二年级看海鸥(15篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——二年级看海鸥(15篇)二年级作文看海鸥第1篇

1月28日，小姨带我和婆婆去昆明游玩。昆明天高云淡，气候宜人。

我们来到翠湖。翠湖是一个椭圆形的湖。湖边有许多的柳树，那柳树高大挺立，象一个个巨人立在翠湖边上。湖水很清澈，柳树倒映在水中，湖水因此变得很绿。湖上有成千上万只海鸥。

海鸥的样子十分美丽。头上的羽毛像一条乳白的头巾，背上的羽毛像一件温和的外衣。我们把带来的面包喂海鸥。小姨撕下一点面包，大声喊：“开饭了!〞话音刚落，一大群海鸥从周边八方飞来，争先恐后地抢小姨手中的面包吃。小姨把撕下的面包扔进水里，我和婆婆也把面包撕成一块一块的，扔进水里。有一只全身乳白的海鸥，象箭似的飞向一块较大的面包，似乎在说：“我一定要把这面包抢到。〞它飞向水里，叼起那块面包，飞向湖中心的小岛，津津有味地品尝可口的面包。吃饱后，闲静地停在柳树顶上，还发出咕咕的鸣叫，似乎在说：“吃饱了!真好吃!〞

翠湖真是海鸥的世界呀!

二年级作文看海鸥第2篇

海鸥妈妈有方法

海鸥妈妈有个主意

这里蓝天与碧海相连，风景幽美宜人。成千上万的海鸟成群结队地生活在这里，它们像自己的孩子一样热爱大海。

自从船到达后，这里的海景就黯然失色了。船只冒出的滚滚油烟污染了这里的海水。海面上出现了一片片黑油。

一只小海鸥喝了这里的脏水后生病了，虚弱地躺在沙滩上喘气。海鸥妈妈用翅膀爱抚着她的孩子，陷入了深思。怎样才能摆脱海上石油污染？

当附近的海鸥相遇时，他们都来帮忙。听到这个消息后，一群群吸油鸟从周边八方飞来，参与海鸥妈妈发起的海洋清洁活动。海上出现了吸油鸟，就像串联的吸油装置。海鸥妈妈按下按钮，马上开始工作。他们是那么的团结，那么的欢快，他们昂扬的呐喊飞扬在海面上。

渐渐地，海面上的油块消失了，蓝色的波浪整齐地排成一行，不停地欢呼：“感谢你，海鸥妈妈！感谢你，海鸥妈妈！〞

讲师：陆云

（三年级作文，）

救救海鸥

在汹涌的海面上，一艘带帆的小船正猛烈地向前颠簸。天空中，一群海鸥在飞行。天是蓝的，水是蓝的，天连海，海连天，一望无际，好宏大。环顾四周，我看到海浪从地平线上滚滚而来。一波又一波，一波又一波。这条船随时都有被拉回来的危险。

二年级作文看海鸥第3篇

暑假，我和妈妈到青岛去旅游。在旅途中，我最开心的事情就是在一望无际的大海上喂海鸥。为此，妈妈在上轮船之前买了二十元钱的面包和火腿肠。

海鸥长得小巧玲珑，嘴巴尖尖的，稍微沾点黑，腿蜷缩在腹部，尾翼一段一段的，排成扇形。刚开船，海鸥就尾随在船尾，我们把面包团成一个小球，向空中抛去。海鸥展开翅膀，向下俯冲，确凿无误地接住，将其吞下。当海鸥接住面包时，我很高兴，也很冲动，当海鸥没有接住时，我很失落，也很忧伤。最终，海鸥吃饱了，得意洋洋地飞走了。

我和姐姐失望地离开了甲板，回船舱睡觉去了。当我们醒来时，我们快速地走上甲板，希望有海鸥能飞过来，这时我们学着海鸥“嗷，嗷，嗷〞的叫着，来吸引海鸥的注意力。但是，海鸥只是贴近船尾，并不靠近我们。

这时，我们才知道，海鸥不属于我们，而属^v^，大海才是他们的家。

二年级作文看海鸥第4篇

听说昆明的滇池上有来自西伯利亚在此过冬的海鸥，所以爸爸、妈妈带我去这里喂海鸥。

在车上我远远的就看见成千上万只海鸥在湖面和空中或引吭高歌，或展翅飞行。一下车，我和爸爸马上买来海鸥饲料，去喂海鸥。这儿的海鸥都不怕人而且特别精明，食物刚一抛出去，就被它们叼走了。

抛一块食物在湖面上，海鸥为了争夺食物不惜湿了自己的羽毛，纷纷扑到湖面上，然后抖抖翅膀，又可以展翅高飞了。特别搞笑的是，两只海鸥为了争夺食物竟然撞到一起了。还有的海鸥竟然把口水滴到了我的身上。

玩了很久，我说什么也不愿离开，最终爸爸允许我，离开昆明之前再来喂一次海鸥，我才依依不舍的离开了滇池湖边，向下一个景点——惜山出发了。

二年级作文看海鸥第5篇

离滇池一箭之遥的翠湖，流传着一个动人的故事。从80年代开始，每年冬天的早晨，都有一个孤独的老人在繁忙的翠湖溜达。10多年来，他过着质朴的生活，用微薄的退休金像他的孩子一样喂养海鸥，守护精灵不被路人伤害。1995年，当这群西伯利亚白精灵在第十一个冬天飞到昆明时，老海鸥病死了。在他身后，老人家里唯一值钱的东西就是几个鸡蛋，老人舍不得吃，就计划把鸡蛋蒸熟喂海鸥。《山茶》杂志和云南“人与自然基金会〞在老人常去的翠湖发布讣告，告诉人们，告诉鸟儿：“老海鸥(吴庆恒)于1995年12月20日去世，享年71岁，昆明化工厂退休工人.虽然老人死了，但他还是期待着海鸥。愿老人愿与海鸥同在。〞讣告和老人最终一次喂海鸥的照片放在他经常喂海鸥的地方，好多人在老人的照片上签名。

人们把老人的签名照片放在草坪上，准备分散食物，并再次代表老人喂海鸥。刚刚把老人的画像收起来，还不够撒吃的。发生了一件意想不到的事情。一群海鸥突然用废纸，围着老人的画像打转，反复尖叫。声音和飞行神态都和平日不一样，好像他们知道发生了什么。欧群迅速扇动翅膀，依次放在老人画像前的空中，仿佛是来探望遗体的亲人。

画像中的老人有一个他们最熟悉的动作。过了一会儿，一群白鸥人一个接一个地下降了，整整齐齐地站在老人肖像的`前后两排，一动不动地站着，像长着白色翅膀的天使一样守护着老人。这种状况持续了很久，看到的人都无法想象这只是巧合。当人们终究迫不及待地要收起画像时，海鸥像炸锅一样向画像冲去。他们张着大嘴唱歌，翅膀扑得很近，摄影师下意识地收紧身体，最终从这个白色的飞行漩涡中出来。之后，欧群在画像上久久徘徊，像是给老人守灵，又像是给老人送行.…

二年级作文看海鸥第6篇

这里的风景多美啊！金色的沙滩，温暖的阳光，与蓝色海洋相连的蓝天，蓝天下成群的海鸥在水面上飞行讴歌。

但是，自从船来到这里，这里的美景渐渐淡去。来自船只的浓烟污染了这里的空气和海水。天空迷漫着浑浊的烟雾，海面上出现一片片黑油，连海鸟的羽毛都被油烟覆盖。明媚的阳光消失了，金色的沙滩变成了一片黑土地。好多海鸟受不了这里恶劣的生活环境，飞到别处生活。

一只海鸥和她的孩子还没有来得及移动，但由于严重的空气污染，他们得了肺炎。他们无力地躺在沙滩上。小海鸥气喘吁吁地咳嗽着，海鸥妈妈苦恼地用翅膀抚摸着孩子，悔恨没有早点把孩子带走。小海鸥依偎在妈妈的怀里，十分担忧地问妈妈：“我们什么时候搬家？〞

“身体好了就动。〞海鸥妈妈回复。

“你为什么现在不动？这里污染太严重了。〞

“由于你太虚弱了，飞不了那么远。〞

“那么，我们要搬到哪里去？〞小海鸥焦虑地问妈妈。海鸥妈妈抚摸着小海鸥的头说：“有一个遥远的地方叫chinafuture，那里阳光绚烂，海阔天空，空气清爽，环境优雅，宛如仙境。等你好了，你就好好练练飞行，我们飞到那里定居。〞

小海鸥高兴地点点头，顽强地说：“路再远，我也不怕。我会听妈妈的话，练出一双强壮的翅膀，跟着妈妈到世界上最美的地方。〞

二年级作文看海鸥第7篇

蓝蓝的天空，白白的海鸥，构成了一幅美丽的风景画。

暑假，我和妈妈一起经历了海鸥吃面包的景象。早晨，我们来到了甲板上，望着眼前翻滚的海浪，好像一个个泡泡升上了天空。水珠轻轻地滑过我的脸颊，一阵阵海风抚摸着我的皮肤，真凉快。

突然，一群群海鸥低鸣着朝我们飞来。我防备翼翼地撕下一点面包，朝着正在我们头上旋绕的海鸥扔去，海鸥像是接到什么信号似的，快速地朝着面包飞去，衔住面包，渐渐地吞进肚子。紧接着，成百上千只海鸥朝我们飞来，争先恐后地争抢我们手中的面包。成群的海鸥叫着，好像唱出宛转动人的曲子。过了一会儿，海鸥吃饱了，恋恋不舍地离开了。这景象真壮观呀！

这次喂海鸥让我领会了大自然的美，也让我明白了人与动物应当成为好朋友！

二年级作文看海鸥第8篇

大海退潮时，沙滩上好多被潮水卷到岸上的小鱼、小虾。小海鸥和小灰雀抢着吃大海送来的美味，不顾海浪还在翻卷而来。小灰雀每次都能灵活地躲闪开，可是小海鸥的体形太大，翅膀太宽，每次都不能躲开潮水的突然袭击，弄得浑身湿淋淋的，好狼狈啊。小灰雀嘲讽小海鸥：“哈哈，看你笨成那样，还敢跟我抢鱼吃，笑死我了。〞小海鸥凄怆地低着头回家了。

一进家，小海鸥就对着妈妈埋怨说：“我为什么没有小灰雀那么小的身体和那么灵敏的翅膀？〞妈妈笑着把小海鸥抱进怀里说：“我们的翅膀不是为了抢小鱼而生的，是为了飞越大海看到宏大景象，不要轻易否定自己，换一个适合自己的地方，弱点就会变成优势。〞小海鸥不再凄怆了，每天努力锻炼身体。

终究有一天，他和妈妈一起飞过了茫茫大海，看到了美丽风景。小灰雀呢？还在那片沙滩上拣小鱼吃呢！逞精明可以得到一时的甜头，却不如坚韧的翅膀可以飞越重洋，抗击风雨。

二年级作文看海鸥第9篇

周末，阳光和煦，我们一家来到栈桥。海边正是大潮，岸边纯洁的海鸥成群。小朋友们兴奋地拿着好吃的召唤海鸥。它们时而展开翅膀飞行于浪尖，时而俯冲觅食，引来无数尖叫。我也参与其中，一边抛洒着食物，一边大声呼喊：“海鸥，海鸥！快来呀，快来呀！〞一只只海鸥也渐渐大了胆子，在我的指尖旋绕，觅食。

看着我兴奋地样子，爸爸摸着我的脑袋说他小时候也常来喂海鸥，但是有一段时间青岛的海边很难见到海鸥。一到冬天，寒风凛冽，海边只有光秃秃的礁石。近些年青岛组织进行了“挽留海鸥行动〞经过全市人民的努力，海鸥又回到了我们的身边。

看着眼前成群结队飞行的海鸥，我大声地呼喊：“小海鸥，请你永远留下来！〞

爸爸、妈妈还有我和海鸥形成了海边一道亮丽的风景线……

二年级作文看海鸥第10篇

春节，我和爸爸妈妈去昆明旅游。昆明四季如春，气候宜人，鲜花遍地。2月16日这天，我们去了昆明美丽的海埂公园。一进入大门，我就看见蔚蓝的天空下一群群鸟儿在水面上自由逍遥地飞行，走近一看才知道，是一只只美丽纯洁的海鸥！游客们正忙着喂各种食物给海鸥吃，于是我让妈妈买了一包饼干给海鸥吃。

我把一块饼干分成两半，然后把其中的一半饼干拿在手上，把手高高举起，不一会儿，饼干就被飞过来的海鸥用嘴叼走了。我拿出另一半扔在水面上，只见一大群海鸥蜂拥而至，抢那半块饼干。一只离饼干最近的海鸥动作很快，用嘴一叼，饼干就被它吞到肚里了。我又拿出另一块饼干，想要往水里扔，不过，还没等我扔到水面，就被一只刚好飞过的海鸥给叼走了。我低头一看，水面的海鸥早已挤成一团准备抢吃的了。海鸥们看见饼干被其中一个同伴叼走了，就扫兴地离开，去别的地方抢吃的了。

这些海鸥太好玩儿了！

二年级作文看海鸥第11篇

六年级上学期老师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友情所感动，老人将海鸥当作自己的子女对待，而海鸥也把老人当成自己的亲人，以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使〞成为他唯一的守陵人。我也不解过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友情呢？透过了解我明白了原因，那不仅仅仅是由于老人对海鸥的爱好。老人每一天要步行十余里路来回来喂海鸥，就连5毛钱一趟的班车他也不做，而4元5角一斤的饼干他却毫不踌躇的买给海鸥，而他自己的唯一奢靡品就是那两角一包的金沙江香烟。从这篇课文中我得到一个结论：你对动物好；动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的，你对它的好它都能感觉得到。有人救了一只受伤的小麻雀，即使它的伤口好了，它也会重新飞回来。读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友情，也明白了动物也有情感只要你对它好，它就会加倍的来报答你的恩情。

二年级作文看海鸥第12篇

《教海鸥飞行的猫》读后感

我一直很喜欢小猫。今年夏天看了《教海鸥飞行的猫》。

海鸥妈妈由于人类对海洋的破坏而死去。临死前，她把刚下的海鸥蛋托付给港口的黑猫索尔巴斯。黑猫允许了她三个要求：不吃海鸥蛋，照料好幼海鸥，教幼海鸥飞行。在港口，猫的事都是港口猫的事。因此，索尔巴斯和他的猫友“秘书〞、“上校〞、“万事通〞、“逆风而上〞共同承受起了照料和教育幸运海鸥的责任。他们和流浪猫打架，和老鼠谈判，和猴子整治，和人类打架。为了教海鸥飞行，他们想尽一切方法探寻百科全书，甚至打破戒律与人类交谈。最终，在一个诗人的帮助下，在一个风雨交加的夜晚，幸运的海鸥终究敞开心扉，飞向了天空。

我很喜欢小黑猫solbas和它的猫友。他们本可以吃下这个海鸥蛋，然后美美地吃一顿。但是他们没有这么做。相反，猫们把三个不必兑现的承诺看得很重。为了保护年轻的海鸥，他们一次又一次冒着风险击退流氓猫和老鼠，最终在一位诗人的帮助下成功了，让年轻的海鸥飞上了蓝天。

但我们想想，海鸥肯佳的死，以及一系列关于猫和海鸥“幸运儿〞友情的艰辛经历，不都是人类破坏生态环境造成的吗？人们不断向海洋排放石油，导致污染严重，动植物受到很大影响。我们只知道不断向大自然索取能量，从而打破生态平衡，使得悲剧逐渐发生。

生态环境被破坏，最终导致对人类生活的影响：海上泄漏的石油使船舶航行不便，污染水产品；砍伐树木导致沙尘暴，使空气不再新鲜；有毒物质进入土壤污染农作物，危害人体；这些都让人类的生活越来越糟糕。酸雨，雾霾等等都已经出现了。酸雨对树木的生存造成严重危害，地面也酸化，土壤被酸侵蚀，会造成农业减产，酸雨还会破坏建筑物。雾被吸入肺部，污染物会危害人体健康，使人患上呼吸道疾病。雾霾和酸雨会造成巨大的损失，好多损失是金钱无法弥补和挽回的。

《教海鸥飞行的猫》这本书不仅仅是为了让人读完之后感到开心和幸福，更是为了唤醒大家对环境现状的认识，让每个人都能保护环境，保护自然，保护唯一的地球！

五年级：张学理

（五年级，900字）

学大雁，别做海鸥

人们喜欢海鸥自由飞行。它能比所有其他海鸟飞得更高。但是在海鸥身上，它变了。它像炸弹一样冲进海鸥，偷走了一点碎肉，激起了四散的羽毛和愤怒的尖叫声。

假使一定要选择一只鸟作为人类社会的模范，那么海鸥确定不是一个好的选择。相反，我们应当学习鹅的行为。科学家告诉我们，严阵鹅的飞行速度比单独飞行的速度高71%。“v〞字形尖端的鹅任务最艰辛，需要承受最大的空气阻力，所以领头的鹅每隔几分钟就要旋转一次，这样鹅就可以不休息地长途飞行。严阵一直在唱歌。是强壮的鹅在勉励它们落后的同伴。

这种紧凑的合作秩序对鹅的生存和健康发展起着至关重要的作用。

（六年级，200字）

读老人与海鸥有感

看了《老人与海鸥》这篇课文，有好多想法。

正文讲老人把海鸥当孩子，给海鸥取名，喂饼干，照料生病的海鸥？老人死时，海鸥在老人画像前飞来飞去，反复鸣叫，然后静静地站着，像“孩子〞一样守护着老人，舍不得离开亲人。表现了老人和海鸥之间深厚的友情。

这位老人对海鸥做出了巨大贡献。老人每天从郊区步行20多英里到翠湖，就是为了给海鸥送吃的，给它们作伴。他像对待自己的孩子一样对待海鸥，与海鸥亲近交谈。这位老人的爱让我想起了我们的老师，他为我们的成长不知疲惫地工作。每天早上，老师都在欢迎我们回来。带领我们一起读课文。下午放学后，老师无条件给我们补课。晚上，老师在灯下认真备课，认真批改我们的作业。老人把他的爱献给海鸥，老师把他的爱献给我们，把他的知识传授给我们。

海鸥在哪里！老人死时，海鸥围着老人画像旋绕，反复尖叫，在老人画像前站成两排。他们像白衣天使一样静静地站着，为老人守灵，他们的爱得到了海鸥的回报。我们呢！老师为我们付出了这么多，我们必需努力学习，以优异的成绩回报老师。

（六年级，400字）

二年级作文看海鸥第13篇

一听到这个题目，大家一定会想到，轻快灵活的海鸥，其实啊，她是我的朋友欧雨晗。每天，放学我就和欧雨晗一起走。在学校，我就和欧雨晗一玩，就这样每天走，我们还发生了大量好玩儿的事呢！

吃米果大赛

我那天请欧雨晗吃米果，在过完马路的时候我们，举行了一场吃米果大赛。我想到：跟我斗，你还嫩着呢！我都快吃完了，只差一口了，这场比赛我赢定了。随着欧雨晗一声令下。我就把我剩下的那一口吃了。哈哈！我赢了。

参光“动物园〞

我那和欧雨晗回家的时候，有人在那儿，卖小狗小猫。我和欧雨晗过去看了看，啊！这么可爱的小动物，这么舍得卖呀！咦？还有一只猴子。我进距离的看了一下，哦，原来，是一只小黑兔啊。哎呀呀，这么小的小猫啊，啊卖的人真是冷酷无情啊。

这么样，我这