外国名著《童年》读书心得如何写

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清风缓缓、花香袅袅的早晨，美妙得令人沉醉。而我却沉醉在阿廖沙凄惨的童年里，无法自拔。

《童年》是高尔基以自我生活为原型的自传体小说，由于是亲身经受，所以读来便觉得感情格外真挚。它讲解并描述了阿廖沙三岁到十岁的生活，从“我”跟随母亲去投奔外祖父、寄人篱下写起，再到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束，生动地再现了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。

“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一消失，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。”这是阿廖沙对自己那位和善、勤劳的外祖母的评价。但阿廖沙的外祖父却贪欲，是阿廖沙童年里最为黑暗的记忆。身处这样的黑暗当中，阿廖沙却依旧正直英勇，他和善的外祖母以及他所遇到的那些正直之人的引导当然功不行没，但我认为，阿廖沙本身的品质也是同样重要的。试问，假如不是阿廖沙本身就憧憬光明，那么他如何能在如此阴暗的环境下生存，却出淤泥而不染?假如不是阿廖沙本身就心存光明，那么外祖母与那些正直之人再多的感染与引导又有何用?

正是阿廖沙本身“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的精神，他才能够在黑暗中觉醒，不断地向身边的光明学习、靠近，进而成为一个和善、正直、英勇、布满光明的人。

阿廖沙的这种精神不正是我们需要去学习的吗?生活中，总是有许多人在做了某些错事、染上某些恶习时，理直气壮地说“谁谁谁不也一样么”，或者是“某某某带坏了我”，却从来就不追究自己的缘由。假如自己不愿向那些人学习，谁又能能强迫你呢?之所以说别人如何如何，只不过是为了掩盖内心的一丝心虚而已。假如能坚守自己憧憬光明的本心，再多的黑暗又岂能阻挡你对真和善的憧憬!

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它查找光明。”坚守本心，坚守光明，做个像阿廖沙一样能从黑暗中觉醒，查找到光明的人。让我们真正领会“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的含义，靠近光明，英勇前行在光明之路上，更将自己的光明传递给每一个人!

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《童年》是讲解并描述阿廖沙个人成长和生活经受的自传小说，也是反映宽阔社会生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜美中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的暖和，只有亲情的雨露的滋润。童年，是美妙的，最值得回忆的时间，可对高尔基来说呢?寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不能安静。细读《童年》，如同走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，倾听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气概宏伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。〔故事〕如潺潺流水，流啊流，也流经了很多美妙和善的人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的〔童话故事〕;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙拦住皮鞭的“小茨冈”;〔爱好〕科学的房客“好事情”他们的珍贵之处是他们处于黑暗中，依旧出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芳香!就这样，故事在阿廖沙母亲死去，外祖父与外祖母分家，小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵，也悄然无声地结束了。然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。或许，这些磨难对于如今同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但是，万一发生了，我们是不是也应向阿廖沙这样英勇地面对呢?幼小的阿廖沙以他的坚韧的毅力和坚决的信念，以他分明的善恶和剧烈的怜悯心，克服了各种困难，追求自己的抱负。

读完全文，我心如同压了千钧之石，一片沉重与惨然。阿寥沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛，他悄悄承受，面对毒打，羞辱，以及自私贪欲、野蛮残酷的小市民，他以微薄之力抵抗。十一岁便被外祖父赶出家门，到外面谋生。在外祖母美妙品质的行熏陶下，他憎恨黑暗的社会，怜悯不幸的人，对美妙的生活布满了向往。他抵抗外祖父的毒打，在生气中，他几乎要杀了殴打母亲的继父，阿廖沙，这是一个多么布满正义的少年形象!

《童年》给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年出现在眼前。幼小的阿廖沙都能顽强地挺过，我们为什么不能?让我们擦擦泪水，保持着生活的士气和信念，向前冲啊!永久以主动的，勇于拼搏的看法对待今后的人生!

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《童年》是高尔基的自传小说三部曲的第一部，其次、三部为《在人间》和《我的高校》。它向我们生动地表达了19世界70到80年月的社会风貌。

读完《童年》后，我觉得高尔基很可怜，凄惨，令人怜悯!!我感受到了高尔基的凄惨遭受，同时觉得我是幸运的。由于我比他要美好许多，由于我的童年生活是丰富而又多彩;我的童年生活是美好而又布满自由;我的童年生活有父母的宠爱、老师的关心、同学的友爱，因此我的童年生活甜美得让我沉醉。而高尔基3岁时，由于父亲病故，他的母亲将他带回了娘家。惋惜他的外公是个自私、贪欲而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放贷，可是资本主义的进展打断了外公的发财梦，由此他破了产以至于贫困潦倒。他的母亲改嫁之后，又由于生病而死亡。同时，十一岁的他被他的外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

文中我最喜爱外祖母，她有种特别的亲和力。她爱护着高尔基不受恶力气侵噬，用和善的心驱走高尔基内心的黑暗。她最喜爱给高尔基讲童话故事，通过她所讲的故事，让高尔基从小就区分善与恶。外祖母慈爱和善，聪慧能干，喜爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的胸怀。她如一盏明灯，照亮高尔基脆弱而孤独的心。所以我觉得她对高尔基的〔教育〕影响和转变了高尔基的一生!

每个人都有童年，并且每个人的童年都不尽相同，但是，我们每个人的`童年有高尔基那么凄惨吗?不，我们没有，高尔基的童年没有我们美好，家庭也没有我们美满。高尔基真实地描述了自已苦难的童年，在这样艰苦的环境下高尔基也能成才，真让我佩服。我不禁为自己庆幸，由于我没有诞生在那个时代，也不用受到这种苦，我并没有失去我的父母……我感到很美好，由于我的童年无比的快乐欢乐，我是爸爸妈妈掌心里的宝，我欢乐并享受着!!!我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我再不好好学习，那就太对不起爸爸妈妈了。

在生活中，许多的人面对艰辛和苦难会选择望而止步。高尔基却告知我们，你只有勇往直前才会得到胜利的喜悦。这就是巨人的力气!《童年》这本书，让我懂得了执着求知、不怕困难、持之以恒!!我应当用这样主动的看法对待学习和生活!

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《童年》是以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了沙皇时期的黑暗和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽熬煎与欺辱，在精神上，都承受着巨大的苦痛。但是高尔基却没有对生活失去信念，而是顽强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是仆人公阿廖沙艰薄命运的开头。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气特别急躁、视财如命，仆人公阿廖沙时常由于犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，单独一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。由于他被自己顽强、不屈服与困难的精神与信念始终支撑着。如今的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。凄惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

时代在不断进步，但人们却更加变得软弱了，遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到美好，你首先要学会吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出，才会长期，有所争取，才会得到。

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读童年有感读了《童年》这本书，我心里久久不能安静，想了很多很多。高尔基那凄惨、令人怜悯的故事，立刻把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。

故事主要写了高尔基童年时的苦痛生活，在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”过早地体会到人间的苦痛和丑恶，小小的心灵因受到很多打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人，爱护和支持了“我”……从而展现了布满残酷、野蛮、愚昧、污_的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

这时，我的鼻子不禁一酸，为高尔基凄惨的童年生活而伤痛。我依旧含着泪水，最终把这个催人下泪的故事看完了……

想着想着，我们如今的社会中，不还是有贫富之分、不公平的看待吗?当我们走在街上，随处可见一些衣衫褴褛的乞丐，楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的老人。这见证了现时社会官员的无能、贪污成矩的不良风气。试问社会怎能会有进步呢?怎能会繁华兴盛呢?怎能会迈向新的旅程呢?从那个时候起，我心里就暗暗萌生了一个念头：长大以后，要当一个万人景仰的大英雄，把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威逼和利用下，一个个地挽救出来……渐渐地，渐渐地，这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了，而且那样的牢固、牢固……

这时，我的脑子里也随着产生了一个新颖的想法：假如我是一个市长，那该多好啊!要是真的能实现抱负，我必定救人们于水深火热之中!

能把幻想变成现实，那肯定是很美妙的。我期望自己突然长大成人，当上了我市市长，我要尽自己的力量，领导各阶层人民，把我市建设成为第一的城市。要我市舍弃以前的旧面目，不再盼望有高尔基那童年般的生活。当我一上任，会执行任务：第一：严峻打击违法犯罪活动，抓好社会治安管理。由于只有这样做，社会才会进步，才不再有“贪污”的现象，人们才不再过上被压迫的生活。其次：抓好教育事业。要多设一些特地学校，让失学〔儿童〕读上书，使同学能健壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以削减无依的儿童，还可以为国家培育人才。其次，还要多设儿童场所，进展儿童的智力，熬炼儿童的身