




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章测试热流密度是指单位时间内所传递的热量。
A:对
B:错
答案:B传热系数数值上表示传热温差为1K时,单位传热面积在单位时间内的传热量,不是物性参数。
A:错
B:对
答案:B热量传递的三种基本方式为热传导、对流传热、热辐射。
A:错
B:对
答案:A导热系数的单位是W/(m2·K)
A:错
B:对
答案:A稳态传热过程是指物体中各点温度不随时间而改变的热量传递过程。
A:对
B:错
答案:A单位面积对流传热热阻的表达式为1/h。
A:对
B:错
答案:A单位面积热阻的单位是m2·K/W。
A:对
B:错
答案:A传热过程是指热量的传递过程。
A:对
B:错
答案:B管道内热水与管道内壁之间的热量传递方式主要是对流传热。
A:对
B:错
答案:A室外环境与墙壁外表面之间的热量传递方式主要是对流传热。
A:错
B:对
答案:A第二章测试导热物体中的等温线是可以相交的。
A:对
B:错
答案:B热导率是材料固有的热物理性质,表示物质导热能力的大小。
A:错
B:对
答案:B导热基本定律是傅里叶定律。
A:错
B:对
答案:B按照导热机理,水的气、液、固三种状态中液态下的导热系数最小。
A:错
B:对
答案:A导热微分方程是基于傅里叶定律和热平衡关系得出的。
A:错
B:对
答案:B材料的导热系数与材料的温度无关。
A:错
B:对
答案:A第一类边界条件是物体边界上温度值是常数。
A:对
B:错
答案:B通过长圆筒壁导热时,圆筒壁内的温度呈直线分布。
A:对
B:错
答案:B初始条件是指初始时刻导热物体内的温度分布。
A:对
B:错
答案:A通过平板的稳态导热时,平板内的温度呈直线分布。
A:对
B:错
答案:A第三章测试集中参数法忽略了物体内部温度场随空间位置坐标的变化。
A:错
B:对
答案:B集中参数法是一种解析解法。
A:错
B:对
答案:A毕渥数的计算式中的导热系数是流体的导热系数。
A:错
B:对
答案:A傅里叶数计算式中的a是热扩散系数,也叫导温系数。
A:错
B:对
答案:B出现在特征数方程中的长度称为特征长度。
A:错
B:对
答案:B集中参数法的应用前提是毕渥数极大。
A:对
B:错
答案:B毕渥数趋于0时导热热阻远远小于对流传热热阻。
A:对
B:错
答案:A根据温度与时间的依变关系,可以把导热过程划分为稳态导热和非稳态导热过程。
A:错
B:对
答案:B求解非稳态问题不需要初始条件,仅需要边界条件。
A:对
B:错
答案:B非稳态导热问题的导热微分方程中非稳态项为0。
A:对
B:错
答案:B第四章测试对于一个有解的一维稳态导热问题,其一端为第二类边界条件,另一端必须为(
)
A:第二类边界条件
B:第一类边界条件
C:第三类边界条件
D:第一类边界条件或第三类边界条件
答案:DA:95℃
B:45℃
C:50℃
D:38.75℃
答案:C采用隐式格式离散非稳态问题计算量大。
A:对
B:错
答案:A对偏微分方程进行积分是数值求解传热学问题的主要步骤。
A:对
B:错
答案:B网格傅里叶数与傅里叶数的意义相同。
A:对
B:错
答案:B网格傅里叶数与傅里叶数的意义相同。
A:错
B:对
答案:A瞬态导热问题的时间项不为零。
A:对
B:错
答案:A块迭代法属于代数方程组的直接求解方法。
A:错
B:对
答案:A向前差分法的截断误差为一阶。
A:对
B:错
答案:A数值求解传热学问题的主要思想是将偏微分方程在计算区域内进行离散。
A:错
B:对
答案:B第五章测试下列哪种说法是正确的(
)
A:对流传热就是热对流
B:同种流体自然对流的h比强制对流大
C:换热表面的几何因素并不影响对流传热
D:对流传热系数h的确定难度较大
答案:D通过能量守恒可以推到哪个微分方程?(
)
A:不能推导
B:连续性方程
C:能量微分方程
D:动量微分方程
答案:C二维、常物性、无内热源、非稳态对流传热问题的能量微分方程是哪一项?(
)
A:
B:
C:
D:
答案:A流动边界层特点描述错误的是(
)
A:边界层沿垂直壁面方向速度梯度很大
B:边界层厚度很薄
C:边界层内粘滞力很大
D:边界层厚度很厚
答案:D边界层型对流传热微分方程化简时用到哪种方法?(
)
A:相似分析法
B:数量级分析法
C:比拟法
D:量纲分析法
答案:B通过数量级分析,动量微分方程化简掉哪一项?(
)
A:
B:
C:
D:
答案:B一般来说,同样条件下,流体粘度越大,流动边界层厚度越厚。
A:错
B:对
答案:B空气具有速度后,对流传热系数要变小。
A:对
B:错
答案:B利用边界层特性可以把对流传热微分方程的粘滞力项省略。
A:对
B:错
答案:B热边界层的边界无法确定。
A:对
B:错
答案:B第六章测试制作保温瓶时,将瓶胆两层玻璃之间抽成真空的目的是削弱辐射换热和导热。
A:错
B:对
答案:A模化实验的前提条件要满足模型中的物理现象同实物中的物理现象是相似的。
A:错
B:对
答案:B常物性流体在常热流边界条件下,管内流动进行对流换热,当进入热充分发展段时,表面传热系数hx将如何变化?(
)
A:增大
B:先增大再减小
C:不变
D:减小
答案:C热边界层与流动边界层两者厚度的相对大小与
有关。
A:Nu
B:Gr
C:Re
D:Pr
答案:D对流传热现象和导热现象可以相似。
A:错
B:对
答案:A下列哪个准则中含有对流传热系数h?(
)
A:Re
B:Pr
C:都不含
D:Nu
答案:D通过相似比例分析,可以得到两个相似现象的哪个准则数相等?(
)
A:Pr
B:Re
C:Nu
D:Gr
答案:C置于大空间的竖直圆柱,其对流换热实验关联式中的特征长度为管道外径。
A:对
B:错
答案:B影响管束平均传热性能的因素包括:
A:Re数
B:Pr数
C:排列方式与管间距
D:其余都是
答案:D,所有物理量共有4个基本量纲,则该关系式可以转化为(
)个独立的无量纲物理量的关系式。
A:1
B:4
C:3
D:2
答案:C第七章测试投到所有气体上的辐射能,吸收比与透射比之和等于1。
A:对
B:错
答案:B复合兰贝特定律的辐射力是定向辐射强度的π倍。
A:对
B:错
答案:A辐射力是描述物体在朝向的半球空间内发射的全波长总能量。
A:对
B:错
答案:A黑体模型的吸收比能达到1。
A:对
B:错
答案:B漫灰表面的吸收比恒等于该表面同温度下的发射率。
A:错
B:对
答案:B同温度下,黑体的辐射和吸收能力最强。
A:对
B:错
答案:A描述黑体光谱辐射力峰值点对应波长与温度乘积为常数的定律是(
)
A:斯忒藩-玻耳兹曼定律
B:维恩定律
C:基尔霍夫定律
D:普朗克定律
答案:B能够全部吸收各种波长辐射能的理想物体称为(
)。
A:黑体
B:透明体
C:白体
D:灰体
答案:A对于固体和液体来说,吸收能力大的物体
能力
。
A:穿透,差
B:反射,差
C:穿透,好
D:反射,好
答案:B常用的热辐射波长范围是(
)。
A:0~1000μm
B:全波长
C:0.38~0.76μm
D:0.1~100μm
答案:D第八章测试漫灰表面的吸收比一定等于同温度下的发射率。
A:错
B:对
答案:B在辐射换热过程中,只有高温物体向低温物体辐射能量。
A:对
B:错
答案:B实际物体的吸收率仅仅取决于物体的自身性质(种类、表面温度、表面状况)。
A:对
B:错
答案:B有腐蚀的金属板表面的黑度(发射率)小于无腐蚀金属表面的黑度。
A:对
B:错
答案:B实际物体的反射辐射可能大于同温度下的黑体辐射力。
A:错
B:对
答案:A有一个由六个平面组成的六边形长通道,其内表面分别以l、2、3、4、5、6表示,已知角系数X12=0.1、X14=0.25,X15=0.25,X16=0.12,则X13为:
(
)
A:0.35
B:0.37
C:0.72
D:0.28
答案:D一金属块的表面发射率为0.4,温度为227℃,它的表面热辐射力是多少?若表面氧化后发射率变成0.9,其表面热辐射力将如何改变?
A:1417.5W/m2,将增大
B:60.22W/m2,将减小
C:1417.5W/m2,将减小
D:60.22W/m2,将增大
答案:A影响物体表面黑度的主要因素是:
A:物质种类、表面温度、表面状况
B:物质种类、表面温度、表面颜色
C:表面温度、表面状况、辐射强度
D:表面颜色、表面温度、表面光洁度
答案:A在两块平行的黑度相同的大平板之间插入一块同样黑度的遮热板后,两平板之间的辐射传热量与未加遮热板时相比减少了:
A:0.2倍
B:2倍
C:3倍
D:0.5倍
答案:D对于边长为15m的立方体内的气体辐射,气体对整个包壁辐射的平均射线行程等于:
A:9m
B:15m
C:4.5m
D:7.5m
答案:A第九章测试相同条件下,逆流换热器的对数平均温差大于顺流时的情况。
A:对
B:错
答案:A相同条件下,逆流换热器的对数平均温差大于顺流时的情况。
A:错
B:对
答案:B瞬态条件下直壁结构各截面的热流密度始终保持不变。
A:错
B:对
答案:A混合式换热器内部的冷热流体之间的热量交换属于传热过程。
A:错
B:对
答案:A下列哪项措施可达到强化传热的效果?
(
)
A:减小传热系数
B:增加换热面积
C:减小换热面积
D:减小传热温差
答案:B蓄热式换热器一定为间壁形式。
A:对
B:错
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人事经理兼职合同范例
- 数字经济下的会计角色转变计划
- 创造性课堂教学的探索计划
- 肿瘤护理宣教科普
- 创建领先的教育品牌计划
- 人教版七年级上册教学设计2.1.2 海洋对人类的影响001
- 电气安全培训知识课件
- 实践基地与社区合作项目计划
- 第二单元第11课《网络安全基础》教学设计 2023-2024学年青岛版(2019)初中信息技术第一册
- 胃癌术后胰瘘护理
- 血浆吸附疗法课件
- 人工挖孔桩施工危险源辨识与评价及应对措施
- 品管圈成果汇报——提高导管固定正确率PPT课件
- 第2讲 麦克斯韦方程组
- 读懂教材、读懂学生、读懂课堂,构建和谐有效的课堂教学
- 装饰施工进度计划网络图及横道图
- 机械毕业实习报告
- 材料科学与工程专业 毕业论文
- 糖尿病视网膜病变PPT课件
- 古诗分类讲解五思乡怀人诗
- 多极磁燃气环保节能器-合力金科技
评论
0/150
提交评论