成长的不仅仅是身体-部编版道德与法治七年级下册

PARTONE发展独立思维Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.性机能的成熟独立就是按照自己的想法去做。敢于和别人争辩就是独立。你同意图中的说法吗？为什么？小组讨论1刘星理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？刘星的说法是否体现了独立思考？为什么？情境探究答：刘星理解的“酷”是一味追求奇特。我不同意他的说法，因为只有当我们的思想日渐成熟，我们才是真正长大。答：没有。因为独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。1、真正长大的标志？P9一、发展独立思维生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。课堂笔记（了解）2、正确认识独立思考(背诵)

P9一、发展独立思维

思维的独立并不等同于一味追求独特。表现

为不人云亦云，有自己独到的见解。

能接纳别人合理、正确的意见。0102思维的独立一味追求独特课堂笔记（重点）PARTTWO培养批判精神Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.

与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维是如何表现的?我有一位这样的“怪朋友”，他经常会问一些这样的问题老师的解题方法太麻烦朋友看古装剧都能挑出错，不厌其烦的给我们科普历史知识我的这位朋友真的“怪”吗？你如何评价他？对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点。二、培养批判精神

哥白尼大胆提出“日心说”，推动了天文物理学的巨大进步。有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革。敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。二、培养批判精神3.批判性思维的表现P10

朱熹曾说：“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。

在学习中，我们需要批判的精神和勇气。①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点；②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。课堂笔记（重点）判断说理题（2022南平市检）课堂上，小闽大胆说出与老师不一样的解题方法（）理由：小闽正确认识到批判性思维的表现①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点；②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。批判思维杠精≠我们该如何做（如何正确认识和培养批判性思维）？探究与分享二、培养批判精神知识讲堂批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。4.批判精神的作用（意义）？P11①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。课堂笔记（重点）我不知道该怎么做，我就是知道你不对。下列批判方式合适吗?为什么?你学习又不好，你的观点肯定是错误的。我不知道该怎么做，我就是知道你不对。批判你就批判你，管你在什么场合！①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；

②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容

易被人接受，更有利于解决问题。③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；④批判要具有一定的建设性。5、如何培养批判精神？(背诵)

P11二、培养批判精神课堂笔记（重点）PARTTHREE开发创造潜力Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.

开发创造潜力①它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。6.为什么要开发创造潜力?P12课堂笔记（了解）（1）敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。7.怎样开发创造潜力？P12（3）创造离不开实践。课堂笔记（重点）思考:你认为上述同学的表现是创造吗?为什么?青春的创造可以是怎样的?你希望自己有怎样的创造?我……我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢！你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？答：是的。因为他们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。①人世间一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。8.为什么说创造离不开实践？P13课堂笔记（了解）[图片]青春的创造可以是怎样的?你希望自己有怎样的创造?课堂总结创造潜力怎么做P12-13独立思考正确认识P9批判精神表现P10作用P11怎么做P11（如何培养）1.2成长的不仅仅是身体课堂练习1.下面的漫画启迪我们(

)A.提高自身修养B.悦纳生理变化C.学会独立思考D.提高身体素质C课堂练习2.[2022·北京海淀区期末]我们不要做浑身带刺的人，总是讥讽别人的成功，嘲笑别人的失败，觉得别人哪里都不好、哪里都不行。这是因为浑身带刺的人(

)A.没有独立思考能力，总是人云亦云B.没有批判精神，不敢质疑和批评他人C.缺乏正确的批判精神，不考虑他人的感受D.缺乏挑战精神，没有对不合理的事情说“不”C课堂练习3.下列词语体现批判精神的是(

)A.虎头蛇尾、见异思迁B.学贵有疑、评判是非C.人云亦云、左右摇摆D.优柔寡断、草率行事B课堂练习4.在道德与法治课上，老师展示了两则名言(如下所示)，这节课的主题最有可能是(

)A.积极面对困难，珍惜青春时光B.发展独立意识，提升思维能力C.培养批判精神，探索解决方案D.投身社会实践，开发创造潜力D耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向一步实际行动比一打纲领更重要。——马克思课堂练习5.[2022·苏州期末]展现青春之美，下列做法你认可的有(

)A.将手机偷偷带入课堂——敢于向权威挑战B.在学习方法上不听老师和同学的合理化建议——学会独立思考C.为班级举办的活动积极出谋划策——激发创造的潜力D.不按照