《管理信息系统课程设计》考核报告模板

《管理信息系统课程设计》

考核报告学生姓名学号指导教师.二0一—年月日第三章系统目标与系统分析〃本章主要从系统目标、定位、业务需求等角度，描述本系统是什么，做什么！换一句话说，从这些角度界定系统来要解决什么问题，要实现什么功昼■种界定在写作上要自顶向下，即先有目标与位，再有这些目标与定位要实现的业务及其流程，最后在到软件系统上的功能需求。系统目标与市场定位〃系统目标：同样是客户关系管理系统，一些系统目标设定在支持销售的日常工作上如客户购买、客户联系、客户回访等一些记录管理上，还有一些系统将系统目标设定市场挖掘上，如哪类客户最有价值、有何特征、如何做才能保留这些客户等分析上。可此可见，系统的名称不能完全地确定系统真正的目标。所以，这里要给出系统的目标。当然，写时也要从上而下，先写总目标，再给子目标。〃市场定位：前述的客户关系管理系统，前一种系统目标是面向销售人员的，而后一种是面向市场管理人员的，两者有本质区别。所以，你要根据你前面的系统目标写清楚：你研发的本系统将销售给哪个行业、哪一类企业（事Ik溯E一类具体用户啊，这就是市场定位。通俗地说，你做的系统，对谁有帮忙，谁可能感兴趣，谁可能会买。业务及其流程分析〃根据系统的目标，框定系统的业务范围，给出系统所涉及到业务，并描述其流程。旅描述上，要自顶向下。例如，在描述流程时，先给顶层流程图，再给相应的多个第一层流程图，再给相应的多个第二层流程图，以此类推。按《软件工程》书，把图画的标准了。系统需求分析“在32的基础上，进一步给出系统要实现什么样的需求这。些需求既有功能型的需求例如，采购管理系统中要实现合同的编制、审核、审批等功能，而合同包鸵:X、XXX、XXX等面向的具体信息），也有非功能型需求（如最大的同时在线用户数目、系统界面响应的最长时间等）。第四章系统设计〃本章主要给出本系统的各项主要设计要让别人清晰地了解你是如何具体地去做这套系统的系统功能设计〃在3.3的基础上，给出系统的功能结构图，并详细介绍结构图内各项功能。为中“具体信息”的要求一样，要详细到字段信息。注意按系统子系统,功能模块的自顶向下的顺序来介绍。数据流程设计心合出4.1结构图中的子系统之间、功能模块之间的数据流程图，并描述数据流的内容。数据库设计游出数据库各种表的结构，要将这些表分分类，不要一股脑地给出，如可分成基础表x子系统表、nr子系统表等。〃给出除表之外的数据库其他一些设计，如触发器，存储过程等。用脚功本能说明的方式来描述殿据库表结构设计的一个例子：表编号20表名称Student所属数据库名SM表中文名称学生字段名称字段中文名称字段类型字段长度主键/外键是否为空StudentID学生学号char11主键否StudentName学生姓名varchar20否StudentAge学生年龄int4否TeacherlD指导老师工号char6外键否BirthAddress出生地varchar200外键说明TeacherlD是表编号10（Teacher,教师表）的主键约束说明StudentAge>0开发平台与工具简介〃简要介绍你所采用的开发平台与开发工具软件体系结构设计修出你开发本系统时所采用软件体系结构图，并用文字说明图中各部分的作用小寸图中的各部分与系统整体所采用技术进行介绍。注意不同的开发平台，技术可能不一样,这就是为什么有4.4这一节。第五章系统实现效果章主要用于告诉你已经做出了系统，而且做解艮不错。注意本章所有界面中，必须有榭以的、真实的数据，不要没有数据就截过来。主要业务系统界面〃剪切并粘贴系统中XXX/子系统的各界面，并简要说明〃剪切并粘贴系统中XXX2子系统的各界面，并简要说明〃剪切并粘贴系统中XW子系统的各界面，并简要说明难点问题解决效果〃剪切并粘贴难点问题解决的效果图，并简要说明〃要至少两张效果图，给出多种情况下运行的效果，并用文字说明该算法解决问题的效果比较落好，也可与别人算法效果进行对较后得到效果较好的结论。总之，要说明解决的效果较好。其他功能模块界面〃剪切并粘贴如登录、帮助等软件系统界面。第六章系统运行环境与使用国一章主要告诉别人如何使用你做的系统运行环境配置建议借出网络拓扑及通信协议（如CP/IP）修出系统正常运行情况下，数据库服务器与客户机的硬件配置与软件配置例，如，数据解艮务器上须安装SQLServer2000系统安装与使用〃介绍软件系统所涉及的各个部分在服务器与终端上的安装或部署方案第七章结束语/艮简要介绍一下你做这套系统的背景〃从目标、定位、功能、软件结构、特点优点等角度简介本系统。与第一章中写的差不多。〃谈谈这套系统弱点，并将此作为今后进一步改进的目标。参考文献侬考文献要标注标准，参考东大的要求参考文献考核要求与评分标准本课程主要锻炼学生软件分析、设计与开发能力，和相关报告的编写能力。•具体要求如下：(1)系统由学生自己根据调研而确定，系统必须有研发必要性；(2)按后面各章节的提示，完成相应内容填写；(3)内容应客观、详实，业务功能模块数不少于10个；(4)语句顺畅、意思清楚、排版统一。•评分标准：第一章内容一一5分第二章内容一一10分第三章内容一一15分第四章内容一一15分第五章内容15分第六章内容一一10分第七章内容一一5分业务功能模块数一一10分排版一一15分TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第一章系统概述1\o"CurrentDocument"第二章市场调研与分析4\o"CurrentDocument"用户市场调研4\o"CurrentDocument"产品市场调研4\o"CurrentDocument"市场综合分析4\o"CurrentDocument"第三章系统目标与系统分析5\o"CurrentDocument"系统目标与市场定位5\o"CurrentDocument"业务及其流程分析5\o"CurrentDocument"系统需求分析5\o"CurrentDocument"第四章系统设计6\o"CurrentDocument"系统功能设计6\o"CurrentDocument"数据流程设计6\o"CurrentDocument"数据库设计6\o"CurrentDocument"开发平台与工具简介7\o"CurrentDocument"软件体系结构设计7\o"CurrentDocument"第五章系统实现效果8\o"CurrentDocument"主要业务系统界面8\o"CurrentDocument"难点问题解决效果8难点问题解决效果8\o"CurrentDocument"第六章系统运行环境与使用9\o"CurrentDocument"运行环境配置建议9\o"CurrentDocument"系统安装与使用9\o"CurrentDocument"第七章结束语10\o"CurrentDocument"参考文献11第一章系统概述〃本章不要分小节，主要用于简述本设计报告的所有内容，给别人对本系统的一个初步印象。建议3-4页。!!“本系统”指本设计报告所做的系统，下同。〃简述步骤如下：（1）简述本系统应用的行业发展现状、与本系统相关系统的使用现状（2）简介与本系统相关系统的功能、结构与优点弱点等Q—«介2-3个系统）（3）承上启下地分析这些系统的弱点，给出本系统研发的必要性（4）从目标、定位、功能、软件结构、特点优点等角度简介本系统（5）简述后面各章内容（1）本系统是以学生成绩管理信息系统开发内容的管理信息系统。依据开发要求主要应用于教育系统，完成日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。目前，学校工作繁杂、资料众多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适合大众的、兼容性好的系统是很有必要的。本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一个或几部分进行重新分析、设计、实施。本文产要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。（2）本毕业论文是以学校学生管理信息系统建设中的成绩管理系统的开发为背景，论述了管理信息系统的概念、结构及系统构台基本原理和方法，全文共分为绪论、系统分析、概要设计、详细设计、开发总结、致谢、参考文献、附录等（3）问题的提出：随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能，而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析行装功能，从而使得工作更高效地时行。数据库始于20世纪60年代，经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用堤渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。而互联网技术的出现，更是进一步丰富人类的生活数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。互联网技术与数据库技术的结合为计算机在人类生活中的应用带来了巨大的影响。产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业提高自身竞争力，甚至是国家拉高综合国力，走向国民富强的重要手段。在我国，教育是一个影响着国富民强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展，教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视，从而使教育业向规范性与现代化的方向高速发展，但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益，而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。(4)现有系统存在的问题的分析：在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就没有信息任何管理系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。计算机技术在日新月异的发展，但是有的很多学校，特别是在西部贫困地区，学校的种类管理都依然由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极易出错。随着社会的发展，信息化是社会进程的必然趋势，学校管理只有更快、更准、更精才能发挥其价值。所以，机器代替人力是必然的历史发展真挚，只有领导的重视和支持才能从人工操作改为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机供奉。有些学位虽使用了计算机，甚至管理系统，但是，仍然存在很多问题，问题一日不解决，效率就一日提不上去。还有，有的系统很不完善，到处是漏洞，可以说是千疮百孔，这样极不完善的系统对管理来说是没有任何保障的。(5)系统构台目标与意义：系统的开发目标：本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：1、系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。2、对各个数据库进行动态管理，防止混乱。3、能够按照用户选择的不同的条件进行简单的查询和复合查询。4、能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印。5、注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。6、方便用户的操作，昼减少用户的操作。意义：在各大中小学校，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率，而且还节省了许多人力物力，增强了学校资料的安全性。提高了学校的管理能力，为此，用计算机来管理学校的信息，是非常必要的。(6)可行性分析：可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能够解决。经济上可行性：现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步，而本系统的开发，为学校的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面(7)(8)(WhatYouSeeIsWhatYouGet所见即为所得)腌扁辑。这些仅是ASP.net强为瞅件支持的一小部分。(4)系统目标：随着社