贴近学生让班会课有用有趣不难

贴近学生让班会课适用风趣不难贴近学生让班会课适用风趣不难贴近学生让班会课适用风趣不难贴近学生，让班会课适用、风趣、不难班会课作为承载班主任德育功能的重要载体，怎样设计和开好班会是摆在每一个班主任眼前的难题之一。四年班主任，我学习了好多优异名家的理论和操作，但是照搬是不能够的，活用也不易。学情不同样，我的理论水平、文化底蕴和驾驭能力的不足，都表示我必定研究一套自己能操作的模式和程序。为此，我将开好班会作为今年自己班主任工作的重心之一，并进行了一些有益的研究。班会课怎样能让学生全员参加，怎样让学生感觉耳目一新、有所收获甚至醐醍灌顶呢？这是我思虑的起点。我相信贴近学生，学生的心帆就会自动开航。贴近学生生活，适用、风趣、不难。我为自己的班会课定下了这个基调。怎样操作和落实呢？第一摸清学情。现在的学生属于90后，都很潮。作为后的我，与学生之间在思想、生活、兴趣等方面有着巨大的鸿沟。学生们在关注什么？为什么关注？合理吗？学生们在做什么？他们想做什么？他们的迷惑是什么？哪些方面需要做指导？哪些方面需要一个平台宣泄？围绕这些问题，我开始深入到学生中去察看和认识。和女生聊韩剧，发型、帅哥明星、时兴周刊、衣服、青春小说等等；向男生认识体育明星、聊赛事的进度及结果、网上游戏晋级的窍门等等。个别认识一些单亲家庭的情况，经过家长QQ群认识孩子们在家情况及与家长沟通表露出的一些班级或个别同学的信息。学生的情况只能不断的察看和更新，积累了必然的信息此后，我开始考虑从哪个点下手解决哪个问题为先，本学期班会要解决哪些问题等等，对一学期中我能够自主确定主题的班会课开始筹备。为此，我在开学初就制定了以下几个必做主题：《寒假给我正能量》、《相约春天--我的学习计划》、《21世纪怎样学雷锋》、《学生安全与女子防身术》、《早恋—-我被青春撞了一下腰》、《给力卖拐—-期中考试总结与经验沟通》、Dreamhigh--名校，你等我来！》等。其次，收集素材，设计班会课件和预设环节并加以推行。针对学生已经将班会定位成思想政治教育，必然是一番长长的说教的认知，怎样改变他们的见解，做到班会课一开始就吸引他们的眼球呢？班会课去说教化是前提。现在的孩子思想特别活跃，知识面广，信息获到手段多样，信息容量大，爱好追潮求新。依照这些特点，从导入开始就需要创立一个或轻松开朗或风趣风趣或学生们现在认可的高大上或非主流的环境。依照这种需要，我从班会主题需要下手，精心准备了一些导入。比方《相约春天》主题，我第一显现韩愈的《晚春》将同学们带入春天的美景中，草树杨花百般红紫、漫天雪飞的春天到了，你在想什么？打看作什么呢？四幅图片跃入同学的眼帘：（都教授照片）想象有一个来自星星的他陪同？（樱桃小丸子新照）2014换个发型？（恒大球员集体照）约两三挚友看球赛仍是自己来一场淋漓尽致的友谊赛？（春色组图）来一次春游踏青？致此，所有同学都被吸引进来，我抛出自己的问题：不论做什么，都要有计划，你计划好了今年的学习和生活了吗？接着我显现美国哈佛大学检查的一组数据：27%的人——无目标；60%的人——目标模糊；10%的人——目标清楚但不明确详细和长久；3%的人——目标清楚、详细、明确和有时限；追踪检查——25年此后3%的这些人——社会各界顶尖成功人士；10%的这些人——中上层，各专业人士；60%的这些人——中基层，平稳的生活27%的这些人——最基层、失业者或许在叽叽喳喳的欢乐讨论此后，这组数据将同学们带入理性的思虑中。关于同学们都敏感的早恋话题，我采用了同学们能接受的恶搞网络视频的方式导入，将网上搜到的《金庸武侠串烧恶搞——不怕早恋》放给学生看，同学们在嘻嘻哈哈的笑声中进入到班会的主题——早恋。导入此后，怎样张开主题呢？形式是能够多样的。故事、歌曲、视频、韩剧、小品、网络红人、网络热语，凡是能服务于主题又是学生能欣然接受的，都能够采用。针对期中考试后必然有一部分同学出现学科拐脚，甚至是铁拐李的情况，怎样让这样的同学能够接受老师和同学的帮助呢？一个赵本山的小品《卖拐》风趣风趣，让学生大笑之余再问他们，你们愿不愿意极尽努力卖掉自己的拐脚科目？需不需要别人的帮忙和配合呢？下面有请我们班进步特别大的以下几位同学来传经送宝。这种方式比直接请几位同学上去做经验介绍的收效应当是好得多。在《我被青春撞了一下腰》中，我显现了一张告白小纸条，创立了一个情境后问学生，你们收到过这样的小纸条吗？面对告白，你会怎样办理？看到大家欲言又止，我马上乐不行支的说，聂老师读高中的时候也收到过哦。这句话马上拉近了我与学生的距离感，学生的压迫感也没了，马上就追着问，你是怎么办理的呢？我将自己的办理方法说了以后，反过来又问，老师是90年月的做法，说不定已经out了，现在21世纪的你们可否收到了另类的表白，办理的办法又是什么呢？同学们开始敞开来讲了，我引导下去，若是接受告白，这样发展下去可否是早恋呢？早恋属于恋爱吗？很快就有学生抛出了网络热语：“早恋无量好，就是死得早！”“毛主席教育我们，所有不以成婚为目的的恋爱都是耍流氓！”在一阵哄笑中，伙伴相互教育的目的已达到，老师毋庸多言。但是，我又抛出一则网络红人的资料《学霸情侣双双被保送清华北大》，提问：早恋终究弊大于利仍是利大于弊？学霸情侣给我们的启示是什么？随即我将孙维维给董宇阳的微博留言“最快乐的是和你并肩站在了世界领奖台上”显现出来，学生们马上就得出结论—-在学业上我要和你比肩！于是我趁势说这和舒婷的《致橡树》完好吻合嘛！让我们再一次重温一次这一美文，播放《致橡树》的语音视频。怎样让学生的理想和目标高大上呢？《Dreamhigh--名校，你等我来！》这一霸气的标题已经迎合了学生的语言特点，拥有了视觉冲击力，再将收集的一系列世界级和中国名校标志性建筑的图片和校训、热门学科等显现给学生，没有学生会在这个时候分心或打打盹的。看完这些此后，部署孩子们依照自己的实力及爱好去确定自己的理想大学和做文理选科决定这一作业就显得理所应当了。安全教育年年讲，今年能不能够出点新？这是我接到教育处通知班会主题后的第一个念想。依照我班前两个月出现的一些安全隐患事件，我决定这期的安全教育必定经过风趣的方式达到适用的目的。为此，我摒弃了过去左右逢源的做法，只设计了三组问题张开讨论：1、你知道学生生活有哪些安全隐患吗？请指出我班教室里有哪些安全隐患？2、学校的安全通道在哪里？分别通道在哪里？你家楼里的安全通道里的灯是感觉灯仍是声控灯？灯是好的吗？在哪个地点？安全通道的门是开的仍是锁的或被杂物堵住了？3、面对我班何叶和张晗熠两位女同学碰到持刀抢劫手机的覆车之鉴，请为我们班所有女生设计女子防身术并登台演示。这些问题同学们都能说上两句，男生们的护花使者情结也让他们纷繁登台显现防身术，女同学中学过防身术的也登台指点。教室马上活跃起来。学雷锋也是年年要学的，讨论为什么要学已经不是重点了。但是近来学雷锋需要高成本甚至惧怕的代价的负面新闻俯拾皆是。怎样让孩子们除去忌惮学雷锋做好事，同时又教会他们保护好自己，理性做好事就成为了班会主题的重点。为此，我直接将网络上出现的“大妈跌倒了，扶不扶？”这一热议话题抛出，让学生们畅所欲言。统计好愿扶人数此后，第二个问题就是为什么你愿意扶？你打算怎么扶？最后学生们得出一个结论：21世纪做好事要讲究策略，救人是个技术活，否则热忱反而坏事。在班会课中，针对学生可能提出的问题怎样应付呢？依照需要将身边过来人的故事十拿九稳，对学生的启示作用也是不能够小觑的。在《相约春天》的班会课上，针对部分学生提出“计划赶不上变化”，不相信计划，无法落实计划的问题，我将上届学生的月考总结《绝不让自己懊悔》显现给大家看：“其实，我好多次都想过放弃，特别是在月考后，努力了但分数不理想。特别是数学，有好几次考试都是只有60多分在我们班上，有几个女同学，她们成绩比我差，但是我素来没有看到她们放松过努力，中午她们在教室自习，清早是起得最早的。一次，我和一位女同学聊：”你每日这样努力，成绩仍是提不上，你怎么还“她回答我：”不论考不考得上，我都必定坚持努力，我决不能够让自己懊悔。“”我数学只考了29分，在别人眼里是很少，可我却很快乐，我进步了，前一次我只对了三个选择题，此次我对了五个，还做对了一道大题的第一问，都是自己做出来的。“我指出，要有只需我坚持努力，哪怕进步很小甚至不能够成功也青春无悔的精神。这种精神在汪峰的歌曲《春天里》也有充分的表现。这首歌从前因为春夜晚两个民工的演绎而红遍全中国。经过欣赏流行歌曲的方式，让略带沧桑的歌声带着学生去自我感悟。进入高中学习阶段，部分学生没心学习，或许想学却又学不进去。有些学生为此自己烦忧，有些还不自知，简单地说教他们已经听过多次，无法获取收效。怎样能够说到他们内心去呢？我用了一个大家已经很熟悉的成语典故来考学生---你怎样理解”目瞪口呆“？这个问题马上吸引了大家，感觉很熟悉但一时间无法说明真实。于是我将这段历史典故原文经过PPT打出：”纪渻子为王养斗鸡。十天而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚憍而恃气。”十天又问，曰：“未也，犹应向景。”十天又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十天又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”第一个10天，鸡还很骄傲，自傲得不得了；第二个10天，鸡一听到声音或看到人影晃动，就惊动起来；第三个10天，鸡仍是眼光尖利，咄咄逼人；第四个10天后，齐王已经不抱希望来看他的斗鸡。没想到纪先生这回却说：“差不多能够了，鸡诚然有时会啼叫，但是不会慌张了，看上却忧如木头做的鸡，精神上完好准备好了。其他鸡都不敢来挑战，只有一败涂地。”接着我指出，纪渻子养斗鸡就和大家玩游戏锻炼自己的宠物同样，讲究升级提高战斗等级。他用了四个十天将他的宠物升到了超进化级，马上斗鸡就势不能够当、战无不胜了。他升级的窍门在哪里呢？这一类比很快就调换了学生。特别是男生们马上热忱地讨论纷繁起来。讨论完此后，我指出，其实我以为他主若是善用了加法和减法。学生一听又被吸引了。什么加减法啊，这么厉害。于是我指出纪渻子的斗鸡训练主若是训练它的专注力，这个要做加法。但是怎样加强专注力呢，这又要做减法，将所有所有会阻挡它的内在的和外在的搅乱因素都去掉，即战胜和战胜自己的骄傲、自以为是、胆寒、柔弱、不坚定及外来身影和声音的搅乱等等，最后斗鸡就被训练为一只霸气内敛、专注于一、信心实足、不战而屈人之兵的圣斗鸡了。我看我们班