高输入阻抗放大电路的设计仿真与实现

1 础》课程设计说明书 课程设计任务书 题目:高输入阻抗放大电路的设计仿真与实现()设计任务()设计要求输入信号频率共模抑制比≥；系统功能；系主任(或责任教师)签名：年月日2 础》课程设计说明书 摘要····························共模抑制比······················参考文献··························3 础》课程设计说明书 本实验设计的高输入阻抗放大电路，能够接很高输入负载，在输入信号频率B4 础》课程设计说明书 入阻抗，为了方案二用集成运算放大器实现。集成运算放大器简称集成运放，是一种模采用三极管和场效应管组成的差分放大电路，具有高差模放大倍数和高输入电输出范围。输出级往往还具备有保护电路的功能偏置电路为各级电路设置合适和稳定的静态工作点，往往采用恒流源电路为三极管或场效应管的各电极提供合适的偏置电流。根据高输入阻抗放大器的高输入阻抗要求，我们选取型号为放大器的共模抑制比为，也大于所要求的。的特点，5 础》课程设计说明书 差分管的两输入端加入共模信号。由于差分放大器有很强的抑制共模信号的能力，零点漂移很小，特别适合作多级直接耦合放大器的输入级。差模信号：把一对大小相等，极性相反的信号叫做差模信号。电路中所加的6 础》课程设计说明书 共模信号：把一对大小相等，极性相同的信号叫做共模信号。电路中的干扰信号、零点漂移等都可视为共模信号共模抑制比是衡量差分放大器抑制共模信号能力的一项技术指标。我们通常是稳定静态工作点，对零漂做进一步的仰制。电更有效地提高抑制零漂的作用。7础》课程设计说明书图图差分放大原理图当输入差模信号时，差放两输入端信号大小相等、极性相反，的抑制作用当输入共模信号时，差放两输入端信号大小相等、极性相同，即大器提供稳。8础》课程设计说明书图镜像恒流源原理图特点9础》课程设计说明书图同向比例原理图图电压串联负反馈电路图础》课程设计说明书则()图电路原理图电路之后，还要接上稳压电路保证输出稳定的直流电压。由于输出地直流电压 础》课程设计说明书 计我选择和图直流稳压电源原理图源的仿真结果满足要求，说明此稳压电路是可行的。直流稳础》课程设计说明书图直流稳压电源仿真图()把输入信号接在示波器的端，输出信号接在示波器的端，输入电压 础》课程设计说明书 将栏里面的的参数设置为，将栏中的的参数设置为将栏中的参数设置为。从图中读出的数据可以计算出电压的放大倍数为了计算方便输入电压和输出电压都用幅值来。()把输入信号接在示波器的端，输出信号接在示波器的端，输入电压将栏里面的的参数设置为的参数设置为，将将栏中的参数设置为栏中的读出的数据可以计算出电压的放大倍数为了计算方便输入电压和输出电压都用(3)把输入信号接在示波器的A端，输出信号接在示波器的B端，输入电压Z础》课程设计说明书图仿真图据可以计算出电压的放大倍数,为了计算方便输入电压和输出电压都用幅值来表 (4)把输入信号接在示波器的A端，输出信号接在示波器的B端，输入电压 础》课程设计说明书 图仿真图将栏里面的的参数设置为的参数设置为，将将栏中的参数设置为栏中的读出的数据可以计算出电压的放大倍数为了计算方便输入电压和输出电压都用()把输入信号接在示波器的端，输出信号接在示波器的端，输入电压础》课程设计说明书图仿真图 础》课程设计说明书 图图布局图开始电路板调试。输入正弦交流电压，第一次输入电压频率为的，，，，输入频率，波形产生明显失真。 础》课程设计说明书 测试时波形稳定，测试结果和仿真结果相差不大，满足了设计要求，在输入信号不大(有效电压)，输入信号频率小于都能实现超过倍的图实物图 ()绘制好原理图之后，选择菜单下的选项，弹出对话框，直接点的元件属性，在进行检查，直至完全正确为止，如下图： 础》课程设计说明书 图常规电气检查表()创建网络表，在确认网络表如图没有错误之后，生成文件()板绘制。选择很多层，主要有和 础》课程设计说明书 行然板的物理边界，最后在禁止布线层()上面划定电器边界。()加载网络表后，使用系统的得到启示，然整齐的所有元件以及设置过的一条一条变为铜膜走线。选定所有的元件拖至板上，执行开始自动排版。布局好之后，选中选项，弹出对话框，点击便开始自动布线，完成后点击即可，布线完成后，得到如图所示的：()生成图图 础》课程设计说明书 表材料清单表()生成电路板信息报表打开设计文件，选择命令弹出对话框，一直表电路板信息报表 础》课程设计说明书 考完复变函数以后我就投入到各种课程设计中去，虽然很累很忙，基本上每着。本次课程设计我们小组共有四人，我负责电路图的设计部分，刚开始拿到课经过两周的