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文档简介
2023年江苏省无锡市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、操作题(10题)1.在窗体中添加一个命令按钮,名称为Command1,然后编写如下程序:
PrivateSubCommand1_Click()
sum=0
Fori=1To100step2
Nexti
MsgBoxsum
EndSub
窗体打开运行后,单击命令按钮,则消息框的输出结果为()。
2.阅读下面的程序段:
sum=0
fori=1to3
forj=ito4
fork=jto5
sum=sum+1
nextk
nextj
nexti
执行上面的三重循环后,sam的值为______。
3.空数据库的建立:在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。
4.数据结构分为逻辑结构和存储结构,循环队列属于______结构。
5.创建一个查询,要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。其中,“tTemp”表的入学成绩为学生总分,所建查询命名为“qT4”。
6.执行下面的程序段,s的值为【】。
s=0:k=10
Whilek
s=s+10
k=k-2
Wend
7.从ACCESS数据库导出数据:在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库,其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件,命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件,命名为“学生_导出.txt”
8.在窗体上添加一个名为Command1的命令按钮,然后编写如下程序:
Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger
m=IIf(x>y,x,y)
EndFunction
PrivateSubCommand1_Click()
DimaAsInteger,bAsInteger
a=1
b=2
MsgBoxm(a,b)
EndSub
打开窗体运行后,单击命令按钮,消息框中输出结果为【】。
9.
10.Access数据库的扩展名是【】。
二、基本操作题(10题)11.
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20.在考生文件夹下的“Acc1.mdb”数据库中已经建立表对象“tEmployee”。请按以下操作要求完成表的编辑:(1)根据“tEmployee”表的结构,判断并设置主键。(2)删除表中的“所属部门”字段;设置“年龄”字段的有效性规则为:只能输入大于16的数据。(3)在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增加一个新的字段:字段名称为“党员否”,字段类型为“是/否”型;删除表中职工编号为“000014”的一条记录。(4)使用查阅向导建立“职务”字段的数据类型,向该字段输入的值为“职员”、“主管”或“经理”等固定常数。(5)设置“聘用时间”字段的输入掩码为“短日期”。(6)在编辑好的表中追加如下一条新记录:编号姓名性别年龄是否党员职务聘用时间简历000031王涛男35√主管2004-9-1熟悉系统维护
三、1.选择题(10题)21.窗口事件是指操作窗口时所引发的事件,下列不属于窗口事件的是
A.“加载”B.“打开”C.“关闭”D.“确定”
22.在窗体上画一个命令按钮,各称为Command1,然后编写如下事件过程:OptionBase0PrivateSubCommand1_Cliek()DimcityAsVariantcity=array("北京","上海","天津","重庆")Printcity(1)EndSub程序运行后,如果单击命令按钮,则在窗体上显示的内容是()。
A.空白B.错误提示C.北京D.上海
23.如果一张数据表中含有照片,那么“照片”这一字段的数据类型通常为______。
A.备注B.超级链接C.OLE对象D.文本
24.若定义了一个二维数组A(1to6,6),则该数组的元素个数为()。
A.24个B.36个C.42个D.48个
25.某数据库的表中要添加Internet站点的网址,则该采用的字段类型是
A.OLE对象数据类型B.超级连接数据类型C.查阅向导数据类型D.自动编号数据类型
26.常用的算法设计方法有:()Ⅰ.列举法Ⅱ.归纳法Ⅲ.递推Ⅳ.递归Ⅴ.回溯法
A.Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,ⅤB.Ⅲ,Ⅳ,ⅤC.Ⅰ,Ⅱ,ⅤD.全是
27.DAO模型层次中处在最顶层的对象是()。
A.DatabaseB.DBEngineC.FieldD.Error
28.算法的空间复杂度是指______。
A.算法程序的长度B.算法程序中的指令条数C.算法程序所占的存储空间D.算法执行过程中所需要的存储空间
29.数据库设计过程中,需求分析包括()。
A.信息需求B.处理需求C.安全性和完整性需求D.以上全包括
30.以下选项中不能建立数据透视表的是()。
A.窗体B.数据表C.报表D.查询
四、综合应用题(10题)31.
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五、综合操作题(2题)41.
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六、简单应用题(2题)43.
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参考答案
1.25002500解析:本题考查循环的知识。这个问题比较简单,实际上就是求1到100之间的奇数和,最终结果为2500。
2.2828解析:本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句,就是sum=sum+1,这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次,也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析:当i=1,j=1时,内循环执行5次;当i=1,j=2时,内循环执行4次;当i=1,j=3时,内循环执行3次;当i=1,j叫时,内循环执行2次,这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2=14次;当i=2时,,j从2开始循环,那么内循环共执行4+3+2=9次;当i=3时,j从3开始循环,那么内循环共执行3+2=5次,所以总的执行次数为14+9+5=28次。
3.1、现在D盘下建立一个空的文件夹,命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹,单击鼠标的右键,找到新建,单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件,重命名数据库的名称即可。注:在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名,则从“工具”打开找到“文件夹选项”,单击“文件夹选项”,找到隐藏扩展名的那一项,把前面的小框去掉,并应用即可。
4.逻辑逻辑解析:数据的逻辑结构主要是反映数据之间的逻辑关系,而存储结构是用来反映数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。循环队列主要是强调数据之间的关系,因此属于逻辑结构。
5.【审题分析】本题主要考查追加表查询,追加表一般情况用于数据库的复制、转移。在表中条件表达式是:数学-语文+物理>=270。
【操作步骤】步骤1:在“samp2.msb”窗口下,单击“查询”对象,添加“tStud”表。关闭对话框。执行【查询】一【追加表查询】菜单命令,在追加表对话框内输追加到表名称“tTemp”,双击“身份证号、“姓名”字段,在“字段”所在行的第三列列出条什运算式:[数学]+[语文】+(物理】,在其对应的“条件”行内输入:>=270,追加到所在行选择“入学成绩”表。如图40所示。
步骤2:单击“保存”按钮,输入文件名:“qt4”。单击“确定”按钮,关闭“qt4”查询窗口。步骤3:关闭“samp2.mdb”数据库窗口。
6.5050解析:本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k,若k不等于0,则执行循环体;若k等于0,则结束循环。本题中循环体共被执行5次,每执行一次循环体,变量s将累加一次10,结果为“50'。
7.第一题:1、打开“教学管理.mdb”数据库,选中“学生”表,单击鼠标右键,找到“导出”并单击,选择好需要保存文件的路径,选择文件类型中的“MicrosoftExcel”,确定文件名字“学生_导出”,单击“导出”即可。第二题:1、打开“教学管理.mdb”数据库,选中“学生”表,单击鼠标右键,找到“导出”并单击,选择好需要保存文件的路径,选择文件类型中的“文本文件”,确定文件名字“学生_导出”,单击“导出”即可。
8.44解析:M(6)的值为12-6=6;则有M(2+6)=M(8)的值为12-8=4。
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10.mdb或mdbAccess所提供的对象都存放在同一个数据库文件(扩展名为.mdb文件)中,而不是像其他PC的数据库那样分别存放在不同的文件中。
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20.(1)在“Acc1.mdb”数据库中选中“表”对象,右键单击“tEmployee”,选择“设计视图”。选中“编号”字段行,右键单击“编号”行,选择“主键”。
(2)选中“所属部门”字段行。右键单击“所属部门”行,选择“删除行”。单击“年龄”字段,在“有效性规则”行输入“>16”。
(3)右键单击“职务”行,选择“插入行”。在“字段名称”列输入“党员否”,在“数据类型”下拉列表中选中“是/否”。单击工具栏中的“保存”按钮,执行“视图”一“数据表视图”命令。选中职工编号为“00014”的对应行,右键单击该行,选择“删除记录”,在弹出对话框中单击“是”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮。
(4)在“Acc1.mdb”数据库中选中“表”对象,右键单击表“tEmployee”,选择“设计视图”命令。在“职务”字段“数据类型”的下拉列表中选中“查阅向导”,在弹出对话框中选中“自行键入所需值”复选框,单击“下一步”按钮。在光标处输入“职员”、“主管”和“经理”,单击“下一步”按钮,单击“完成”按钮。
(5)单击“聘用时间”字段。单击“输入掩码”行右侧生成器按钮,在弹出对话框中选中“短日期”行,单击两次“下一步”按钮,单击“完成”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮。
(6)执行“视图”一“数据表视图”命令。按照题目表中记录向表中添加记录。单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。
21.D解析:窗口事件是指操作窗口时所引发的事件,包括“加载”、“打开”、“关闭”,不包括“确定”。
22.D解析:因为有OptionBase0语句,执行city=array(“北京”,“上海”,“天津”,“重庆”)语句后city成为一个包含有4个元素的数组。即:city(0)=“北京”,city(1)=“上海”,city(2)=“天津”,city(3)=“重庆”。
23.C解析:OLE对象主要用于将某个对象(如Word文档、Excel电子表格、图表、声音以及其他二进制数据等)链接或嵌入到Access数据库的表中,OLE对象字段最大可为1GB(受磁盘空间的限制)。
24.C解析:本题考查VBA中二维数组的知识。数组变量由变量名和数组下标构成,我们通常使用Dim语句来定义数组,其格式为:
Dim数组名([下标下限to]下标上限)
其中,下标下限缺省为0。数组中的元素个数=下标上限-下标下限/1。对于多维数组来说,每一维也遵守这种计算原则,总的元素个数为各维元素数的乘积。故此本题中数组元素的个数应该是(6-1+1)x(6-0+1)=6x7=42。
25.B解析:某数据库的表中要添加Internet站点的网址,则该采用的字段类型是超级链接类型。
26.D解析:常用的算法设计方法有:①列举法,就是根据提出的问题,列举所有可能的情况,并用问题中给定的条件检验哪些是需要的,哪些是不需要的。②归纳法,通过列举少量的特殊情况,经过分析,最后找出一般的关系。③递推,从已知的初始条件出发,逐次推出所要求的各中间结果和最后结果。④递归,将一个复杂的问题归纳为若干个较简单的问题,然后将这些较简单的每一个问题再归结为更简单的问题,这个过程可以一直做下去,直到最简单的问题为止。⑤减半递推技术,“减半”是指将问题的规模减半,而问题的性质不变,“递归”是指重复“减半”的过程。⑥回溯法,有些实际问题却很难归纳出一组简单的递推公式或直观的求解步骤,并且也不能进行无限的列举。对于这类问题,一种有效的方法是“试”。通过对问题的分析,找出一个解决问题的线索,然后沿着这个线索逐步试探,对于每一步的试探,若试探成功,就得到问题的解,若试探失败,就逐步回退,换别的路线再进行试探。这种方法称为回溯法。
27.B
28.D【解析】算法的空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。一个算法所占用的存储空间包括算法程序
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