2、写出中期报告的框架四、自我总结自悟，并完成“探究者日志”和会议纪要。表格1文献分析文献是什么类型？文献是何时创建？文献的作者或创建者是谁？文献是为谁撰写的？文献撰写的目的是什么？列举反映文献说著时期生活的两件事？向文献作者提出一个未予回答的问题？文件是如何反映当时时代的状况的？表格2分析调查问卷问题统计结果统计结果分析总结第四阶段最终成果的基础成品本模块目标要求：项目的最终结果将会以视频的形式展示，其中包括适当的评论，幕后花絮等内容学会。在制作最终的视频之前，有两点须要留意：报告和幻灯片制作；学生须要运用摄像机记录团队探讨和支配任务的画面。一、学会编写报告二、学会制作PPT本模块成果要求：一、编写报告报告结构一个典型的报告由以下要素构成：题目，摘要，书目，引言，主体，结论，注释及附录。报告的结构通常会由表格呈现。编写报告A、初稿（1）小组成员围坐，一起探讨标题页、摘要、书目和引言。（2）依据指导者（老师或家长）的建议做修改。B、终稿指导者检查批阅后，再接着小组探讨，保证报告完稿语法正确，逻辑清楚。二、制作幻灯片了解幻灯片制作技巧，对于幻灯片保持竞争力至关重要。制作幻灯片时要考虑到观众的喜好。1、对于目的、环境和观众分析通过对两个分析，对为什么做幻灯片及幻灯片的观众有一个清楚的了解。2、结构的确立第一步，找到探讨中的关键因素和要点，以确定最重要的内容。其次步，通过思维导图确定幻灯片的逻辑依次第三步，通过思维导图完成幻灯片的结构。三、自我总结自悟，并完成“探究者日志”和会议纪要。表格1正文提纲模板标题一级标题二级标题三级标题标题11.11.21.322.12.22.3表格2项目报告分工模板报告框架负责人完工时间扉页摘要书目引言正文（请填写标题和副标题）11.11.222.12.2结论参考文献文献附录表格3审核和修改须要修改的章节存在的问题如何修改负责人完工时间1.2.3.4.5表格4PPT分工人员分工截止时间PPT大纲PPT文字PPT照片PPT设计技术PPT演讲者PPT演讲稿表格5PPT框架模板标题一级标题二级标题三级标题所处幻灯片页码负责人完成时间11.11.2自行确定有无过渡页22.12.2自行确定有无过渡页表格6是放映PPT邀请小组成员或他人进行观赏观赏人姓名反馈PPT是否成功放映询问观赏人员PPT有哪些不足？如何改进？附表会议记录模板（每周填写）团队第次小组会议纪要时间：地点：会议主题：主讲人：参和人员：会议流程：会议内容：记录人：第五阶段成果展示本模块目标要求：一、以小组为单位制作海报和展板二、在公开场合的实践和彩排本模块成果要求：一、学习海报和展板的制作技巧学习如何分析样板和设计海报、展板。二、展示学习如何有效进行展示展示技巧包括有支配、准备、联系和最终展示几个步骤。三、海报和展板制作1、和团队成员共同制作；2、可以借助其他力气完成，例如询问设计专家等。四、展示演练和收集反馈1、和其他班级约定时间；2、对听众可能提出的问题做预期；3、在其他班级进行展示演练并收集反馈信息；4、对展示和个人笔记做修改和完善。五、自我总结自悟，并完成“探究者日志”和会议纪要。表格1演讲人员支配演讲人名称演讲部分演讲时间附表会议记录模板（每周填写）团队第次小组会议纪要时间：地点：会议主题：主讲人：参和人员：会议流程：会议内容：记录人：附表1探险家日志模板（每周填写）今日有什么让你惊异的地方？为什么？令