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文档简介

小学六年级课外阅读知识竞赛:词语大看台一、根据词的不同意思,写出相应词语1、人们通过长期的细心观察,发现自然界中常见的动物有各自的特征,于是创造了许多形象生动的词浯,如果我们细细咀嚼,就会品出许多味道来。仿照例子,根据词的不同意思,写出相应的问语。例:狼藉(形容乱七八槽,杂乱不堪的样子:)蜂:(形容人多,朝一个方向走去)雁:(比喻守纪律,有秩序)乌:(比喻无组织无纪律地在一起)雀(比喻活泼,蹦蹦跳跳)。二、根据提供的材料,写出相应的成语:I、“瓜出不纳履,李下不正冠。”(出自《君子行》()2、传说水中有—种叫蜮(yù)的怪物,看到人的影子就喷沙子,被喷着的人就会得病。()3、东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。()4、狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。()5、李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”()6、苏轼《春夜》诗中有:“春宵一刻值千金,花有清香月有阴。”()7、《论语》中有:“子曰:无欲速,无见小利。欲速则不达;见小利,则大事不成。”()8、《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说:“世谓李林甫,口有蜜,腹有剑。”()三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。①()的居处---开门见山②()误闯白虎堂---单刀直入③()用兵---以一当十④()败走华容道---不出所料⑤()大摆空城计---化险为夷⑥()断案---铁面无私⑦()七十二变---神通广大⑧()草船借箭---满载而归四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜,很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词,你知道它们表示什么意思吗?1.尚文捷人还没到,她的大批粉丝却早围在了车站。()2.放假了,我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。()3.在这方面,你可是个菜鸟,我才是大虾呢!()()五、在括号里填上动物名称(5分)例:为(虎)作伥哀()遍野管中窥()噤若寒()()头微利泥()入海一箭双()爱屋及()()目混珠门可罗()黔()技穷六、仿照例子写出下列的意思的俗称:例:把世故圆滑的人喻为(老油条)把在团体中起主导的人喻为()把足智多谋的人喻为()把接待宾客的当地主人喻为()把公堂台阶下受审的囚犯喻为()把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()把混混噩噩、不明事理的人喻为()把没有专业知识的外行人喻为()把技艺不精、勉强凑合的人喻为()七、改正下列成语中的错别字。走投无路()、心心相映()、惹事生非()、变本加励()按部就班()、能曲能伸()、一笔勾消()、无原无故()八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误,请用修改符号改正过来:1、不速之客——跑得不快的客人。2、后生可畏——后生下来的可怕。3、身体力行——身体有力就行。答案:一、蜂拥雁阵乌合雀跃二、瓜田李下含沙射影东山再起集腋成裘青梅竹马欲速不达口蜜腹剑三、.愚公林冲孙武曹操诸葛亮包公孙悟空诸葛亮四、粉丝:崇拜者爱好者驴友:自助旅游者菜鸟:初学者大虾:高手五、哀鸿遍野管中窥豹噤若寒蝉蝇头小利泥牛入海一箭双雕爱屋及乌鱼目混珠门可罗雀黔驴技穷六、领头羊智多星阶下囚东道主铁公鸡糊涂虫

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