人教版八年级上册《3.3.2 蒸发液化》同步练习卷(含解析)

人教版八年级上册《3.3.2蒸发液化》同步练习卷一、单选题（本大题共14小题，共42分）1.（3分）下列做法可以减慢蒸发的是()A、给盛有酒精的杯子加盖B、把粮食晒在太阳下C、用扫把将地面上的积水摊开D、用吹风机吹干头发A.给盛有酒精的杯子加盖 B.把粮食晒在太阳下

C.用扫把将地面上的积水摊开 D.用吹风机吹干头发2.（3分）物质在不同状态下的分子模型如下图所示，下列有关说法正确的是(    ) A.甲图中分子间距最小，不易被压缩，容易被拉伸

B.乙图中分子间作用力可以忽略不计，组成的物质较难被压缩

C.丙图中分子排列杂乱，组成的物质容易被压缩，具有流动性

D.物质由甲状态变为乙状态，这种物态变化叫升华3.（3分）室温恒定不变的情况下，有两支示数相同、规格相同且完好无损的温度计甲、乙。温度计甲保持表面干燥，将温度计乙的玻璃泡用浸透水的湿润棉花包裹(湿润棉花的温度与室温相同)，如图所示，以下说法正确的是( )A.温度计甲、乙的示数会一直相同

B.包裹温度计乙的湿润棉花中的水蒸发降温致冷，需要放热

C.温度计乙的示数会减小，原因是棉花中的水蒸发，需要吸热

D.如果用扇子扇温度计甲，只要有风，没有液体蒸发，它的示数也会下降4.（3分）炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是(A.洒水车中的水经过曝晒，温度很高

B.洒水后，空气的湿度增加，身上的汗液难蒸发

C.地面上水反射了阳光，使身体得到更多的热量

D.水蒸发时，把地面的热带到了人的身上5.（3分）关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是( )A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾

B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显

C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的

D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论6.（3分）冬天，小明从室外走进温暖的室内，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一儿薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（）A.只有液化 B.只有汽化 C.先液化后汽化 D.先汽化后液化7.（3分）喝热牛奶时，眼镜镜片变模糊了。发生的物态变化是()A.汽化 B.液化 C.熔化 D.升华8.（3分）下列事例中所用的物理知识解答错误的是(A.夏天，在地上洒水会感到凉快--蒸发吸热，蒸发具有致冷作用

B.我省北方楼房内的“暖气”用水作为介质--水的比热容大

C.用滑轮组提升重物--使用机械可以省功

D.火箭用液态氢作燃料--氢的热值大9.（3分）下列物态变化属于液化的是(A.夏天，挂在衣架上的湿衣服晾干了 B.北方的冬天，水蒸气在树上形成了雾凇

C.春天到来，江河中的冰化成水 D.初秋的清晨，树叶上的露珠10.（3分）如图所示是烧开水时的情景，下列有关说法正确的是（）A.壶嘴周围的“白气”是水蒸气

B.“白气”是周围的空气液化形成的

C.“白气”是空气中原来的水蒸气液化形成的

D.壶嘴最近处没有“白气”是因为温度太高，水蒸气无法遇冷11.（3分）冬天，人在户外说话时呼出“白气”，“白气”形成的原因()A.凝华 B.液化 C.汽化 D.升华12.（3分）免洗洗手液中含有一定浓度的酒精，倒在手中的洗手液一下子“消失不见”了，这是()A.熔化现象 B.汽化现象 C.升华现象 D.凝华现象13.（3分）冬泳逐渐成为部分人们喜爱的锻炼方式，关于冬泳的情景下列描述正确的是(A.冬季湖面上方出现少量“白气”是液体汽化形成的

B.水易流动且没有固定形状说明水分子间没有作用力

C.人体在水中觉得寒冷主要是做功改变了人体的内能

D.在有风时出水后感觉特别冷是由于体表水蒸发吸热14.（3分）夏季，人们漫步河边，微风吹过，分外凉爽。每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥倒映水中，如图所示。下列说法中正确的是( ) A.太阳能是不可再生能源

B.桥在水中成的是等大的实像

C.风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽

D.路灯同时亮、同时熄灭，所以路灯是串联的二、填空题（本大题共7小题，共28分）15.（4分）云南几年来遭遇严重干旱．为了尽量减小损失，很多地方使用管道代替沟渠输水，并使用地膜或塑料大棚等技术，这些措施有效地减少了水分的______.节约用水，人人有责，请列举出一条节约用水的措施______.16.（4分）在电冰箱内部，具有致冷作用的物态变化是______。 

冷凝器内的物态变化是______；夏季，打开电冰箱冷冻室的门，会看到“白气”，出现这些“白气”的原因是______。17.（4分）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮帽堵住注射孔.向外拉动活塞，液态乙醚消失；接着向里推活塞到一定程度时，可以观察到有液态乙醚出现，这表明用______的方法可以使气体______(填写物态变化名称)。

18.（4分）夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了。请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是______和______。19.（4分）（2019•雅安）如图所示，在炎热的夏天，当我们吃冰棒的时候，常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出，“白气”是通过_______________（填物态变化名称）形成的，“冒出的白气”将会_______________（选填“向上飘”或“向下落”）. 

20.（4分）今年冬天北方天气极寒，晚上外面气温骤降，戴近视眼镜的小明看到窗户上会结上一层冰花，当他早上出门后，眼镜上______(填“会”或“不会”)蒙上一层水雾，原因是______。

21.（4分）在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中，小致所绘制的水的温度随时间变化的图象如图所示。分析图象可知：水在沸腾过程中不断______热量，温度______；实验中水的沸点是______℃，此时水面上方的大气压强______(填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压。

答案和解析1.【答案】null;【解析】解：A.将盛有酒精的杯子加盖，即减小了液体暴露在空气中的表面积，同时减慢了液体表面的空气流动，即减慢了液体的蒸发，故A正确； 

B.把粮食晒在太阳下，提高了液体的温度，可以加快蒸发，故B错误； 

C.将地上的积水摊开，即增大了液体的表面积，加快了液体的蒸发，故错误； 

D.用吹风机吹干头发，即提高了液体的温度和液体表面的空气流动情况，加快了蒸发，故D错误； 

故选A。 

影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度；要减慢蒸发可以降低液体的温度，减小液体的表面积，减慢液体表面的空气流动速度。 

理解影响蒸发快慢的因素并能与实际应用相结合，是解决此题的关键。2.【答案】D;【解析】解：A、甲图中分子相距最近，分子间的作用力最大，既不易被压缩，也不容易被拉伸，故A错误； 

B、乙状态是气体分子的模型，分子无固定排列，分子间作用力可以忽略不计，组成的物质容易被压缩，故B错误； 

C、丙图是液体分子的模型，分子排列杂乱，分子间的作用力较弱，组成的物质不容易被压缩，具有流动性，故C错误； 

D、甲、乙、丙三图分别表示固体、气体、液体分子的排列情况，物质由甲状态变为乙状态叫升华，故D正确。 

故选：D。 

物质的三态是指：固态、液态、气态。 

(1)固态物质：分子排列紧密，分子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积； 

(2)液态物质：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性； 

(3)气态物质：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，易被压缩，气体具有很强的流动性。 

物质由固态直接变为气态的过程叫升华。 

该题考查了分子运动以及固液气三种状态的不同，从分子的排列情况和分子的特点上去分析理解。

3.【答案】C;【解析】解：温度计乙的玻璃泡用浸透水的湿润棉花包裹，由于蒸发吸热，使温度计的示数降低。 

故ABD错误，C正确。 

故选：C。 

物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化分为蒸发和沸腾，汽化过程吸热。 

知道汽化概念和汽化吸热，可解答此题。

4.【答案】B;【解析】解：炎热的夏天，被晒得发烫的柏油路温度很高，洒上水后，水会很快蒸发，使周围空气湿度增加，减缓了身体一部分汗液蒸发，人体不能通过汗液蒸发吸热，所以感觉到更加闷热。 

故选：B。 

液体的温度、液体的表面积和液体表面空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素。 

这道题主要考查学生对：影响蒸发快慢因素的了解和掌握。

5.【答案】D;【解析】解：A、用酒精灯加热，烧瓶内的水会吸收热量，发生沸腾现象，汽化为水蒸气，烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾，故A正确； 

B、水蒸气液化时要放出热量，为了使实验现象更明显，应使盘的温度低一些，可以在盘中加些冰块，故B正确； 

C、烧瓶口上方的白气是瓶内的水汽化成的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C错误； 

D、水蒸气上升后遇到金属盘会放热，从而液化成水珠，金属盘温度升高；也有可能是金属盘从水蒸气中吸收热量造成的，金属盘温度升高，故不能得出气体液化会放热的结论，故D正确。 

故选：D。 

(1)物质有液态变为气态叫做汽化，包括蒸发和沸腾； 

(2)使气体液化的方法有两个：降低温度和压缩体积； 

(3)(4)物质由气态变为液态的过程叫液化，液化时要放出热量。 

此题主要考查液化和汽化现象等，重点是液化的条件和特点，难度不大。

6.【答案】C;【解析】略

7.【答案】B;【解析】解：喝热牛奶时，热牛奶中是水分蒸发形成了大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的眼镜的镜片放热而液化，成为小水珠，使得镜片模糊，因而物态变化是液化。 

故选：B。 

物质由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化。 

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。

8.【答案】C;【解析】解： 

A、夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的蒸发吸热具有制冷的作用，故A正确； 

B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以北方楼房内的“暖气”用水作为介质，故B正确； 

C、功能的原理是使用任何机械都不能省功，所以使用滑轮组提升重物不能省功。故C错误。 

D、运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故D正确。 

故选：C。 

(1)蒸发吸热； 

(2)水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。 

(3)使用任何机械都不省功； 

(4)热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多。 

此题主要考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用、功的原理、热值等知识，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点题目。

9.【答案】D;【解析】解：A、湿衣服变干是水变成水蒸气，属于汽化现象，故A不合题意； 

B、北方的冬天，空气中的水蒸气遇冷在树上形成了雾凇，是凝华现象，故B不合题意； 

C、江河中的冰化成水，物质从固态变为液态，是熔化现象，故C不合题意； 

D、初秋的清晨，树叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D符合题意。 

故选：D。 

物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。物体由气态直接变为液态的过程叫液化。物体由固态直接变为气态的过程叫凝华。物体由固态直接变为气态的过程叫升华。 

此题主要考查学生对液化定义的掌握情况，同时要结合生活中的常见现象进行合理的解释。

10.【答案】D;【解析】略

11.【答案】B;【解析】解：“白气”不是气体，而是悬浮在空气中的小水珠，小水珠是由口中呼出的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象是液化。 

故选：B。 

首先我们要知道“白气”是什么状态的，然后看它是由什么状态形成的，从而得出结论。 

此题主要考查的是物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握。

12.【答案】B;【解析】解：倒在手中的洗手液一下子“消失不见”了，说明变成了气体，整个过程是由液态变为气态，是汽化现象。 

故选：B。 

汽化是指物质由液态变为气态的过程。 

此题主要考查了物态变化的知识，正确分析物体所处的初末状态是解决问题的关键。

13.【答案】D;【解析】解：A、冬季湖面上方出现少量“白气”是湖水蒸发成的水蒸气上升时温度降低变成小水珠，形成白气，这是物质从气态变成液态，是液化现象，故A错误。 

B、水易流动且没有固定形状说明液体分子没有固定的位置，运动比较自由，故B错误。 

C、人体在水中觉得寒冷，是因为人体温度高于水的温度，人体放出热量，内能减少，感到冷，这是通过热传递的方式改变物体的内能，故C错误。 

D、在有风时出水后感觉特别冷，是因为人体表面空气流速速度大，体表水蒸发成水蒸气快，蒸发吸收热量，所以人感到特别冷，故D正确。 

故选：D。 

(1)物质从气态变成液态是液化现象。 

(2)由于液体分子没有固定的位置，运动比较自由，所以液体没有固定的形状。 

(3)改变内能的方式：做功和热传递。 

(4)影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动速度，从蒸发快慢的影响因素进行分析。 

此题主要考查了液化和汽化、蒸发快慢的影响因素、改变内能的方式、分子特点等，是比较基础的习题。

14.【答案】C;【解析】 

此题主要考查光的反射现象、蒸发吸热、能源种类、电路的连接等知识，比较简单，属于基础知识。 

(1)光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射，平面镜成像是由于光的反射形成的正立等大的虚像； 

(2)根据蒸发吸收身体的热量分析； 

(3)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源； 

(4)并联电路中各个用电器独立工作、互不影响工作；串联电路各用电器不能独立工作、相互影响。 

A.太阳能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故A错误； 

B.桥在水中成的像属于平面镜成像，是由于光的反射形成的正立等大的虚像，故B错误； 

C.出汗后，风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，蒸发吸收身体的热量，故C正确； 

D.虽然街道两旁的路灯同时亮同时灭，但一灯坏时，其它灯能亮，说明路灯是并联的，故D错误。 

故选C。 

15.【答案】蒸发；洗衣水用来拖地后再冲厕所;【解析】解：农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水，制了水蒸发的表面积和表面空气的流动，可减慢水的蒸发； 

节约用水人人有责，如刷牙用口杯接水；工业用水重复利用；洗衣水用来拖地后再冲厕所；园林采用喷灌浇水；生活污水集中处理后再利用等． 

故答案为：蒸发；洗衣水用来拖地后再冲厕所． 

(1)影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度．从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案． 

(2)节约用水人人有责，如刷牙用口杯接水；工业用水重复利用等． 

液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，熟知影响蒸发快慢的因素及其应用，是解答的关键．

16.【答案】汽化液化水蒸气液化形成的;【解析】解：(1)在电冰箱的内部，利用氟利昂一类的物体汽化从冰箱内部吸收热量，起到制冷的作用； 

(2)冷凝器中将气体液化，将热量放出。打开电冰箱冷冻室门时，空气中的水蒸气会进入冰箱，水蒸气遇冷就会液化成雾状的小液滴，形成“白气”。 

故答案为：汽化；液化；水蒸气液化形成的。 

电冰箱的原理就是利用氟利昂一类的物体汽化吸热和液化放热将冰箱内的热量搬运到冰箱的外部，从而起到制冷的目的。“白气”是液态的，然后分析看液态的“白气”是由固态形成的，还是由气态形成的。 

此题主要考查了物态变化的应用---电冰箱制冷以及打开冰箱门出现白气的原因，是一道好题。

17.【答案】压缩体积液化;【解析】解：在注射器内，吸入适量乙醚，用橡皮帽堵住注射器小孔，向外拉活塞，到一定程度时液态乙醚消失，是由液态变为气态，是汽化，然后推动活塞，又会观察到液态乙醚出现，这是用压缩体积的方法使气态乙醚液化。 

故答案为：压缩体积；液化。 

物质由液态变为气态的现象叫汽化。由气态变为液